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(2004?厦门)(1)请从水或水溶液的方方面面,提出二个有价值的、具体的、不同方向的化学研究课题(或问题).
序号 课 题
例子 关于学生家庭用水的问卷调查和统计分析
1
饮用水是否符合国家饮用水标准?
饮用水是否符合国家饮用水标准?
2
哪些因素能够引起水源污染?
哪些因素能够引起水源污染?
(2)请在上述课题(含例子)中选取一个进行研究,写出你的研究计划:
课题序号 我选取的课题序号是:
研究计划
(指研究活动的方案或研究具体问题时设计的实验方案)
 
饮用水是否符合国家饮用水标准?
饮用水是否符合国家饮用水标准?
分析:根据题目要求:围绕生活用水的质量和水污染,提出两个有价值的需要探究的问题.我们可以从如何防止水源污染、如何治理水污染、如何开发利用水资源、节约用水的措施有哪些等方面分析.
解答:解:(1)本题是一个开放性问题,重点在于考查考生进行科学研究时提出问题的能力,可以从生活用水着手,生活用水的质量关系到每个人,所以我们可以探究饮用水是否符合国家饮用水标准?在水源污染日益严重的今天,我们应了解哪些因素能够引起水源污染?从而正确防止水污染.
故答案为:饮用水是否符合国家饮用水标准?哪些因素能够引起水源污染?
(2)本题是一个开放性问题,学生可以在(1)中所答的二个问题和例子中选取一个,进行研究计划的制定,有二种情况:一种是一个较大的课题或非实验性课题,可写出研究的方案;对一个实验就可解决的问题,可设计一个实验方案.
答题样例:课题名:饮用水是否符合国家饮用水标准?
研究计划:(1)设计一份问卷;(2)利用课余时间进行问卷调查;(3)收集和统计每个问题的答题情况;(4)从中分析我校学生家庭用水的一些问题,并得到一些启示.
点评:在水体污染较为严重的今天,水源的保护是社会的焦点,也是中考的重点.
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使用植物\溶液pH 1 7 13
玟瑰花 粉红色 粉红色 绿色
红萝卜汁 红色 红色 红色
三角梅花 紫色 肉色 黄色
紫卷心菜 红色 紫色 深绿色
请回答:
(1)上述几种花、叶或果实的汁,不能用作酸碱指示剂的是:
红萝卜汁
红萝卜汁

(2)针对石蕊的中间色和碱性环境中的颜色不易区分,芳芳提出了“石蕊可以退休了,可用紫卷心菜提取物替代”的结论,你是否同意其结论,请说出你的理由.
答:
①同意,因为紫卷心菜汁变色明显,但来源的经济性(或使用稳定性或本实验方案的某缺点)还有待研究;
或②不同意,芳芳同学的研究仅能说明变色明显,还要进一步研究其来源的经济性(或使用稳定性或本实验方案的某一缺点)
①同意,因为紫卷心菜汁变色明显,但来源的经济性(或使用稳定性或本实验方案的某缺点)还有待研究;
或②不同意,芳芳同学的研究仅能说明变色明显,还要进一步研究其来源的经济性(或使用稳定性或本实验方案的某一缺点)

(3)芳芳想用自制的指示剂较准确地测定某土壤的酸碱性,你认为是否可行,若认为可行,请说出理由;若认为不行,请给出你的实验方案.
答:
不可行;实验方案:取适量的土壤样品放入烧杯中,加入少量的水,搅拌后静置,用胶头滴管吸少量的澄清浸出液滴到pH试纸上,与比色卡对照,较准确地测出土壤的酸碱性
不可行;实验方案:取适量的土壤样品放入烧杯中,加入少量的水,搅拌后静置,用胶头滴管吸少量的澄清浸出液滴到pH试纸上,与比色卡对照,较准确地测出土壤的酸碱性

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