【题目】化学反应为人类的生产和生活提供了能量和各种物质.人们最早利用的化学反应是( )
A.造纸 B.酿酒 C.燃烧 D.制药
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从图中选择装置进行了氧气的制备实验.
(1)写出下列序号仪器名称:①_____;②_____.
(2)甲同学从如图中选择A、D装置的组合制取氧气,反应的化学方程式为_____
(3)实验室若用高锰酸钾来制氧气,应选用的发生装置是_____(填序号),若用排水法收集氧气,必须等到_____才开始收集,收集完氧气后,发现水槽中的水变成了紫红色,分析产生该现象的是原因可能是_____
(4)用排水法收集实验室制得的氧气,结果不纯,原因可能是_____(答出一条即可)
(5)同学们称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想I:反应生成的MnO2分解放出O2;
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2.
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想_____错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想II正确的结论.该组同学选择的实验方法是_____.
【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?_____
【实验反思】通过以上实验探究,你对“实验制取氧气”还想探究的问题是_____.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究人员近日研发出了一种世界上最黑的材料,这种材料能够吸收99.8%的光线,能够轻易的覆盖在体积较大、结构复杂的物体表面,如大型照相机和飞行器等。下列有关这种“材料”的说法错误的是( )
A. 该材料常温下是一种固体
B. 该材料难溶于水
C. 该材料分子静止不动
D. 该材料常温下化学性质较稳定
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学取一块食盐从不同角度提出了如下问题,其中不属于化学研究领域的是( )
A.食盐是由什么成分组成 B.食盐的产地在哪里
C.食盐有什么性质和用途 D.食盐的微观结构如何
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】建立宏观和微观的联系是化学独特的思维方式。下列有关说法正确的是( )
A. 某固体中加入盐酸会产生气体,则证明该固体中一定含有碳酸根离子
B. 分子、原子和离子都能直接构成物质
C. 电解水得到氧气是因为水分子中含有氧分子
D. 氢气和甲烷都可以作燃料,是因为他们具有相同的分子,其化学性质相同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在不同时刻,某反应中的甲、乙、丙、丁四种物质的质量如下表,已知甲的相对分子质量为丁的2倍。则下列说法不正确的是
甲的质量/g | 乙的质量/g | 丙的质量/g | 丁的质量/g | |
反应前 | 64 | 10 | 1 | 16 |
反应后 | 0 | 54 | a | 0 |
A.该反应方程式中甲与丁的化学计量数之比为1:2
B.乙和丙为生成物
C.该反应方程式中甲与丙的质量变化之比为16:9
D.a等于37
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com