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    用化学符号表示：
    ①2个磷原子
     
    ；
    ②5个锌离子
     
    ；
    ③3个五氧化二磷分子
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．
    解答：解：①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个磷原子，就可表示为：2P；
    ②由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个锌离子可表示为：5Zn2+．
    ③由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3个五氧化二磷分子可表示为：3P2O5．
    故答案为：①2P；②5Zn2+；③3P2O5；
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    李洋同学在实验室用木炭和氧化铜两种黑色粉末在高温下反应制取单质铜，反应的化学方程式为：C+2Cu
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑，他联想到单质碳的一些化学性质，认为该实验中还可能会有CO产生．

    查阅资料：CO气体能使湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色
    实验验证：
    （1）点燃A处酒精灯，数分钟后，发现试管中的黑色固体物质变红，该红色物质是
     
    ；
    （2）装置B的作用是
     
    ．
    （3）C装置中湿润的黄色氯化钯试纸变蓝色，说明有
     
    气体生成，证明李洋同学的判断是正确的．
    实验反思：
    （4）李洋同学对CO产生的原因进行了分析：
    ①若是木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生了CO，则反应的化学方程式是
     
    ．
    ②若是反应中的一种产物和反应物木炭又发生了新的化学反应，产生了CO则反应的化学方程式是
     
    ．
    （5）从环保角度考虑，你认为该装置还需要做怎样的改正？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    选择下列化学符号的序号填空：①C②H2O2③NH4H2PO4④C6H12O6（葡萄糖） 
    （1）实验室可用于制取氧气的是
     
    ．
    （2）既能表示一种物质又能表示一种元素的是
     
    ．
    （3）属于营养素的是
     
    ．
    （4）属于复合肥的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学可使你变得聪明，避免走入生活和学习的许多误区．如：①水银不是银，是金属
     
    ，有剧毒；②铅笔芯中不含铅，主要是
     
    和粘土．这样的知识你还知道哪些？试举出一例：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）现有①“可口可乐”饮料；②“农夫山泉”矿泉水；③冰水混合物；④加碘食盐；⑤白醋；⑥蒸馏水；⑦啤酒；⑧过氧化氢溶液； ⑨液氧；⑩高锰酸钾
    其中属于纯净物的有（填序号，下同）
     
    ；属于混合物的有
     
    ；
    （2）在做“物质在盛有氧气的集气瓶中燃烧”的实验时，常常要在集气瓶里预先加少量水，试推测对不同物质来说，这样做的目的各是什么？是不是可以用少量的细沙代替水？
    （1）在做红磷在氧气中的燃烧实验时，水的作用是：
     
    用细沙代替．（选填“能”或“不能”）
    （2）在做铁丝在氧气中的燃烧实验时，水的作用是：
     
    用细沙代替．（选填“能”或“不能”）
    （3）在做硫在氧气中的燃烧实验时，水的作用是：
     
    用细沙代替．（选填“能”或“不能”）
    （4）阅读下列信息：铝是一种银白色的金属，具有金属光泽，质地较软，很容易制成薄片；铝的密度较小（2.7g/m3），有良好的导电性和传热性；铝在空气中容易与氧气作用，生成致密的保护层--氧化铝；铝与稀盐酸反应产生氢气．
    根据上述信息，请你回答下列问题．
    （1）铝的物理性质有
     
    ；
    （2）铝的化学性质有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“质子、中子、电子”填空
    （1）数目一定相等的是
     
    和
     
    ；
    （2）质量几乎相等的是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别酒精和白糖水可依据的性质有
     

    A．颜色     B．状态      C．可燃性      D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有些科学家预言未来最理想的燃料是绿色植物，即将植物的秸杆[只要成分是纤维素，化学式：（C6H10O5）n]在适当催化剂作用下与水作用生成葡萄糖．葡萄糖的化学式：C6H12O6．再将葡萄糖在一定条件下发酵转化为乙醇（C2H5OH）和CO2．用乙醇做燃料，在氧气中燃烧生成CO2和H2O．试写出第二、三步转化的化学方程式：（1）
     
    （2）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列符号中“3”的意义
    （1）3H
     
        （2）Al3+
     
    （3）
    +3
    A
    l
     

    （4）O3
     
        （5）3Mg2+
     
     （6）3Cl2
     
    ．

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