(13分)某化学小组同学用下图装置制取一定量的氧气。请你参与探究:
(1) 图14中反应原理为 (用化学方程式表示)。气体发生装置中试管口略向下倾斜的目的是 。为防止水槽中冷水倒吸,实验结束后应先 。
(2)计算7.9 g 高锰酸钾(KMnO4)完全分解,生成氧气的质量是多少?(根据化学方程式计算,写出计算过程)
解:
(3)根据上述计算结果,若常温常压下,氧气的密度约为1.4×10-3 g/mL,则理论上产生氧气体积是 mL (结果保留一位小数)。实际操作过程中,收集到气体的体积大于理论值。请分析:实际收集的气体体积偏大的原因是 (填标号)。
A.装置的气密性不良
B.加热时收集到的气体体积较大
C.部分氧气溶于水
(4)小庆同学认为:根据质量守恒定律,利用高锰酸钾中氧元素的质量分数,计算出7.9 g高锰酸钾中氧元素的质量,即为反应生成的氧气的质量。请分析:小庆的方法是 (填“正确”或“错误”)的,原因是 。
(1)2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑
防止冷凝水倒流,使试管破裂。 (1分) 将导管移出水槽
解:设生成氧气的质量为X
2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
7.9 g X
x = 0.8 g
答:生成氧气0.8g。
(3)571.4 ml(1分) B(1分)
(4)错误(1分) 高锰酸钾中的氧元素仅部分转化为氧气(合理即可)
解析试题分析:(1)实验室常用含氧物质的分解来制取氧气,高锰酸钾分解制氧气的反应方程式为:2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑,给固体加热,为了防止冷凝水回流使试管炸裂,所以试管口必须略向下倾斜,实验完毕后,应先撤离导管,后熄灭酒精灯,防止水槽中的水倒吸,使试管急剧冷却引起炸裂。
(2)根据在化学反应中各物质质量成比例,可以根据高锰酸钾的质量计算生成氧气的质量,注意规范解题的过程(设、写、标、列、解、答)。
解:设生成氧气的质量为X
2KMnO4△ K2MnO4+MnO2+O2↑
316 32
7.9 g X
x = 0.8 g
答:生成氧气0.8g。
(3)用排水法收集氧气,实际收集到的氧气比理论值偏大,是因为氧气受热体积膨胀引起的。
(4)根据元素守恒来计算高锰酸钾产生氧气的质量是错误的,应为高锰酸钾完全分解后,氧元素未转化为氧气,剩余的固体锰酸钾和二氧化锰中还有氧元素。
考点:气体的制取和收集、根据化学方程式计算
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a__________。
(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是_________,反应的化学方程式是 。
(3)实验室制取二氧化碳的反应方程式为 。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放 (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从_________端进入(填“b”或“c”)。
(4)实验室常用装置C代替装置B制取气体,该装置的优点是通过开关活塞来控制反应的开始和停止,下列反应适用于该装置的是 (填序号)。
①大理石和稀盐酸 ②碳酸钠固体粉末和稀硫酸
③锌粒与稀硫酸 ④过氧化氢溶液与二氧化锰
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出a的仪器名称 ;
(2)实验室制备和收集O2的装置组合是 (填字母序号,下同);写出此套装置制备O2对应的化学方程式: ;
(3)用B装置制取O2时检查气密性的方法是 ;
(4)氢气是一种无色。无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取,反应的方程式为 。
①实验室制取氢气的发生装置是 ,要收集较纯净的氢气选择的装置是 。
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必须先 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答:
(1)指出编号仪器的名称:① 。
(2)欲使用高锰酸钾制取氧气,应选择的发生装置是 (填字母)。
(3)装置B与装置 (填字母)组合可用于实验室制取CO2,反应的化学方程式是 。当CO2和CO的混合气体通过F装置时,广口瓶中观察到的现象是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(8分)某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质。请结合下图回答有关问题:
A B C D E F
⑴写出装置图中标号仪器的名称:①: __________ 。
⑵写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式_____________________________。
⑶用E装置可以收集O2、CO2、H2中的______________;若用F装置收
集H2则气体应从_______(填导管口字母)通入。
⑷某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速
率,可选用的发生装置是________(填字母)。
⑸为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图所示的实验:
①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为________
_________________________________。
②用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有_______________________________,________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(4分)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
(1)甲同学用A作为制氧气的发生装置,乙同学用B作为制氧气的发生装置,他们在实验中都用到了一种相同的固体药品,该药品在两个反应中起 作用;甲同学制取氧气的化学方程为 ,他应选择的装置组合有 (填字母,写出所有组合)。
(2) 若用F装置采用排水法收集氧气,请简述操作步骤。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)实验室制取气体的装置如图所示,根据所学的知识回答下列问题。
A B C D E
(1)图中标有①、②的仪器名称:① ;② 。
(2)写出用A或B制取氧气的一个化学方程式 ,可选用图中 和 (填标号) 组装一套制取较纯氧气的装置,判断氧气集满的方法是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
请结合下列实验常用装置,回答有关问题。
(1)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是 (填“A”、“B”或“C”),反应的化学方程式是 。
(2)若要制取二氧化碳,在B装置中装有石灰石,那么a中应加入 (填写试剂名称),反应的化学方程式是 。 如果用E装置收集该气体,则气体从 端进入(填“b”或“c”)。
(3)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
收集气体的常用方法有:①向上排空气法 ②向下排空气法③排水法。已知在标准状况下,氢气的密度比空气小,难溶于水,那么收集氢气的方法是
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.① |
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