精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
8.被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢(H2O2),俗称双氧水,是一种无色液体,常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等.在较低温度下和少量催化剂(如MnO2)条件下,它能迅速分解,生成氧气和水.请回答下列问题:
                                    (1)写出如图1标号仪器的名称:
a酒精灯  b长颈漏斗
c试管  d铁架台
(2)若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气,可采用图1的哪种发生装置?B(填序号),主要理由是反应物是固体和液体,且不需加热.
(3)当过氧化氢接触二氧化锰后,反应便立即开始并不能人为控制其速度.如果稍改变你所选择的装置,便可控制其反应的速度.请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器,以达到控制反应速度的目的.你选择的仪器是C(填序号),它更换原装置中的长颈漏斗.控制反应速度的原理是可逐滴滴加液体,控制反应物 的量,从而可控制反应速率.
(4)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.若用此法制取甲烷气体,其气体发生装置选择A (填字母),可采用向下排空气 法或排水 法收集甲烷气体.

分析 (1)根据常见仪器的名称和用途进行解答;
(2)根据实验室用过氧化氢制取氧气属于反应物为固体和液体混合且反应条件不需要加热进行解答;
(3)根据常用仪器的特点和用途分析回答;
(4)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置.

解答 解:(1)标号仪器分别是酒精灯、长颈漏斗、试管和铁架台;
(2)利用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,因为反应物是固体和液体,且不需加热;
(3)要控制反应速度,可用分液漏斗代替长颈漏斗,因为分液漏斗可逐滴滴加液体,控制反应物 的量,从而可控制反应速率;
(4)用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体属于固体加热型,故选发生装置A,甲烷密度比空气小,极难溶于水,所以可用向下排空气法或排水法收集;
故答案为:(1)酒精灯;长颈漏斗;试管;铁架台;
(2)B;反应物是固体和液体,且不需加热;
(3)C;长颈漏斗;可逐滴滴加液体,控制反应物 的量,从而可控制反应速率;
(4)A;向下排空气;排水.

点评 认识常用仪器及其用途,熟悉实验室制取气体的方法,装置选取方法等知识,即可顺利解答.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.请用所学的化学知识填空.
(1)现有四种物质,选择相应物质的字母填空:
A.氧气     B.石墨     C.干冰      D.氖气
①可用于医疗急救的是A;   ②可用于人工降雨的是C;
③可用于制霓红灯的是D;   ④可用于制铅笔芯的是B.
(2)化学与人类生活息息相关.请回答下列问题:
①活性炭除去水中的异味,利用了活性炭的吸附作用;
②炒菜时油锅中的油不慎着火,用锅盖将其盖灭的原理是隔绝氧气;
③长期饮用硬水对人体健康不利.生活中降低水的硬度可采用的方法是煮沸;
④打火机中的燃料主要成分可表示为C4H10,其完全燃烧的产物是二氧化碳和水.请写出C4H10完全燃烧的化学方程式:2C4H10+13O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$8CO2+10H20.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列过程中发生了化学变化的是(  )
A.
玻璃刀划玻璃
B.
风力发电
C.
太阳能取暖
D.
铁矿石炼铁

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.图是a、b、c三种物质的溶解度曲线.回答下列问题

(1)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>b>c
(2)t2℃时,30g物质a加入到50g水中,所得溶液的质量是75g
(3)t1℃时,a、b、c三物质的饱和溶液升温到t2℃所得溶液中溶质质量分数的大小关系是c<a<b
(4)若固体b中含有少量的a,可用蒸发结晶的方法提纯b(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.化学是一门以实验为基础的科学,根据实验1和实验2回答下列问题:

(1)如图1,该实验发生反应的化学方程式是4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,若实验前,天平平衡时,右盘两个砝码分别是50g、10g,游码左边缘对应的刻度是0.5g、右边缘对应的刻度是0.6g,则实验后,天平左盘装置的总质量应是60.5g,通过此实验探究,你能得出的结论是参加化学反应的各物质质量总和等于反应后生成的各物质质量总和.
(2)该实验发生反应的化学方程式是2CuO+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑,实验中酒精灯加上网罩的作用是使火焰集中,并提高温度.CuO在反应中发生了还原(填“氧化”或“还原”)反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室制备气体可采用不同的装置

(1)若用装置一制取和收集某气体,由此可推知①③(填序号).
①反应物都是固体     ②反应需要催化剂
③气体密度比空气小    ④可用于制取和收集氧气
装置中不属于玻璃仪器的是铁架台(写一种).
(2)重庆一中初三某化学兴趣小组为探究O2的性质,需制取几瓶干燥或纯净的O2,他们对装置一进行改进,设计了装置二.反应开始,用⑤收集第一瓶O2时,需打开弹簧夹a、c,关闭弹簧夹b、d;用③收集第二瓶O2时需D(填序号).
A.打开弹簧夹c、d,关闭弹簧夹a、b    B.打开弹簧夹b、d,关闭弹簧夹a、c
C.打开弹簧夹a、b、d,关闭弹簧夹c    D.打开弹簧夹b、c、d,关闭弹簧夹a
(3)实验室用装置二制取和收集两瓶CO2,②中发生反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,用③集气时,瓶中液体应具备的性质是不与制取的气体发生反应.
(4)实验室用锌粒和稀硫酸反应制取H2.打开弹簧夹a、b、d,关闭弹簧夹c,用装置二(II)、(III)来完成,此时④相当于长颈漏斗(填仪器名称)的作用,收集时应对装置(III)作的改进是:将瓶口安上双孔塞,从短管进气.
(5)比较装置一,装置二的优点有①②③⑤(填序号).
①便于制取较大量的气体   ②便于控制反应的速率   ③便于储存气体,随取随用
④便于控制反应随时发生,随时停止        ⑤收集多瓶气体时可减少气体的逸散.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质中能满足如图中甲的变化要求的是(  )
A.CuB.Al2O3C.MgD.CuO

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量,同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气,起到防火作用.下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是(  )
A.反应能够降低温度,可燃物不易达到着火点
B.生成氧化铝覆盖在可燃物表面,可隔绝空气
C.生成大量水蒸气,降低可燃物周围氧气浓度
D.反应吸热,降低了可燃物的着火点

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.用化学用语填空
(1)2个氢分子2H2
(2)硫酸根离子SO42-
(3)3个钙离子3Ca2+
(4)氧化镁中镁元素为+2价$\stackrel{+2}{Mg}$O.

查看答案和解析>>

同步练习册答案