【题目】下列图象能够正确反映其对应变化关系的是
A.向等质量等质量分数的盐酸中加入足量的镁粉、锌粉
B.将铜片加入一定量的硝酸银溶液中
C.将浓硫酸露置在空气中一段时间
D.向一定质量的饱和石灰水中,加入少量生石灰
【答案】A
【解析】
A、用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应,由于氢气来源于酸中的氢,酸量相等故生成的氢气量会相等,镁的活动性强于锌,故对应的曲线是镁的比锌的斜率大,图像能够正确反映其对应变化关系;
B、铜与硝酸银生成硝酸铜和银,每64份质量的铜和硝酸银反应生成硝酸铜和216份质量的银,反应后固体质量会增大,不会减小,没有加入铜时,固体的质量应为零,图像不能够正确反映其对应变化关系;
C、浓硫酸具有吸水性,敞口放置会吸收空气中的水蒸气而浓度变小,图像不能够正确反映其对应变化关系;
D、向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙时,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,从而导致水的量不断减少,直至为零,溶质质量减小为零,图像不能够正确反映其对应变化关系。故选A。
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【题目】碱石灰是实验室中常用的干燥剂。
(查阅资料)①碱石灰是氧化钙、氢氧化钠的固体混合物。
②氯化钙溶液呈中性。
③CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 ↓+ 2NaCl
(提出问题)对实验室中久置的碱石灰样品的成分进行探究。
(进行猜想)久置碱石灰样品中可能含有 CaO、NaOH、Ca(OH)2、Na2CO3、CaCO3 中的两种或两种以上成分。上述五种物质中,属于碱的是_______。样品中可能含有 Ca(OH)2 的原因是(请用化学方程式表示)_______。
(实验过程)
试回答下列问题:
(1)操作①的名称是_______。
(2)根据实验操作及现象,下列说法正确的是_______。
A样品中加水后容器壁发热,说明样品中一定含有 CaO
B样品加足量水后仍有固体,说明样品中一定含有 CaCO3
C溶液 A 加入 CaCl2 溶液后产生固体,说明样品中一定含有 Na2CO3
D溶液 C 加入酚酞变红,说明样品中一定含有 NaOH
(3)向溶液 A 中加入过量的 CaCl2 溶液的操作中,判断加入试剂过量的方案是______。
(4)写出溶液 C 中所含阴离子的符号______。
(实验结论)该久置碱石灰样品中肯定含有的成分是_______,其它成分尚不能确定。
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【题目】如图能正确反映其对应操作中各物质量的变化关系的是
A. 分别向等质量、等质量分数的稀硫酸中加入足量的镁、铝
B. 向饱和Ca(OH)2溶液中不断地加入CaO固体粉末
C. 高温加热碳和氧化铜的混合物
D. 氢氧化钠溶液中加足量的水稀释
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【题目】如图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线,下列叙述不正确的是
A.当温度为 t3℃时,物质溶解度关系是 A>B>C
B.将 A、B、C 的饱和溶液从 t3℃降到 t2℃,溶液中均有固体析出
C.若要将N点的A溶液转变为 M 点的A溶液, 可在恒温条件下加入A物质
D.t1℃时 65gC 的饱和溶液中含有 C 物质 15g
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【题目】某校学生宿舍发生粉尘爆炸事故,起因是学生庆祝生日,在蜡烛仍未熄灭之际,有人互撒面粉,导致粉尘爆炸,酿成悲剧。请回答:
(1)堆积的面粉只是小火燃烧,不易发生爆炸,而撒面粉时增大了______________, 从而使面粉剧烈燃烧,引发爆炸。
(2)下列关于燃烧和爆炸的说法正确的是________________。
A 燃烧不一定会引起爆炸
B 在空气中不燃烧的物质,在氧气里也一定不燃烧
C 物质燃烧的剧烈程度与氧气的量有关
D CO 和 N2 的混合气体遇明火会发生爆炸
(3)发生爆炸后,消防员用高压水枪灭火,该方法主要的灭火原理是___________________ 。
(4)为了研究其他的灭火方法,小明用生活中的泡腾片做了图 1 的实验。往水中加入泡腾片,观察到产生大量气泡,蜡烛逐渐熄灭。泡腾片的标签如图 2 所示。
①由图1 实验可知,该气体具有的化学性质是________________________(写一条)。
②写出维C泡腾片中一种盐的化学式________________________。
③将维 C 泡腾片投入水中,观察到有大量气泡产生,主要是因为柠檬酸和_____________发生反应,生成____________________,从而使蜡烛熄灭。
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【题目】春暖花开,老师组织同学们到郊外野炊。活动中,同学们携带了铁锅、户外便携式煤气灶、鸡蛋、面条、西红柿、食用油、食盐、味精、食醋、去污粉(有效成份为碳酸钠)等物品。请根据以上情景回答 以下两个小 题。
1. 化学与生活息息相关。
(1)从同学们所带的食物中挑选出能为人体提供较多维生素的一种食物是________(填写所选食物的名称),富含糖类的一种食物是_______________。(填写所选食物的名称)
(2)携带过程中,某同学不慎将装食盐、去污粉的瓶子混淆了。有的同学建议,用所带物品中的____________________(填所携带的物品名称)就可以将它们区分开来。
2. 化学反应能提供能量。
(1)野炊时,小明点火后,小心调节野炊锅到合适的高度(如图)。这样做的主要目的是__________________。(填序号,下同)
A 避免铁锅被烤坏 B 避免食物烤糊了 C 使用外焰加热
(2)若加热过程中不慎失火,移走“煤气罐”,这是利用了____________原理灭火。
A 清除可燃物 B 使可燃物与氧气隔绝 C 降低可燃物的着火点
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【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如图,下列说法正确的是( )
A.反应物与生成物共有3种物质B.反应后分子个数不变
C.该图可示意CO与O2的反应D.反应物中元素的化合价都为0
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【题目】A~H都是初中化学常见的物质,它们的转化关系如图所示。A、B均为黑色粉末;D、F均为红色固体,且D为单质,F为氧化物;C能使澄清石灰水变浑浊。请回答:
(1)反应①的化学方程式为______________________,该反应的现象为_________;
(2)反应④的化学方程式为________________________________________;
(3)写出E的一种用途______________。
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【题目】人类生活离不开金属资源。
(1)焊锡与其组成它的纯金属相比具有_____________的特性,可用来焊接电子元件。
(2)自行车表面喷漆不仅美观,而且可有效防止铁与_____________接触而生锈。
(3)工业上用一氧化碳和磁铁矿石来炼铁的化学方程式为______________。
(4)向硝酸铜和硝酸银的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后过滤得到滤渣和无色滤液,在滤液中的溶质为________________,滤渣中一定含____________。 请写出一条有关的化学反应方程式______________。
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