下列实验现象描述不正确的是( )
| A. | 向氢氧化钠溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红 |
| B. | 将镁条放入稀硫酸中,有气泡产生 |
| C. | 打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾 |
| D. | 铵态氮肥与烧碱共热放出无色有刺激性气味的气体 |
碱的化学性质;金属的化学性质;酸的物理性质及用途;铵态氮肥的检验. | |
专题: | 实验现象的观察和记录. |
分析: | A、根据氢氧化钠溶液显碱性,能使紫色石蕊变蓝色进行分析; B、根据镁和稀硫酸反应会生成氢气进行分析; C、根据浓盐酸有挥发性进行分析; D、根据铵态氮肥和碱混合会生成氨气进行分析. |
解答: | 解:A、氢氧化钠溶液显碱性,能使紫色石蕊变蓝色,故A错误; B、镁和稀硫酸反应会生成氢气,故B正确; C、浓盐酸有挥发性,所以打开盛有浓盐酸的试剂瓶,在瓶口出现白雾,故C正确; D、铵态氮肥和碱混合会生成氨气,故D正确. 故选:A. |
点评: | 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、酸的性质、常见酸碱指示剂的性质即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意实验结论和实验现象的区别. |
科目:初中化学 来源: 题型:
.向一定溶质质量分数的过氧化氢溶液加入少量二氧化锰,立即有大量氧气产生。下列说法正确的是( )
A.过氧化氢中含有水和氧气
B.过氧化氢能使二氧化锰分解放出氧气
C.二氧化锰能加快过氧化氢分解生成水和氧气
D.该反应中有过氧化氢和二氧化锰两种反应物,不属于分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
分类是学习和研究化学的常用方法,下列分类正确的是( )
| A. | 有机物:甲烷、碳酸钡 | B. | 化石燃料:石油、天然气 |
| C. | 混合物:氮气、空气 | D. | 复合肥料:硝酸钾、氯化铵 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某固体物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是( )
| A. | 40℃和85℃时,该物质的溶解度均为40g |
| B. | 该物质在60℃时的溶解度比40℃时的溶解度大 |
| C. | 40℃时该物质饱和溶液中溶质的质量分数为40% |
| D. | 将85℃时该物质的饱和溶液降温至60℃,此过程中不会析出晶体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
化学是一门以实验为基础的科学,下列是初中化学中的一些重要实验.请回答:
(1)A中集气瓶内预先加少量水的原因是 ;
(2)B中能观察到火焰上方冷而干燥的烧杯中出现水珠,说明该气体中一定含有 (填元素符号),然后迅速把烧杯倒过来,向烧杯内注入少量澄清石灰水,振荡,观察到澄清石灰水变浑浊,说明该气体中一定含有 (填元素符号);
(3)C实验的目的:由本来在热水中不燃烧的白磷,通入氧气(或空气)后燃烧的事实,说明燃烧需要的条件之一是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
小强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:① ② 。
(2)小强想用高锰酸钾制取较纯净的氧气,他应选择上述装置中的A和 (填字母)进行组装。你认为A装置中还缺少 。写出该反应的化学方程式为 ,加热时为什么试管口要略向下倾斜?____________________________________。
(3)小张选用B和C装置制取氧气,写出相应反应的化学方程式 ,验满氧气的方法是_____________________________________________________。
(4)小英通过查阅资料得知:①二氧化碳是一种密度比空气大且能溶于水的气体;②实验室用大理石固体和稀盐酸反应制二氧化碳。则实验室制取二氧化碳的装置组合为________(填字母)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列说法中,错误的是( )
| A. | 酒精是一种可再生能源 |
| B. | 在加油站内应严禁烟火 |
| C. | 二氧化碳是一种空气污染物 |
| D. | 金属的回收利用可节约金属资源 |
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