【题目】对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想.
(1)实验中将两支燃着的蜡烛罩上茶杯,一会儿后,都熄灭了.原因是
(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是 ;
乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是 .
(3)本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是 .
A、用湿毛巾捂住鼻子 B、成站立姿势跑出 C、沿墙角迅速爬向门外 D、打开窗户跳出.
【答案】(1)杯内空气中的氧气消耗尽(2)蜡烛燃烧时使杯内温度升高,产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭;产生的二氧化碳气体密度比空气大,沉入杯底使下层蜡烛火焰先熄灭(3)A、C
【解析】
(1)两只蜡烛都是在密闭的空间里燃烧,当将其中的氧气消耗掉时就会因满足不了燃烧的条件而熄灭.
(2)甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是燃烧放热使气体的体积膨胀,气体的密度会减小导致气流向上升,从而使上层的蜡烛先熄灭.乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是反应会生成二氧化碳,而二氧化碳的密度比空气大,下沉而导致下层蜡烛先熄灭.
(3)用毛巾捂住鼻子可以防止吸入一些烟尘等有害物质;由以上实验获知燃烧时产生的二氧化碳等气体会上升,故因采取较低的姿势逃生.在高楼打开窗户跳出生存的机会不是很大.故选:A、C.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某补钙保健品的部分内容如下.
主要原料和配料:碳酸钙、维生素D、乳糖、淀粉等
功效成份:每片中含:钙500mg、维生素D 100IU等
规格:2.5g/片
贮藏方法:密闭,置阴凉干燥处
(1)某课外小组利用实验,探究该保健品中是否含有碳酸钙.请你帮助他们完成探究报告.实验室提供仪器如下.
猜想:该药品中含有碳酸钙.
设计实验:
序号 | 实验主要步骤及部分现象 |
① | 选择药品:该保健品粉末和 ; 选择仪器(填序号): . |
② | 组装仪器,检查装置的气密性,装药品. |
③ | 实验开始时,观察到有气泡产生,发生反应的化学方程式为 ,收集产生的气体. |
④ | 验满收集气体的方法是 . |
⑤ | 检验该气体成分的方法是 . |
结论:根据标签和实验,可初步推断,该药片中含有碳酸钙.
(2)若钙元素均以碳酸钙的形式存在,每片药片中含有碳酸钙的质量为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列图象不能正确反映对应变化关系的是( )
A.将颗粒大小相同质量相同的铁和锌分别加入到足量的同质量、同质量分数的稀盐酸中
B.向一定量的稀硫酸中不断加入锌粒
C.用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气,生成气体质量的变化
D.加热高锰酸钾制氧气,生成二氧化锰质量的变化
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省长沙市】食品安全关系到人民的健康,下列食品属于安全食品的是( )
A.用甲醛浸泡的韭菜 B.用氢氧化钠溶液漂洗的鸡爪
C.用生霉的大米制的米粉 D.不施用农药和化肥的蔬菜
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】【2016年湖南省永州市】下列物质的鉴别方法错误的是( )
选项 | 待鉴别物质 | 鉴别方法 |
A | CuO和木炭粉 | 观察颜色 |
B | 白酒和白醋 | 闻气味 |
C | 羊毛和棉花 | 灼烧并闻气味 |
D | NH4Cl和KCl | 加热石灰研磨,闻气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知碘元素(元素符号为I)的原子结构示意图为请回答下列问题.
(1)x的值为 ;
(2)一般情况下,元素原子的最外层电子数相同,具有相似的化学性质.碘元素的化学性质与下列元素的化学性质最相似的是 ;
A. B. C. D.
(3)碘化氢的水溶液是一种酸,写出碘化氢与氢氧化钾溶液反应的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关金属及合金的说法中正确的是
A.合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
B.在日常生活中,大量使用的常常不是纯金属,而是它们的合金
C.“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
D.铜的化学性质不活泼,所以铜制品不会生锈
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示,依据甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质的溶解度的关系是 (用>、<或=表示).
(2)t3℃时,甲物质饱和溶液中,溶质、溶剂、溶液的质量之比为 (填最简比).
(3)甲中含有少量的乙,若要提纯甲,可采用 的方法.
(4)t2℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,分别降温到t1℃时,所得溶液质量的关系是 (用>、<或=表示).
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