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15.下列物质中可导致酸雨的是(  )
A.二氧化硫B.二氧化碳C.甲烷D.臭氧

分析 酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH约为5.6;酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成,据此分析解答即可.

解答 解:酸雨是指溶液pH小于5.6的雨水,正常雨水的pH约为5.6;酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等酸性气体,经过复杂的大气化学反应,被雨水吸收溶解而成.
A、二氧化硫能和水反应生成亚硫酸,亚硫酸再被氧化成硫酸,能形成酸雨,故选项正确.
B、二氧化碳不是形成酸雨的主要气体,故选项错误.
C、甲烷不是形成酸雨的主要气体,故选项错误.
D、臭氧不是形成酸雨的主要气体,故选项错误.
故选:A.

点评 本题难度不大,酸雨是工业发展出现的副产物,了解酸雨的形成原因是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.疟疾是一种血液传染病,疟疾的相关研究者中已有多人获得诺贝尔奖.
(1)法国科学家拉韦朗从病人体内找到了疟疾的病原体--疟原虫,获得1907年的诺贝尔奖,疟原虫寄生在人体红细胞中,破坏红细胞结构,影响血液对氧和部分二氧化碳的运输.
(2)瑞士化学家米勒发明了化学物质DDT,获得1948年诺贝尔奖,用DDT杀灭蚊子,在当时有效控制了疟疾的流行,从预防传染病流行得出措施分析,用DDT杀灭蚊子属于切断传播途径.
(3)中国科学家屠呦呦从青蒿植物中分离出青蒿素(C15H22O5)并应用于疟疾治疗,获得2015年诺贝尔奖,在物质分类中,青蒿素属于化合物中的有机物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列化学符号与含义相符的是(  )
A.KCl3-氯化钾B.3OH-1-三个氢氧根离子
C.Cl2-两个氯原子D.2SO3-两个三氧化硫分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关化学知识的总结完全正确的一组是(  )
A①物质与氧气接触就一定能燃烧
②所有的爆炸都是由燃料引起的
B①空气中含量最多的气体是氧气
②地壳中含量最多的元素是铅
C①利用洗洁精的乳化作用清洗油污
②利用活性炭的吸附作用去除异味
D①缺碘易导致骨质疏松症
②霉变的谷物晾晒后可以食用
A.A、B.B、C.C、D.D、

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列过程中发生了化学变化的是(  )
A.铁水铸锅B.石蜡熔化C.钢铁生锈D.水的蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.如图为两种物质间发生化学反应的微观示意图(一种小球代表一种原子).下列说法中正确的是(  )
A.图示中共有三种单质分子
B.图示产物为混合物
C.图示说明在化学反应中分子不可再分
D.图示化学反应属于化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验操作或目的不正确的是(  )
  操作 目的
A 分别在放有少量铜、银的试管中加入稀盐酸 证明铜的金属活动性比银强
B 用玻璃棒蘸取溶液滴到一小片pH试纸上 测定溶液的pH
C 加热试管里的液体时,试管口不要对着自己或他人 防止发生安全事故
D 配制溶液时,用玻璃棒不断搅拌 加速溶质的溶解
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图是四个实验绘制的图象,其中实验结果与对应图象正确的是(  )
A.
加热氯酸钾和二氧化锰的混合物
B.
恒温下,在一定量的KNO3不饱和溶液中加入KNO3固体
C.
在等质量的镁、铁里分别加入足量的稀硫酸
D.
往一定量的NaOH和Ba(OH)2的混合溶液中加入稀硫酸至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.图甲是实验室制取气体的装置图(固定装置省略),请回答下列问题:

(1)仪器名称:a锥形瓶,b长颈漏斗.
(2)图甲B图的装置可用来制取一种具有助燃性的气体,写出制取该气体的化学方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,该装置操作上的优点是能控制反应速率.D装置操作上的优点是能控制反应的发生和停止.
(3)写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,若用E收集一瓶干燥的氧气,其中Ⅰ瓶中盛放的试剂是浓硫酸(填名称),并将图E补充完整.
(4)实验室用锌粒与稀硫酸反应制取氢气,发生装置如图乙所示.打开止水夹,若发现稀硫酸未能与有孔塑料板上锌粒接触,但此时已无稀硫酸可加,则下列溶液中,最适宜从长颈漏斗中添加的是C(填字母).
A.氢氧化钠溶液    B.碳酸钠溶液   C.硫酸钠溶液      D.澄清石灰水.

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同步练习册答案