2018年世界环境日,我国确定的主题是“美丽中国,我是行动者”。下列做法不符合这一主题的是
A. 乘坐公交车出行 B. 循环使用教科书
C. 废弃物品焚烧处理 D. 减少使用一次性餐盒
科目:初中化学 来源:2019年安徽省业水平考试质量检测化学试卷(二) 题型:单选题
下列做法有利于保护环境的是( )
A.生活污水集中处理后排放
B.大量使用化肥农药增加农作物产量
C.提倡毁林造田
D.废旧电池进行深埋处理
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科目:初中化学 来源:山东省潍坊市临朐县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
下列有关物质性质与用途对应关系正确的是( )
A. CO2能与水反应,可用于灭火
B. 铜有金属光泽,可用于制造电线
C. 常温下N2很稳定,可用作粮食保护气
D. 石墨具有导电性,可用于生产铅笔芯
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省抚顺市新宾县中考六模化学试卷 题型:单选题
为验证Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,所选药品不能达到目的是( )
A. Mg、Cu、FeSO4溶液 B. Cu、Fe、稀硫酸、MgSO4溶液
C. Cu、FeSO4溶液、MgSO4溶液 D. Fe、MgSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省沈阳市和平区中考二模化学试卷 题型:科学探究题
某化学兴趣小组通过探究活动学习和理解化学知识。请你一起研究学习,并回答有关问题。
研究问题:水溶液中复分解反应的微观实质
相关信息:
(Ⅰ)电导率传感器用于测量溶液的导电性强弱,能反映离子浓度大小。
(Ⅱ)相同温度下同种溶液电导率越大,离子浓度越大。
(1)实验一:恒温条件下,向一定体积一定浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀硫酸,测得溶液的电导率变化如图中甲曲线所示。
①写出Ba(OH)2与H2SO4反应的化学方程式____________。
②M点时电导率为零,离子浓度也几乎为零,此时混合液体静置后呈____________色;
③通过对甲曲线的分析,下列说法错误的是____________(填序号)。
A.M点前曲线下滑的过程中,H+和OH-结合成H2O,Ba2+和SO42-结合成BaSO4
B.M点后溶液电导率逐渐增大,仅由于溶液中H+在逐渐增大
(2)实验二:恒温条件下,向等量同浓度的稀Ba(OH)2溶液中滴加2-3滴无色酚酞试液,插入电导率传感器,然后滴加稀Na2SO4溶液,测得溶液的电导率变化如上图乙曲线所示。
①通过对乙曲线的分析,下列说法正确的是____________(填序号)。
A.实际参加反应的是Ba2+和SO42-结合成了BaSO4,Na+和OH-还是以离子形式存在于溶液中
B.溶液红色只会变浅,但不会褪去
②N点时,溶液中大量含有的离子是___________(填离子符号)。
③通过比较分析,结合已学知识可知,溶液中复分解反应的实质是参与反应的离子,结合生成了沉淀、气体或水,导致其浓度____________(填“增大”或“减小”)。
(3)拓展:
①请根据示例仿写离子方程式。
示例离子方程式:
仿写: 离子方程式:____________________。
②向一定量饱和澄清石灰水中持续通入过量的CO2气体,溶液先变浑浊后浑浊逐渐消失。请推测此过程的溶液中Ca2+的浓度变化情况_________________。
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科目:初中化学 来源:2019年辽宁省沈阳市和平区中考二模化学试卷 题型:单选题
下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是( )
A. 高温煅烧一定质量的石灰石
B. 用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
C. 向一定体积的水中逐滴加入氢氧化钠溶液
D. 某温度下,向一定量不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
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科目:初中化学 来源:2019年山东省泰安市宁阳县中考二模化学试卷 题型:填空题
按要求回答下列问题。
(1)Vc泡腾片(见下图)是一种含有大量维生素C的片状物品,可增强机体抵抗力,用于预防和治疗各种急、慢性传染性疾病或其他疾病。
Vc泡腾片的三种主要成分维生素C(C6H8O6)、碳酸氢钠(NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)中属于无机物的是___ (写化学式)。
(2)2017年中国十大考古发现之一为“山东青岛土山屯墓群”,挖掘出土大量精美的瓷器、铁器、铜器等文物。
①瓷器属于__________(填“金属材料”、“无机非金属材料”、“有机合成材料”、“复合材料”之一) 。
②出土的铁器锈迹斑斑,铁锈的主要成分为氧化铁,请写出用稀盐酸去除铁锈的化学反应方程式_________。
③铜锈的主要成分是碱式碳酸铜[Cu2(OH)2CO3],受热易分解得到二氧化碳、水和一种金属氧化物,请写出该化学反应方程式:______________________。
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科目:初中化学 来源:2019年河北省保定市莲池区中考模拟化学试卷 题型:推断题
如下图所示,A-J是初中化学常见的物质。图中“→”表示转化关系,“一”表示相互能反应(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。A、B、H常温下为气体,C、E为组成元素相同的氧化物。D、F、G为不同类别的化合物,其中F可以用于改良酸性土壤,G是常见的建筑材料,Ⅰ广泛应用于造纸、印染、纺织等工业。请回答下列问题:
(1)写出符合物质G的一个化学式______。
(2)化学反应D→A基本反应类型为____。
(3)写出E→C反应的化学方程式_____。
(4)写出F和I的反应在生产生活中的用途____。
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