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13.实验台上摆放的一瓶药品标签破损,同学们对瓶中的白色粉末产生了兴趣.
提出问题:这瓶试剂的成分是什么?
讨论:根据受损标签及实验室药品存放原则.这瓶试剂不可能是酸 (填“酸”、“碱”或“盐”);
猜想:①可能是Ca(OH)2;②可能是CaCO3;③可能是氯化钙 (任写一种).
设计并实验:
(1)小明取少量白色粉末加入试管中,再加入少量的水,振荡,水中有少量不溶物.他向溶液中滴加稀盐酸,有少量无色气泡逸出,他判断该白色粉末是碳酸钙
(2)小强认为他的判断不准确,因为氧氧化钙在保存过程中会吸收少匿的二氧化碳,生成碳酸钙,小强作出该判断的化学方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
(3)小丽认为还需要进一步实验确定它的成分.她又进行了如表实验.
操作步骤实验现象结论
取样于试管中,加入稀盐酸有少量无色气泡逸出,将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊猜想②正确

分析 【讨论】根据标签中可见部分的提示信息,利用对各类物质的组成特点的认识,猜想该药品的物质类别;
【猜想】根据对物质类别的猜想,进一步猜想该药品可能为什么物质;
【设计并实验】(1)分析小明同学测定该溶液酸碱度的操作方法及做出的判断,指出评价正确的一项;
(2)根据二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水解答;
(3)根据碳酸钙的性质及变化规律,设计实验检验药品.

解答 解:讨论:根据破损标签可见部分表示,该物质中含有金属钙元素,因为酸中的阳离子是氢离子,因此可猜断该物质不可能为酸;
猜想:若为碱,则为氢氧化钙;若为盐,则可为碳酸钙或是氯化钙等;
设计并实验:
(1)小明取少量白色粉末加入试管中,再加入少量的水,振荡,水中有少量不溶物.他向溶液中滴加稀盐酸,有少量无色气泡逸出,他判断该白色粉末是
碳酸钙;
(2)二氧化碳与澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙白色沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)取样于试管中,加入稀盐酸,有少量无色气泡逸出,将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊,证明猜想②正确.
答案:
讨论:酸;
猜想:氯化钙;
设计并实验:
(1)碳酸钙;
(2)CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
(3)

操作步骤实验现象结论
取样于试管中,加入稀盐酸有少量无色气泡逸出,将气体通入澄清的石灰水,石灰水变浑浊猜想②正确

点评 本题是缺失标签的实验探究题,相当于物质鉴别题,在鉴别几种物质时要从物质的不同性质入手,但试题涉及知识点多,要加强知识的全面性和系统性.

练习册系列答案
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6.控制变量法是学习化学常用的方法.如图是探究燃烧条件的实验,请你根据实验图示和资料信息回答有关问题.
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(1)铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到着火点.
(2)水中的白磷不燃烧,是因为没有与氧气接触.
(3)如果要让水中的白磷在水中燃烧,应采取的措施是通入氧气.写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(4)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;②氧气(或空气);③温度达到可燃物的着火点.

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6.金属是一种重要的资源,在日常生活中已得到越来越广泛的应用.
(1)铜常用于制作导线,因为其具有良好的导电性;
(2)将纯铝和铝合金相互刻划,纯铝表面留下明显的划痕,说明铝合金的硬度比纯铝的大;
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(4)对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈,原因是隔绝空气和水.

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(3)实验中的石灰水属于纯净物还是混合物?混合物.
(4)“微型塑料滴管”相当于乙图实验装置中的b.(填字母)

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8.现有H、S、O、Ca四种元素,请选用其中的元素写出符合下列要求的化学式各一个
(1)能形成酸雨的氧化物SO2
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(3)常用来做建筑材料的碱Ca(OH)2
(4)一种带负电荷的阴离子OH-

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18.发展生态循环农业是实现农业可持续发展的重要途径,“猪--沼(如沼气、沼渣)--果(粮、菜、林、鱼)”是以沼气为纽带的生态循环农业模式.
(1)在农村,生石灰常用于禽畜栏舍的消毒.禽畜出栏后,将生石灰用水调成20%的石灰乳,涂刷墙面和地面.某农户误将生石灰直接撒在猪圈中消毒,一段时间后发现猪的蹄部干燥开开裂,有的甚至出现灼伤、溃疡,原因是生石灰与水反应放出大量的热且生成的氢氧化钙具有腐蚀性,上述用于消毒的浆状物要现配现用,放置过久就没有消毒作用了,原因是Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(用化学方程式表示).
(2)燃烧沼气用于煮饭、照明是将化学能分别转化为热能和光能.沼气的主要成分是甲烷,写出甲烷完全燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
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(4)为了使植物生长茂盛,叶色浓绿,应施加的化肥种类是氮肥,该肥料使用时的注意事项是铵态氮肥不能与碱性物质混合使用(写一种即可).

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5.根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答;
(1)要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用降低温度的方法.(填一种即可)
(2)要除去B中的少量A,可采用蒸发结晶的方法.
(3)t1℃时,将15gA加入到装有50g水的烧杯中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数为16.7% (结果精确至0.1%).
(4)将t2℃时三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是B>A>C (填字母).

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2.把干燥的蓝色石蕊试纸放在CO2气体中,石蕊试纸不变色.将CO2气体通入滴有石蕊指示剂的水中,溶液变红色.再将该溶液敞口加热一段时间,发现溶液的红色褪去,冷却到原温度后,再次通入CO2,溶液又变红色.上述实验现象能说明的是(  )
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