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(某反应的微观示意图如下(其中“”代表碳原子,“”代表氧原子):

回答下列问题:

(1)画出丙框图中分子的微观示意图____________。

(2)用化学方程式表示该反应为_______________。

(3)在甲、乙、丙三种物质中不属于氧化物的是______________(填序号)。

(4)在该反应前后化合价升高的元素是__________(填名称)。

练习册系列答案
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餐厅的服务员用盖子熄灭酒精炉,该灭火方法的主要原理是

A. 隔绝空气 B. 降低温度

C. 清除可燃物 D. 降低可燃物的着火点

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不知呼吸进了多少氧气啊,今夕一起做实验,看看我们一口气也吞掉多少氧气。请沿用科学家认识事物的方式认识“空气”。

(1)从空气组成角度:某同学利用红磷测定空气中氧气的含量,实验装置如图1所示.

①实验原理:___________(用化学方程式表示)。

②实验步骤:先用弹簧夹夹住橡皮管,点燃红磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.等红磷燃烧熄灭后再打开弹簧夹.

③误差发现实验结论大于理论值,可能的原因有_______。

A.装置漏气 B.实验时使用的红磷过量

C. 实验时插入燃烧匙的速度太慢,集气瓶内部分空气受热逸出

D. 红磷熄灭后没等集气瓶冷却就立刻打开弹簧夹

(2)从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子

①用“”可表示的微粒是_____(填名称)。

②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计,图2可表示空气微观模型的是_____(填标号)。

(3)从应用角度:利用空气制取氮肥的流程图3所示。

①Ⅰ中参加反应的单质甲为_____(填化学式)。

②Ⅱ 中反应的化学方程式为_____________________。

③物质所含元素化合价发生变化的反应称为氧化还原反应。反应Ⅲ_____(填“属于”或“不属于”)氧化还原反应。

(4)从环保角度:下列保护空气措施合理的是_____(填标号)。

A.工厂通过加高烟囱直接排放废气

B.推广使用乙醇汽油代替普通汽油

C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式

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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

没有了它,会大脖子病,多了它,容易引发甲亢!所以任何事情,都要适可而止!加碘食盐中的“碘”是指

A. 原子 B. 单质 C. 分子 D. 元素

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科目:初中化学 来源:广东省 2018届九年级第一学期期末质量检测模拟预测化学试卷 题型:实验题

现有以下装置、仪器和药品。请根据要求回答问题:

(1)写出仪器的名称:F________。

(2)图A的实验室制氧气装置有两处错误,请改正错误 __________;__________。

(3)写出装置B中反应的化学方程式__________________;

若把H与B组合,则该装置的优点是______________。

(4)请你从“C到H”中选择仪器_________(填序号),组装一个与HB组合优点相同的装置,该装置用锌粒和稀硫酸反应制备H2,化学方程式是:__________;若用图Ⅰ所示医用塑料袋排空气法收集H2,则H2导入端为____(填“a”或“b”)。

(5)用图J所示矿泉水瓶可以证明CO2与澄清石灰水确实发生了反应,所观察到的现象是________。

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科目:初中化学 来源:广东省 2018届九年级第一学期期末质量检测模拟预测化学试卷 题型:单选题

除去杂质是化学常用的分离方法。下列除杂质的试剂与操作方法有不正确的是( )

序号

括号内为杂质

所选试剂或方法

操作步骤

A

Cu粉(Zn粉)

稀盐酸

①加足量稀盐酸,②过滤

B

CO2(CO)

燃烧法

点燃一氧化碳

C

FeSO4(CuSO4)

Fe粉

①加足量铁粉,②过滤

D

KNO3(CaCO3)

H2O

足量水,②过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源:广东省 2018届九年级第一学期期末质量检测模拟预测化学试卷 题型:单选题

豆腐是人们喜爱的食品,其中含铁和钙。这里所指的“铁”、“钙”应理解为 (   )

A. 分子 B. 原子 C. 离子 D. 元素

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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

下列碳及其化合物中,性质与其用途的对应关系不合理的是( )

A. 金刚石硬度大,所以可用于裁切玻璃

B. 石墨能导电,所以可用作电极

C. 酒精具有可燃性,所以可作消毒剂

D. 干冰易升华,所以可用于人工降雨

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科目:初中化学 来源:四川省巴中市巴州区2018届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:单选题

根据花学反应方程式4NH3+5O24X+6H2O,推断X的化学式为( )

A.NO B.N2 C.N2O5 D.NO2

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