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在电解水时,一般都加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,其原因是(  )
A、它们是水分解反应的催化剂
B、可以更多地生成氢气和氧气
C、可以用它们除掉水中的有害物质
D、可以增加水的导电性
考点:电解水实验
专题:空气与水
分析:根据稀硫酸或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子分析判断.
解答:解:由于纯水的导电性很弱,稀硫酸或氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子,可以增强水的导电性,加快电解的速率.稀硫酸或氢氧化钠不是反应的催化剂,不影响生成氢气和氧气的多少,不能除去水中的有害物质.所以,D正确,A、B、C错误.
故选D.
点评:在电解水时,加入少量稀硫酸或氢氧化钠溶液,能增强水的导电性,加快了电解的速率,不是反应的催化剂.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请仔细观察两幅实验操作图,你能发现它有什么问题吗?请在空白处指出来.

答:①
 
 
 

 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)石灰水
 

(2)锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

保持氧气化学性质的粒子是
 
,电解水的过程中最小粒子是
 
.水变成水蒸气时保持不变的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列现象说明空气中存在着某种物质,根据要求填空.
(1)小白鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间,说明空气中有
 
,该气体占空气体积的
 
%.
(2)石灰水长期露置在空气中,会出现白色浑浊,说明空气中含有
 

(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠,说明空气中有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知化学反应A+2B=2C+3D中,生成物C和D的质量比为3:4,若A和 B的混合物140克,恰好完全反应,则生成C的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

将m1g l0%HCl溶液和m2g未知浓度的NaOH溶液混合均匀并测量记录溶液温度,实验结果如图所示(实验中始终保持m1+m2=50g)下列叙述正确的是(  )
①做该实验时环境温度为20℃
②该实验表明中和反应可能是放热反应
③当m2=20g时,两种物质恰好完全反应
④该实验表明有水生成的反应都是放热反应.
A、①②B、②③C、①④D、③④

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质鉴别的实验方法错误的是(  )
鉴别物质实验方法
A.过氧化氢溶液和蒸馏水分别加入MnO2,看是否产生气泡
B.硬水和软水加入肥皂水,看是否产生浮渣
C、二氧化碳和氮气将燃着的木条分别伸入瓶中,观察现象
D.活性炭和氧化铜分别投入盛有红棕色二氧化氮气体的集气瓶中,观察现象
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,生活中处处有化学.请你根据所学过的化学知识,用化学式填空.
①抢救危重病人常用的气体单质是
 

②能形成硫酸型酸雨的空气污染物是
 

③常用于切割玻璃的一种固态非金属单质是
 

④常温下是液态的金属是
 

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