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    右图装置常用来测定空气中氧气的含量。下列对该实验的认识中正确的是

    A. 红磷燃烧产生大量白色烟雾                        （    ）

    B. 燃烧匙中的红磷可以换成细铁丝

    C. 该实验可说明N2难溶于水

    D. 红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图四支蜡烛都将熄灭，其中一支熄灭的原因与另外三支不同的是

    A           B              C               D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    右图所示的甲、乙两个实验有共同点：集气瓶底部预先均装

    有少量水，它们作用分别是：

    甲中:______________________________________

    乙中：______________________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质)，所用试剂及主要操作均合理的是

      A．CO2 (CO)：通氧气、点燃      

    B．Cu粉(CuO)：足量稀硫酸、过滤、洗涤、干燥

      C．NaCl固体(KNO3)：加水溶解、过滤    

    D．NaOH溶液(Na2CO3)：稀盐酸、过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质之间发生化学反应时常伴随有明显的现象，但有些化学反应却观察不到明显的现象。某班同学为证明NaOH能与稀盐酸发生中和反应，从不同角度设计了如下实验方案，并进行实验。

    【方案一】：在NaOH稀溶液中滴加几滴酚酞试液，然后再滴加盐酸，当得到无色溶液时，

    老师提出问题：红色消失一定证明是酸与碱发生中和反应吗？他们经过讨论认为也可能是酚酞与酸反应而褪色。这时应在溶液中再滴       ▲      溶液，若有    ▲     现象，则证明不是酚酞与酸反应而褪色。

    【方案二】：先用pH试纸测定NaOH溶液的pH，再滴加盐酸，并不断振荡溶液，同时测定混合溶液的pH，如果测得的pH逐渐变小且小于7，则证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应。这时小虎又提出疑问：pH逐渐变小可能是由于溶液稀释造成的，不能说明一定发生了反应。小全对小虎的疑问进行了反驳，他的理由是：           ▲            。

    【方案三】：可以通过测定反应前的物质不存在来判断反应的发生。将一定量的稀盐酸平均分为两份，一份直接加入锌粒中观察到有气泡产生；向另一份中先加入过量的NaOH溶液，再加入锌粒中，观察到      ▲     现象，说明NaOH溶液和HCl溶液发生了反应。

    【方案四】：在试管中放入NaOH固体，然后加入稀盐酸。小明用手摸了摸试管外壁，试管比较热，他认为不仅说明它们发生了反应，而且是放热反应。小全思考之后仍然不同意小明的观点，小全的理由是：          ▲             。

    乙同学和丙同学各设计了一个装置（见右图），都说在不使用温度计的情况下可以判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。分析说明：   ▲    （填序号）装置更合理，理由是  ▲  。若选用合理的装置进行实验，当出现     ▲       现象时，可以说明NaOH溶液与稀盐酸发生了反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在“氧气制取和性质”活动探究中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，

    在自己收集到的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到火

    星四射现象。造成失败原因不可能的是                     （    ）

     A．铁丝的温度未达到着火点    

    B．铁丝生锈

     C．集气瓶底没有铺一层细沙   

     D．收集到的氧气量太少或纯度太低

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，用适当符号填空。

    ①取用粉末状固体药品用到的仪器是　　     　；

    ②吸取和滴加少量液体试剂的仪器是　　　     ； 

    ③镁条燃烧时,用来夹持镁条的仪器是　　    　；

    ④可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是　    　　； 

    ⑤用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是　　      　； 

     ⑥排空气法收集气体用到的玻璃仪器是　　　          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列实验操作符合安全要求的是

    A．验证氢气的可燃性 B．闻气体气味   C．移走蒸发皿      D．稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。

    请填写下列空白：

    (1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是        (填序号)。

    (2)实验室制取一氧化氮时，下列收集方法不适宜的是         。

    A．向上排空气法    B．向下排空气法    C．排水收集法

    (3)写出二氧化氮与水反应的化学反应方程式：                        ，其中氮元素的化合价在此反应中发生的变化是                。

    A．不变    B．仅升高    C．仅降低    D．既有升高又有降低

    (4)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是                .

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