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纯净的水不属于
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A.单质
B.化合物
C.氧化物
D.纯净物
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

3、判断下列说法是否正确,并说明判断理由.
(1)凡是均一、稳定的液体就是溶液
不正确.因为均一、稳定的液体不一定是溶液,例如水、酒精等都是均一、稳定的液体,它们都是纯净物,不属于溶液

(2)盐水是溶液,糖水是溶液,混合在一起,既有糖又有盐则不是溶液了
不正确.溶液是一种或几种物质分散到另一种物质里,形成的均一的、稳定的混合物,糖水和盐水混合后,溶质有两种,既是糖溶液又是盐溶液

(3)溶液中只含有溶质分子、溶剂分子
不正确.溶液中溶解的溶质可以是分子,也可以是离子.如糖水中溶质是蔗糖分子,食盐水中的溶质氯化钠是以Na+、Cl-形式存在的

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科目:初中化学 来源: 题型:

2010年4月14日07时49分,青海玉树发生了7.1级地震,震后当地生态环境和生活条件受到极大破坏,水源受到一定程度污染.灾区人们日常生活用水必需经过一系列的精华处理才能使用.
(1).下列日常生活和生产中常见的水,属于纯净物的是
B
B

A.矿泉水  B.蒸馏水  C.河水  D.雨水
(2).取污染的河水加入明矾,经溶解、静置、
过滤
过滤
(填操作名称),除去不溶性杂质,然后加入活性炭,利用其
吸附
吸附
性除去异味,再杀菌消毒,得到生活用水.
(3).欲判断得到的生活用水是硬水还是软水,可加入
肥皂水
肥皂水
进行检验,生活中常通过
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
(4).水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
D
D
(填序号).
A.大量使用化肥农药     B.工业废水直接排放     C.使用含磷洗衣粉       D.生活污水处理达标后排放
(5).在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
A
A
(填序号).
A.水分子不断运动     B.水分子分解成氢原子和氧原子   C.水分子之间间隔不变   D.水分子可以保持水的物理性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年我国长江中下游地区遭遇到持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱.请回答下列问题:
(1)有些村民打井取用地下水,请你利用初三学过的化学知识帮助村民检验地下水是硬水还是软水,你的检验的方法是
取样,在样品中加入肥皂水,搅拌,观察烧杯中产生泡沫的情况,泡沫多的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水;
取样,在样品中加入肥皂水,搅拌,观察烧杯中产生泡沫的情况,泡沫多的是软水,泡沫少、浮渣多的是硬水;
(包括设计实验、描述现象和得出相关结论).
(2)有些村民往盛有浑浊河水中加明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是
吸附水中的悬浮杂质而沉降
吸附水中的悬浮杂质而沉降

(3)为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入
活性炭
活性炭
进行吸附.该变化属于
物理变化
物理变化
.(选填“物理变化”或“化学变化”).
(4)自然界中几乎不存在纯净的水,若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是
蒸馏
蒸馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水(如图1).
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(1)操作①的名称是
 
,在实验室进行操作①需要用到的玻璃仪器有玻璃棒、
 
 
,其中玻璃棒的作用是
 
.或经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能
 
(填写一条原因即可).
(2)经操作①得到的澄清的水是
 
(填混合物或纯净物),原因是
 

(3)在操作②中为了除去水中的异味,可以加入
 

(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料(如图2所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入石油的“碳海绵”挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是
 
(填字母序号).
①具有吸附性  ②可重复使用  ③要处理海上石油泄漏  ④碳海绵可以替代操作②中除去异味的物质.
(5)操作③的名称是
 
(填蒸馏或蒸发).鉴别硬水还是软水,最简便方法是
 

(6)小刚用如图3所示的简易净水器处理浑浊的河水,下面分析不正确的是
 

①此净水器不能杀菌消毒                      ②净化后的水仍属于混合物
③小卵石与石英沙的作用是过滤,可以颠倒顺序   ④净水器能将硬水转化为软水.

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