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    18．下列分别是实验室制取、收集、检验二氧化碳并验证其性质的装置图，其中错误的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 制取装置包括加热和不需加热两种，实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集，检验二氧化碳用澄清石灰水，验证二氧化碳的性质通入紫色石蕊试液能变红

    解答 解：A、实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热，正确；
    B、由于二氧化碳密度比空气大，能溶于水，只能用向上排空气法收集，为的能把空气排净，将导管伸到接近集气瓶的底部，故B错误；
    C、检验二氧化碳用澄清石灰水，能使石灰水变浑浊的气体就是二氧化碳，故C正确；
    D、二氧化碳通入紫色石蕊试液，变红色，是因为二氧化碳与水反应生成了碳酸，故D正确．
    故选B．

    点评 制取气体的装置中深入试管内的导管要刚好露出胶塞即可，有利于气体的排出，收集气体时如果用排空气法收集，导管要伸到接近集气瓶的底部，排水法要伸到集气瓶口部．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．区别下列各组物质的方法不可行的是（　　）
    A．用二氧化碳区别澄清石灰水和氢氧化钠稀溶液
    B．用二氧化碳区别过氧化氢溶液和纯水
    C．用酚酞区别蒸馏水和氢氧化钠
    D．用镁条区别稀盐酸和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：

    当打开K，反应一段时间后：
    （1）D烧杯中下层（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧．
    （2）实验完毕关闭K，过一会化学反应停止的原因是反应生成的二氧化碳越来越多，压强增大，把稀盐酸压入长颈漏斗，使大理石和稀盐酸分离，图B所示实验观察到现象紫色石蕊溶液变成红色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．从C、O、N、K中选择元素组成符合要求的物质，将化学式写在横线上．
    （1）要使舞台上出现云雾缭绕的景象可用CO2； 
    （2）可用来填充灯泡的气体是N2；
    （3）导致煤气中毒的气体是CO．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是（　　）
    A．碳──无色气体B．硫──黄色火焰C．磷──黑色固体D．镁──蓝色火焰

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．如图为实验室研究炼铁的化学原理的装置，请回答和该实验有关的问题．
    （1）A处玻璃管中发生反应的化学方程式为3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）C处酒精灯的作用点燃CO，消除其污染．
    （3）为了测算反应生成的铁的质量，小敏遇过实验，记录了A试管和试管内物质的总质量，如表．根据实验数据，可测算出生成的铁为11.2g．
    反应前总质量反应后总质量
    A试管：73.2gB试管：68.4g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．调味剂的主要作用是补充、增强或增加食品的味道，食醋是一种能增强食品酸味的调味剂，主要成分是醋酸（CH3COOH），与我们生活密切相联．根据所学知识回答：
    （1）醋酸（CH3COOH）是有机物（选填“有机物”或“无机物”）．
    （2）醋酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：1：8．
    （3）食醋的酸味能促进人胃酸的分泌，胃酸的成分是盐酸．
    （4）生活中常用酒来制取食醋，原理是酒中的CH2CH2OH在酶的作用下与空气中O2反应，其反应的化学方程式为：CH3CH2OH+O2═CH3COOH+X，则X为H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．四川遂宁境内的卓筒井是手工制盐的活化石，被誉为“中国古代第五大发明”、“世界石油钻井之父”，不仅是古代劳动人民勤劳、智慧的象征，也造福了千秋万代．其工艺流程如图1所示包括下面五个步骤：

    请结合所学化学知识，回答下列问题：
    （1）第②步汲出的卤水浑浊，浓度一般在7～10度（即溶质质量分数为7%～10%，下同），这样的卤水咸度低，耗燃料，成本高，为了把卤水浓度提高18～20度，就产生了“晒卤”这一环节．在“晒卤”的过程中溶液溶质质量分数变大（填“不变”、“变大”或“变小”）．
    （2）第④步“滤卤”和实验室“过滤”的原理一样，都是为了除去液体中的不溶性杂质．在实验室的过滤操作中，必须用到的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒、漏斗，其中玻璃棒的作用是引流．
    （3）第⑤步“煎盐”和实验室蒸发结晶（填结晶的方法）的原理相同．
    （4）如图2所示是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线图，据图2回答下列问题：
    Ⅰ．甲、乙两种物质在t3℃时溶解度相同．
    Ⅱ．t2℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小排列为乙＞丙＞甲．
    Ⅲ．t4℃时，将三种物质各ag分别加入100g水中，充分溶解后，只有一种能形成饱和溶液，则a的取值范围是20≤a＜40．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用，下列各组食物中富含维生素的是（　　）
    A．橙子、黄瓜B．花生、豆腐C．玉米、红薯D．牛肉、鸡蛋

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