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    15．下列实验操作正确的是（　　）
    A．
    滴加液体    		B．
    装入固体粉末    		C．
    取用药品    		D．
    点燃酒精灯

    分析 A、根据胶头滴管的使用方法进行分析判断；
    B、根据固体药品的取用方法与注意事项进行分析判断；
    C、根据固体药品的取用方法进行分析判断；
    D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断．

    解答 解：A、使用胶头滴管滴加少量液体时，注意胶头滴管不能伸入到试管内或接触试管内壁，应垂直悬空在试管口上方滴加液体，防止污染胶头滴管，图中所示操作错误；
    B、往试管内装入固体粉末时，先将试管横放，用药匙或纸槽将药品送入试管底部，然后将试管直立起来，避免药品粘在试管壁上，图中所示操作正确；
    C、取用固体药品时，一般用药匙或镊子，不能用手接触药品，图中所示操作错误；
    D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，点燃酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．空气中各成分按体积分数计算，氮气占78%，氧气占21%，稀有气体占0.94%，二氧化碳占0.03%，其他气体杂质占0.03%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验（或探究）后，要写出报告，报告中首先要注明报告者姓名，合作者及日期等内容．其报告主要内容有：①探究活动名称，②探究活动目的，③实验用品，④实验步骤和方法，⑤实验现象，⑥实验数据记录和处理，⑦实验结论，⑧问题分析和建议．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．A．J都是初中化学中的常见物质，其中D、E对维持自然界生命活动至关重要，A、B为黑色固体，．C是红色金属单质，H为气体．它们的相互转化关系如图所示．

    请回答下列问题．
    （1）写出下列物质的化学式：JCaCO3IFeSO4．
    （2）反应①②③④⑤中属于置换反应的为①⑤（填序号）．
    （3）写出反应②的化学方程式Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．图甲是测定空气中氧气含量的实验，请按要求填空：

    （1）A实验中红磷用量要足量，原因是消耗尽瓶中的氧气；该装置其他因素都不变，若将红磷换成木炭，实验能否成功，原因是否；碳与氧气反应，消耗氧气，但同时又生成二氧化碳气体，瓶中的压强没有减小．
    （2）某同学发现也可以用图B来测定空气中氧气含量：烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，活塞左侧管内封闭有空气，右端管口跟大气想通．实验开始前活塞停在刻度5cm处，实验开始时，向烧杯中加入适量水，水能与生石灰反应放出大量的热，使白磷燃烧．写出白磷燃烧的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；实验结束，恢复至室温后，活塞应停在约4cm处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据如图所示实验装置，回答问题并在下列实验操作中选择适当可行的装置：
    （1）写出标号仪器的名称：①试管；②锥形瓶；
    （2）实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气可选择的发生装置是A（填序号），检查该发生装置气密性的方法是将装置连接好后，先把导管口伸入盛有水的水槽中，手握试管，观察导管口若有气泡冒出，即可证明装置不漏气．装好药品后须在试管口塞一团棉花，以防止高锰酸钾进入导管，该反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）若用双氧水和二氧化锰来制取氧气，则应选择B（填序号）作发生装置，选择该装置的原因是反应物是固体和液体，不需要加热；要收集一瓶比较纯净的氧气，应该选择D（填序号）装置收集，用该装置收集满氧气后的操作是在水槽中利用玻璃片盖紧集气瓶口，移出水面，正放在桌上．
    （4）小伟用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧气，然后将燃着的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质的实验，能观察到的现象是木炭燃烧更剧烈，澄清石灰水变浑浊．写出二氧化碳和澄清石灰水反应的文字表达式氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水．
    （5）实验室制取二氧化碳气体可选取B、C（填序号）连接，检验二氧化碳收集满的方法是把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满．稀盐酸与大理石反应的文字表达式为碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7．初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如图所示．已知常温下B、C为气体，且B是植物进行光合作用的一种重要原料；D、F均为无色液体，都由两种相同的元素组成，E是黑色固体，与稀硫酸反应得到蓝色溶液（部分反应物和生成物及反应条件已略去）．
    请按要求填空．
    （1）E为CuO．
    （2）写出B→A的化学反应方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）F→D的基本反应类型为分解反应．
    （4）写出C的一种用途帮助呼吸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是小明用红磷在空气中燃烧的测定方法．实验过程是：
    第一步：将集气瓶容积划分为五等份，并做好标记．
    第二步：点燃燃烧匙内的红磷，伸入集气瓶中并把塞子塞紧．
    第三步：待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，发现水被吸入集气瓶中，进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的$\frac{1}{5}$．
    请回答下列问题：
    （1）红磷在集气瓶内燃烧的现象产生大量白烟，放出热量，反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．
    （2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$，你认为导致这一结果的原因可能是装置气密性不好．
    （3）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（如图所示），你认为改进后的优点是操作简单，无污染，提高了实验的准确性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．工业上常利石灰浆[主要成分为Ca（OH）2]制备化工原料KClO3和超细CaCO3．
    Ⅰ．制备KClO3的流程如图1所示：

    已知：①反应1为：6Cl2+6Ca（OH）2═Ca（ClO3）2+5CaCl2+6H2O．
    ②有关物质在常温下的溶解度如表：
    物质Ca（ClO3）2CaCl2KClO3KCl
    溶解度/g209.074.57.334.2
    （1）操作a的名称是过滤，在实验室中完成此操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、漏斗，该操作中玻璃棒的作用是引流．
    （2）反应2为复分解反应，则溶液A中含有的溶质为CaCl2和KClO3（填化学式），你认为该反应能得到KClO3晶体的原因是相同条件下，氯酸钾的溶解度最小．
    （3）洗涤KClO3晶体时，可选用下列C洗涤剂（填字母编号）．
    A．KCl饱和溶液   B．冰水     C．饱和KClO3溶液
    Ⅱ．制备超细CaCO3的流程如图2所示：已知：NH4Cl溶液呈酸性．

    （1）向CaCl2溶液中通入两种气体，生成超细CaCO3的化学方程式CaCl2+H2O+CO2+2NH3═CaCO3↓+2NH4Cl．该流程可循环使用的物质是氯化铵溶液．
    （2）检验CaCO3是否洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤液，向其中滴加B（填写序号），观察，根据实验现象推断是否洗干净．
    A．Na2CO3溶液       B．AgNO3溶液        C．酚酞试液．

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