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    现有如下离子K+、Cl-、SO42-、Cu2+，则这些离子相互形成的化合物有
     
    种．
    考点：分子、原子、离子、元素与物质之间的关系
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据在化合物中既有正价又有负价的元素组成的，且正负化合价代数和为零的原则解答；
    解答：解：根据在化合物中既有正价又有负价的元素组成的，且正负化合价代数和为零的原则，故子K+、Cl-、SO42-、Cu2+，这些离子相互形成的化合物有KCl、K2SO4、CuCl2、CuSO4；共4中化合物；
    答案：4．
    点评：在溶液中，阳离子所带的正电荷总数与阴离子所带的负电荷总数相等，在化合物中既有正价又有负价的元素组成的，且正负化合价代数和为零的原则依据此知识点并能据此分析解答．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    能用来制备和收集二氧化碳的装置是（　　）
    A、①和②B、①和④
    C、②和④D、②和⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    目前已发现了112种元素，下列有关元素的说法错误的是（　　）
    A、元素是具有相同质子数的同一类原子的总称
    B、由不同种元素组成的纯净物叫化合物
    C、在地壳里含量最多的元素是氧
    D、凡含有氧元素的化合物叫氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学课本中提供的图表资料，可以为我们提供很多信息．其中叙述错误的是（　　）
    A、根据固体溶解度曲线图，可以判断从溶液中获得晶体的方法
    B、根据酸、碱、盐的溶解性表，可以判断某些复分解反应能否发生
    C、根据元素周期表，可以直接查找元素的化合价
    D、根据金属活动顺序表，可以判断金属能否与某些盐溶液发生置换反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们常通过控制实验条件，对比实验现象，进而得出实验结论．根据表中内容填空．
    实验目的实验方案实验现象及结论
    验证
     
    		加热片刻后，a中酒精燃烧，b中水不燃烧；由此可得出燃烧的条件之一是需要可燃物
    验证稀盐酸能与Ca（OH）2反应
    充分振荡后，a中固体消失，b中仍有固体剩余；由此可验证稀盐酸能与Ca（OH）2反应
    验证铁生锈与O2有关一周后，观察到两支铁钉均锈蚀；由此无法验证铁生锈与O2有关．
    实验改进：为达到实验目的，应对b中实验改进的是
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是一种重要的物质i，请根据下列提示回答问题：
    （1）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用
     
    的方法降低它的硬度．
    （2）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是
     
    ．
    （3）在A吸附  B消毒  C电解  D过滤  等四项中，与自来水净化过程无关的是
     
    （填标号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的所用物质均是初中化学常见的，且每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如图所示．


    回答下列问题：
    （1）A溶液一定呈
     
    性（填“酸”或“中”或“碱”）．
    （2）气体D的化学式为
     
    ．
    （3）步骤②的实验现象为
     
    ．
    （4）E溶液中的溶质可能是
     
    ．
    （5）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为
     
    ．
    （6）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为酚酞和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验能体现物质化学性质的是（　　）
    A、①②B、③④C、②③D、①④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    合格钢的含碳量为0.03%～2%．为测定某钢样的含碳量是否合格，取该钢样粉末6.00g（假设钢样中仅含Fe和C）和足量稀硫酸按如图所示操作．根据所得数据计算：

    （1）产生气体的质量为
     
    g．
    （2）通过计算判断该钢样是否合格．
    （3）若用10%、密度为1.00g/mL的稀硫酸进行实验，至少需要该稀硫酸多少毫升？

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