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    【题目】科学家研发出一种新型催化剂材料，可将二氧化碳CO2转化成一氧化碳CO，该反应是将CO2转化为其他燃料的初始步骤。下列有关该反应的说法错误的是( )

    A.可以减少化学燃料的使用B.反应前后元素种类不变

    C.反应前后氧原子个数减少D.该新型催化剂反应前后化学性质不变

    【答案】C

    【解析】

    A、由题意，科学家研发出一种新型催化剂材料，可将二氧化碳（CO2）转化成一氧化碳（CO），该反应是将CO2转化为其他燃料的初始步骤，该反应的运用，可以减少化石燃料的使用，故选项说法正确。

    B、由质量守恒定律，反应前后元素种类不变，故选项说法正确。

    C、由质量守恒定律，反应前后原子的种类、数目，反应前后氧原子个数不变，故选项说法错误。

    D、催化剂的化学性质在反应前后不变，则该新型催化剂反应前后化学性质不变，故选项说法正确。

    故选：C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】物质世界处处离不开化学。从氧化钙、硝酸钾、氖气、熟石灰、食盐、酒精中选取合适的物质，将其化学式填写在下列横线上。

    （1）用作霓虹灯填充气的物质_______________。

    （2）可作食品干燥剂的物质_______________。

    （3）用作改良酸性土壤的物质_______________。

    （4）用作化肥的物质_______________。

    （5）用作调味剂的物质_______________。

    （6）用作燃料的物质_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为什么汗水有咸味？学习小组同学为此开展探究。

    （提出问题）汗水中产生咸味的物质是什么？

    （假设与猜想）根据生活经验推测，汗水中产生咸味的物质可能是_____。

    （查阅资料）用铂丝醮取少许含有钠元素的溶液（或物质）在酒精灯火焰上灼烧，会呈现黄色火焰。

    （制订计划）为了证明咸味物质是猜想中的物质，一是要证明汗水溶液中含有阴离子_____（填写离子符号），二是要证明汗水溶液中有阳离子_____（填写离子符号）。

    （进行实验）证明阴离子的实验：向汗水溶液中滴加_____溶液，再加入少量稀硝酸，振荡，仍有白色沉淀产生。证明阳离子的实验：_____。

    （结 论）经上述实验证明，汗水中的咸味物质就是猜想中的物质。

    （分析与交流）上述实验中，证明阴离子存在的化学反应方程式为：_____，该化学反应属于_____反应。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应。

    （1）若锌粉过量，则反应后溶液中所含的金属阳离子为___________________。

    （2）写出一个上述反应中的化学方程式____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一次实验操作课上,老师给小棒同学布置了一道实验考题:用给定的碳酸钠溶液鉴别稀盐酸和澄清的石灰水.小林同学按以下过程进行作答:

    （进行实验）

    操作步骤

    实验现象

    实验结论

    分别用A、B两支试管取样,然后各加入一定量的碳酸钠溶

    A试管中产生白色沉淀；B试管中有气泡冒出

    _______

    （发现问题）如何处理上述废液才能减少对环境的污染?

    （思考与分析）应先对废液中的溶质成分进行探究,再制定方案。

    （实验与探究）

    （1）将所有的废液倒入一洁净烧杯中,静置后得到上层清液,小林认为上层清液中一定含有的溶质是_____________（填化学式），还可能含有其它溶质。

    （2）去少量上层清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞溶液,若产生白色沉淀且溶液变红,说明上层清液中一定还含有的溶质是_______(填化学式),一定不含的离子是_______(填离子符号).

    （反思与评价）

    有的同学提出在（2）中可以将氯化钙溶液改为氢氧化钙溶液,也能获得相同的结论。小林同学认为不正确,他的理由是___________.

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某实验小组的同学用氢氧化钡溶液和盐酸进行中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化 钡溶液加入一定量稀盐酸后，发现忘记了滴加指示剂．因此，他们停止滴加稀盐酸，并对 烧杯内溶液中的溶质成分进行探究．

    （提出问题）该烧杯内溶液中的溶质是什么？

    （猜想）猜想一：BaCl2 和 HCl； 猜想二：___________________；猜想三：BaCl2 和 Ba(OH)2； 猜想四：BaCl2、Ba(OH)2 和 HCl．同学们根据所学知识分析判断，觉得猜想________一定不成立．

    （查阅资料）氯化钡溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性

    （进行实验）（1）实验步骤：取少量烧杯内溶液于试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡。实 验现象：溶液不变色。结论：猜想_____不成立

    （2）实验步骤：取少量烧杯内溶液于另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量。 实验 现象：_______，该过程涉及到的化学方程式是______________________、 ____________________结论：猜想二不成立，猜想一成立。

    （反思与拓展）

    （1）验证猜想一成立，还可以向取出的溶液中加入下列 ___________________物质。

    A锌粒 B酚酞试液 C氧化铜粉末 D氢氧化钠

    （2）要处理烧杯内的溶液，使其溶质只含有 BaCl2，在无任何指示的情况下，应向烧杯中加 入过量的______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面科普短文，回答后面的问题。

    食品添加剂

    食品添加剂指在生产食品的过程中，在食品中加入的化学物质。食品添加剂一般不单独作为食品来食用；它可以是天然物质，也可以是人工合成的物质；把它加入到食品中是为了改善食品的色、香、味，同时也能起到防腐、保鲜的作用。到目前为止，全世界食品添加剂品种达到25000种，它们都可以食用。但是，像三聚氰胺、孔雀石绿、苏丹红等物质却禁止在食品中添加，因为它们是化工原料。我国《食品添加剂使用卫生标准》中规定了各类食品中食品添加剂的安全用量。如作为甜味剂的“甜蜜素”，其使用范围及最大使用量如下表所示。

    使用范围

    最大使用量(g/Kg)

    酱菜、调味酱汁、糕点、冰淇淋、饮料等

    0.65

    蜜饯

    1.0

    陈皮、话梅、话李、杨梅干等

    8.0

    甜蜜素(C6H11NHSO3Na)是白色固体，味甜，外观与蔗糖相似，甜度为蔗糖的40-50倍，是一种常见的食品添加剂，被广泛应用于食品加工行业，其熔点是265℃，分解温度约280℃，无明显现象。蔗糖的熔点是186℃，在190—220℃的较高温度下，蔗糖发生反应，最终形成黑色物质。

    目前，97%的食品中使用了各种添加剂，可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。

    (1)苏丹红____(填“是”或“不是”)食品添加剂。

    (2)某检测员在100g某品牌话梅中检测出1.01g的甜蜜素，判断该话梅中甜蜜素是否超标___。

    (3)鉴别甜蜜素和蔗糖的方法是_____。

    (4)下列关于选购食品方法正确的是____。

    A 只选择不含食品添加剂的食品

    B 关注食品营养表中添加剂的品种和用量

    C 选择加工度低的食品，以免摄入过多的添加剂

    D 只关注食品的营养成分，不在乎是否含有添加剂

    (5)我们是否需要食品添加剂？说明理由。____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中有很多利用化学反应放热的例子。

    （1）“暖宝宝”的主要成分包含：铁粉、水、活性炭、蛭石和食盐等。它的发热原理与铁生锈的原理相似，所以在保存时应注意的问题是：______。

    （2）“自热米饭”的饭盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用时需将膜撕掉，并倒入水，这时会发生放热的反应，该反应的化学方程式为__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】用元素符号或化学式填空

    （1）3个硫原子___________；
    （2）2个二氧化氮分子 ________ ；

    （3）5个铵根离子_________；
    （4）铁锈的主要成分 ___________。

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