【题目】老师为同学们提供了如下实验装置：
(1)写出仪器b的名称________。
(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口______，然后稍稍用力旋转，将其插入。
(3)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，应选用的发生装置是__(填字母代号，下同)。若要收集较纯的氧气，可选用的装置是_______。
(4)①实验室也可以选用稀盐酸和石灰石在装置B中制取二氧化碳，化学方程式为___________。若选用C做发生装置，你认为选用装置C的优点是____________。
②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来____________。
【答案】锥形瓶 用水润湿 A F CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O 可以控制反应速率 检查装置的气密性
【解析】
(1)仪器b是锥形瓶。
(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口用水润湿，水起润滑作用，然后稍稍用力旋转，将其插入。
(3)加热固体制取气体，选择发生装置A，氧气的密度比空气的密度大，可用向上排空气收集，氧气不易溶于水，可用排水法收集，用排水法收集的气体较纯净，故选F。
(4)①实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，发生反应生成氯化钙、水、二氧化碳。装置C中的注射器相当于分液漏斗的作用，能控制滴加液体的速率，从而控制反应速率。②锥形瓶中加水，使长颈漏斗的末端在液面以下，将注射器连接到装置B的导管口处，推注射器的活塞，如果有一部分水进入长颈漏斗中，形成一段水柱，说明装置气密性良好，所以将注射器连接到装置B的导管口处，用来检验装置的气密性。
互动课堂系列答案
激活思维智能训练课时导学练系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。如图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正。
错误一：________
错误二：___________
错误三：___________
（1）实验时起引流作用的玻璃仪器是__________ 。
（2）确保滤纸和漏斗紧贴是为了防止有气泡影响_______ 。
（3）过滤时滤液液面应____ （“低于”或“高于”）滤纸边缘。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】取甲、乙两份质量和溶质质量分数均相同的过氧化氢溶液，向甲中加入适量的二氧化锰，反应生成氧气质量与反应时间的关系如图所示。从图中不能获取的信息是( )
A. 二氧化锰可改变过氧化氢的分解速率
B. 甲、乙两份溶液最终生成氧气质量相同
C. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质均不变
D. a线表示甲溶液生成氧气质量随反应时间的变化情况
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图是物质与其构成粒子之间的关系图。请回答下列问题：
（1）金属铁是由_______（填“原子”、“分子”或 “离子”，下同）构成的，氯化钠是由_______构成的
（2）原子得到或失去电子后形成离子。如图为某离子的结构示意图为
①当a=______时，该粒子是原子。
②当a=8时，该粒子是_______（填“原子”、“阳离子”或 “阴离子”）
（3）豆浆被称为“植物奶”，含有异黄酮（C15H1002）。异黄酮由_______种元素组成。每个分子中共含有_______个原子。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列四个图像，能正确反映其对应实验操作的是( )
A. 加热高锰酸钾制氧气
B. 用等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气
C. 向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液
D. 某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用如图简易装置可以制取少量蒸馏水。操作方法是：在如图所示烧瓶中加入约三分之一体积的自来水，再加入几粒沸石(或碎瓷片)。在确定各连接部位严密不漏气后，加热烧瓶，弃去开始馏出的部分液体，试管内收集到10 mL左右蒸馏水后，停止加热。请回答下列问题：
(1)写出仪器A、B的名称：A______，B________。
(2)在水中放入几粒沸石(或碎瓷片)的作用是___________________，右侧大烧杯中冷水的作用是______________，为使烧瓶受热均匀，需在烧瓶底部垫上___________(填仪器名称)再加热。
(3)水变水蒸气的过程中，发生变化的是_____。
A．分子的大小 B．分子的间隔
C．分子的种类 D．分子的结构
(4)利用该装置也可以将硬水软化。生活中区分硬水和软水的常用试剂是_________。
(5)利用该装置还可将海水进行淡化。将一定量海水加热一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会______(填“变大”“变小”或“不变”)，海水的沸点比纯水的沸点______(填“高”或“低”)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
工业上生产尿素[ CO ( NH2 ) 2 ] 的反应微观示意图如下:
（1）从微观角度看, 上图中四种物质都是由 构成。
（2）从宏观的角度看, 上图四种物质中属于氧化物的有 ( 填字母序号) 。
（3）写出工业上生产尿素的化学方程式 。
（4） 锂是一种活动性比铁强的金属, 化学式为 Li, 锂原子结构示意图为
, 写出锂与稀硫酸反应的化学方程式 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示的转化关系中，A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，且它是相对分子质量最小的一种氧化物，D是一种黑色固体(反应条件、其他反应物及多余的产物均已略去)。
（1）写出反应①的化学方程式： ；
（2）D可能是： （填化学式）；
（3）反应②的基本反应类型是： 。
（4）写出B的一种用途： 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】气体在化学学习中起着至关重要的作用。结合图示实验装置，回答下列问题。
（1）写出有标号的仪器名称：①___________，②___________。
（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为___________，若改用高锰酸钾制氧气，装置还存在的缺陷有__________，其化学方程式为_____________，用B制取氧气的化学方程式为__________。
（3）现准备收集氧气供铁丝、硫燃烧的实验使用，选择________（填装置序号）装置收集氧气便于直接做实验，铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为___________，实验现象有___________；硫燃烧的化学方程式为________。
（4）某同学利用空塑料输液袋（如图F）收集氧气，验满氧气时，把带火星的木条放在玻璃管______（填“a”或“b”）端，若复燃则收集满了．
（5）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，实验室常用块状电石和水在常温下反应制取乙炔。制取乙炔的发生装置为_________（填装置序号）.
（6）某同学利用燃磷法测定空气中氧气含量，实验过程如图，红磷在空气中燃烧的现象有__________，化学方程式为__________，该同学的实验结果存在一定误差，产生该误差的原因可能有_____（任写一条）。
（7）载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致。已知在同温同压下，气体的体积之比等于分子个数之比。用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分，下图中最合理的是_________（填序号）。
宇航员呼出的CO2可用氢氧化锂（LiOH）吸收，反应的化学方程式为:
2LiOH+CO2=Li2CO3+_______.
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