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下列说法中正确的是(  )
A、木炭燃烧后生成黑色固体
B、氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、石蜡燃烧只生成二氧化碳
D、硫燃烧时生成无色无味的气体
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据木炭燃烧的现象进行分析判断.
B、根据氢气燃烧的现象进行分析判断.
C、根据石蜡燃烧的原理进行分析判断.
D、根据硫燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、木炭燃烧生成无色气体,故选项说法错误.
B、氢气在空气中燃烧时,产生淡蓝色的火焰,故选项说法正确.
C、石蜡燃烧生成二氧化碳和水,故选项说法错误.
D、硫燃烧生成刺激性气味的气体,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、原理即可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾及下列仪器(实验相关用品已省略):

(1)请选择可以制取的气体所需的仪器
 
(填序号).
(2)制取该气体的化学反应方程式是
 

(3)在一般情况下④的作用
 

(4)某同学发现若补充一种仪器(填仪器名称)
 
再利用题中所给一些仪器和药品还可以制取另一种气体,请你在方框中利用所补充仪器画出能制取的气体完整装置图.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氧气发生反应的微观模拟图,其中“”和“”分别表示氮原子和氧原子.

请回答下列问题:(1)在B中补充画出相关粒子图形,使其表示正确:
(2)补充的依据是
 

(3)结合该图示从微观角度解释由A到C变化的实质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我能写出下列各物质的化学式:
(1)干冰
 
(2)天然气的主要成分
 
;(3)最轻的气体
 
; (4)空气中含量最多的气体
 
; (6)氢氧化铁
 
(6)能使澄清石灰水变浑浊的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气或氧气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出热量,生成黑色粉末
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四溅,放出热量,生成红色粉末
C、木炭在氧气中燃烧,发出白光,放出热量
D、红磷在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,放出热量

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中有太多的变化,下列“变”中主要涉及化学变化的是(  )
A、树根“变”根雕
B、葡萄“变”美酒
C、水“变”冰块
D、汽车人“变”形

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气中燃烧时,现象描述正确的是(  )
A、镁条在空气中燃烧,冒出浓烈的黑烟,放出的热量,生成黑色粉末状固体
B、铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出热量,生成红色粉末状固体
C、木炭在氧气燃烧,发出白光,放出热量,产生无色的二氧化碳气体
D、氢气燃烧时,产生淡蓝色的火焰,火焰上方罩的干冷烧杯内壁有水雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是常见固体物质的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)对A物质来说,a点的意义是
 

(2)将t1℃140gA的饱和溶液升温至 t2℃时,可用图上的b点表示,此时溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)状态.
(3)t2℃时A、B、C三种物质饱和溶液降温至t1℃,此时三种溶液溶质的质量分数由大到小的顺序是
 

(4)若将d点温度下A、B、C三种物质饱和溶液降温至t1℃,有晶体析出的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的衣食住行都离不开化学,下列描述与化学研究有关的是(  )
A、衣服款式B、食品包装
C、住房结构D、汽车燃料

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