精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
铝在生产、生活中的应用广泛.图为铝在元素周期表中的信息和原子结构示意图,由此不能得到的信息是(  )
A、铝是地壳中含量最多元素
B、铝原子的质子数、核外电子数均为13
C、铝的相对原子质量为26.98
D、在化学变化中每个铝原子可失去3个电子变成Al3+
考点:元素周期表的特点及其应用,原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;字母表示该元素的元素符号;中间的汉字表示元素名称;汉字下面的数字表示相对原子质量;原子结构示意图中,圆圈内数字表示核内质子数,弧线表示电子层,弧线上的数字表示该层上的电子数;进行分析判断即可.
解答:解:A、铝是地壳中含量最多的金属元素是通过元素在地壳中含量来看的,通过元素周期表中的信息和原子结构示意图是无法得出这一结论的,故A正确;
B、原子结构示意图中圆圈内数字是质子数,对于原子来说质子数等于核外电子数,故B错;
C、26.98是指的铝元素的相对原子质量,故C错;
D、由于最外层电子数是3,易失去3个电子,带3个单位正电荷变为Al3+故D错.
故选A.
点评:本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息、了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,取少量“雪碧”滴入紫色石蕊溶液,再放入少量活性炭,溶液颜色变化情况是(  )
A、先变蓝再变紫
B、先变红再变紫
C、先变红再变蓝
D、先变红再变为无色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

三个集气瓶,其中分别装有空气、氧气、氮气,要区分这三瓶气体,较好的方法是(  )
A、向各瓶中倒入澄清石灰水
B、观察颜色和闻气味
C、向带火星的木条伸入瓶内
D、把燃着的木条伸入瓶内

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

图Ⅰ是课本中一个化学实验,某兴趣小组同学对原实验装置进行了改进,提出了不同的方案.
方案一,如图Ⅱ

【实验操作】
如图Ⅱ,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花.
【分析讨论】
(1)由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味,同时可以观察到A、B、C三处的酚酞溶液变成
 
色,先后顺序为
 

(2)该现象说明浓氨水具有哪些性质(列举两条性质)①
 
,②
 

(3)对比改进前的实验,改进后实验的优点是
 

方案二:如图Ⅲ
【实验操作】
a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1-2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色.
b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅲ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟.
【分析讨论】
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是
 

(2)进行操作b时观察到的现象是
 

(3)由此可以得到的实验结论是①
 
,②
 

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的公共标志中,与消防安全有关的是(  )
A、①③④B、②③④
C、③④⑤D、①②③④⑤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息不正确的是(  )
A、该元素的原子序数为18
B、该元素原子的核外有18个电子
C、该元素属于金属元素
D、该元素的相对原子质量为39.95

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述正确的是(  )
A、所有的酸、碱都能溶于水
B、酸就是有酸味的物质
C、生石灰与熟石灰都属于碱
D、正常雨水的pH小于7,显弱酸性

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某二氧化锰样品中含有杂质炭,为测定该样品中二氧化锰的质量分数,小组设计了如下实验方案:在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气,使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定.

(1)仪器①的名称是
 
.如果该实验选择图㈠装置来制取氧气,反应的化学方程式为
 
.该装置还可以制取二氧化碳,化学方程式为
 

(2)用图㈡装置可收集和干燥氧气:若烧瓶充满水来收集氧气,气体应从
 
(填“a”或“b”,下同)端通入;若在烧瓶内装入浓硫酸进行干燥气体,气体应从
 
端通入.
(3)为验证图㈢中装置②已将CO2吸收完全,可在装置②与③之间加入图㈣装置进行证明,则图㈣装置中加入的试剂为
 
(填字母).
A.NaOH溶液       B.澄清石灰水      C.浓硫酸
(4)称取5.0g二氧化锰样品进行实验,图㈢中装置②反应前后的质量差为1.1g,则样品中二氧化锰的质量分数为
 
(填计算结果).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的化学可以说无处不在.请你仿照示例,将有关问题补充完整.
生活中的化学问题解释相应问题的化学方程式
示  例用石灰浆抹墙,久之变硬Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O
(1)
 
 
(2)
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案