A. | ![]() 制取、收集二氧化碳 | B. | ![]() 蒸发结晶 | ||
C. | ![]() 稀释浓H2SO4 | D. | ![]() 氢气还原氧化铜 |
分析 A、根据实验室制取二氧化碳的实验注意事项,进行分析判断.
B、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断.
C、根据浓硫酸的稀释方法(酸入水,沿器壁,慢慢倒,不断搅)进行分析判断.
D、根据氢气还原氧化铜的注意事项,进行分析判断.
解答 解:A、实验室制取二氧化碳时,为防止生成的气体从长颈漏斗中逸出,长颈漏斗的末端应伸入液面以下;且导管应刚刚露出塞子,图中所示装置错误.
B、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防止局部温度过高,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
C、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;不能在量筒内稀释浓硫酸,图中所示操作错误.
D、氢气还原氧化铜时,为防止冷凝水回流到的热的试管底部,炸裂试管,试管口应略向下倾斜;且为利于空气的排出,试管口不能塞塞子,导管应放在氧化铜粉末的上方,图中所示装置错误.
故选:B.
点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 只有③ | B. | ①③ | C. | ①②③ | D. | ①② |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 果糖由碳、氢、氧元素组成 | |
B. | 果糖由果糖分子构成 | |
C. | 果糖中碳、氢、氧元素质量比1:2:1 | |
D. | 1个果糖分子由6个碳原子、12个氢原子、6个氧原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 通过加高烟囱排放工业废气 | B. | 提倡驾驶私家车出行 | ||
C. | 将秸秆、垃圾打扫集中后露天焚烧 | D. | 城市道路两旁植树种花 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 推进依法行政,促进依法治水 | |
B. | 加强水土资源保护与修复,推进城乡水生态文明建设 | |
C. | 水的天然循环能实现水的从新分配,不需兴建水利工程 | |
D. | “世界水日”“中国水周”期间在中央电视台播出节水护水公益广告 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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