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如图是初中化学中实验室制取气体的常用装置,回顾实验室制取氧气的实验过程,一起来解决下列问题:
(1)写出标有数字的仪器的名称:①
 
 ②
 

(2)若在实验室里用过氧化氢溶液制取氧气时,该反应的文字表达式
 
,应选择的发生装置是
 
(填字母,下同),要收集一瓶较纯净的氧气,应选择的收集装置是
 

(3)小明在实验室选用装置B和C,用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的文字表达式为
 
,他在装药品前,必不可少的操作是检查
 
.结束实验时,一定先
 
,再
 
,可防止水槽内的水倒流回热的试管,使试管炸裂.小明为验证集气瓶内氧气是否集满,他可将
 
放在集气瓶
 
,若看到
 
,则已经收集满氧气.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,氧气的检验和验满,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:依据实验室常用仪器的认识;实验室制取氧气的原理;发生装置的选择要看反应物的状态和反应条件;收集装置的选择要看气体的密度和溶解性;实验注意事项及氧气验满的方法解答.
解答:解:(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:试管、长颈漏斗;
(2)实验室里用过氧化氢溶液制取氧气时,该反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水+氧气;反应为固液常温型,发生装置选择B,氧气不溶于水且不与水反应,收集装置选择排水法,这种方法及的氧气较排空气法收集的较纯,故选择E;
(3)用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,该反应的文字表达式为氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气;他在装药品前,必不可少的操作是检查气密性;据操作步骤,结束实验时,一定先把导管移出水面,再移去酒精灯可防止水槽内的水倒流回热的试管,使试管炸裂;氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了.
故答案为:
(1)试管、长颈漏斗;
(2)过氧化氢
二氧化锰
水+氧气、B、E;
(3)氯酸钾
二氧化锰
加热
氯化钾+氧气、把导管移出水面、移去酒精灯、带火星的木条、集气瓶口、木条复燃.
点评:题难度不是很大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学反应A+B═C中,已知3gB物质跟A物质充分反应后生成8gC物质,则参加反应的A物质的质量一定是(  )
A、5gB、4gC、3gD、2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

关于氧气的性质描述不正确的是(  )
A、通常状况下,氧气是无色、无味的气体
B、氧气在低温、高压时能变为液体或固体
C、在标准状况下,氧气的密度比空气大
D、氧气具有可燃性

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科目:初中化学 来源: 题型:

归纳--即在不同的物质变化中寻找相同规律,是化学学习的重要方法之一,利用所学知识准确填写下列空格:
(1)向酒精灯内添加酒精和加热蒸发时,液体体积均不能超过容积的
 

(2)碳酸氢铵与铜绿取用都可以用
 
(仪器名称),加热时试管口都略向下,因为
 

(3)取用液体最少量一般为
 
;加热试管中较少液体药品时,试管口向上与桌面呈
 
角.
(4)溶解、过滤、蒸发都需要的玻璃仪器
 
;蒸发操作中玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学对一瓶酒精进行了认真观察和实验,在查阅资料后,总结出了下列材料:通常状况下,①酒精是一种无色透明,具有特殊气味的液体;②易挥发;③能与水以任意比例互溶,并能溶解碘、酚酞等多种物质;④酒精易燃烧,燃烧放出大量的热; ⑤常用作燃料,是一种绿色能源;⑥点燃酒精,酒精在灯芯处汽化后发生燃烧,生成二氧化碳和水.
(1)以上描述酒精物理性质的是
 
  化学性质的是
 

(2)酒精挥发发生的是
 
 变化(填物理、化学),试从微观角度解释这一过程
 

(3)写出酒精燃烧的文字表达式
 

(4)汽车香水中酒精含量一般为30%,当香水瓶密闭时,瓶体压力会增大,长期处于高温暴晒环境下,就可能发生爆炸.请回答下列问题:
①汽车香水是
 
(选填“纯净物”或“混合物”);
②微观角度分析,在车内可闻到香水气味的原因是
 

(5)实验中不小心酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,最简单的灭火措施是
 

下列仪器不能用酒精灯加热的是
 

A.燃烧匙   B.试管   C.量筒    D.蒸发皿.
(6)在盛放酒精的试剂瓶上应印有如图所示警示标记中的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

电解水是
 
变化(填“物理”或“化学”),文字表达式为
 
,此反应属于
 
反应;纯净的氢气在空气中燃烧火焰呈
 
色,反应的文字表达式为
 
,此反应属于
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关空气成分的说法错误的是(  )
A、空气中的二氧化碳含量上升不会影响地球环境
B、空气中分离出的氮气可以用作食品防腐剂
C、空气中的稀有气体可制成多种用途的电光源
D、空气中敞口放置的饼干变软是因为空气中含有水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究.
(1)兴趣小组的同学认为,选择的药品既要能消耗氧气,又不会跟空气中的其他成分发生反应,而且生成物为固体.他们应该选择下列药品中的
 
.(填字母)
A.蜡烛    B.红磷   C.硫粉
(2)为了保证充分消耗容器中的氧气,药品的用量应保证
 

(3)写出已选药品燃烧的文字表达式:
 

(4)经过讨论后,同学们准备用如图甲所示的装置进行实验,其原因是氧气的密度比空气的
 
,如图甲所示的装置更利于反应的进行,也更利于氧气的消耗.
(5)实验结束后,整理数据如表所示(集气瓶容积为100mL),分析表中的数据可粗略得知,氧气约占空气体积的
 

试验次数
进入集气瓶中水的体积(mL)202119202220
(6)通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是
 
.(任写一点即可)

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