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    5．加碘盐中的碘酸钾（KIO3）属于（　　）
    A．氧化物B．酸C．碱D．盐

    分析 根据已有的物质的组成进行分析解答，盐是由金属阳离子和酸根阴离子构成的物质，据此解答

    解答 解：碘酸钾是由钾离子和碘酸根离子构成的化合物，属于盐．
    故选D．

    点评 掌握物质的组成和有关的概念是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    15．镁是叶绿素中唯一的金属元素，植物缺镁时，通常的症状表现为叶片失绿，严重时整片叶干枯．给农作物施加MgSO4和NH4MgPO4（磷酸镁铵）等镁肥，可以促进光合作用，提高抗病能力．
    （1）NH4MgPO4中P元素的化合价为+5价，其相对分子质量是137．
    （2）NH4MgPO4中Mg元素的质量分数是17.5%（精确到0.1%）．
    （3）现要配置溶质质量分数为2%的MgSO4溶液500kg进行喷施，需25% MgSO4溶液的质量是40kg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．中和一定质量的稀硫酸，需要M克NaOH，若改用M克KOH，则反应后溶液的pH为（　　）
    A．=7B．＞7C．＜7D．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10%的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图，仅考虑沉淀为Cu（OH）2． 据图回答：
    （1）整个反应过程中，Cl- 离子个数不变．
    （2）P点溶液中的溶质是NaCl CuCl2．
    （3）M点溶液中的溶质质量分数是多少？
    （4）m1的值是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．如图装置可以完成多个简单实验，具有药品用量少、实验现象明显、尾气不逸出等优点
    （1）若甲中吸有浓盐酸，乙中吸有紫色石蕊溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到紫色石蕊溶液变红，说明分子具有的性质是分子是不断运动的．
    （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀硫酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色
    的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钠粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸
    而不是二氧化碳，应采取的实验操作是先滴加甲中的液体，一段时间后再滴加滴管乙中的液体．
    （3）若先将甲中的液体挤出，观察出气球明显鼓起一段时间后恢复原状；再将乙中的液体挤出，气球又明显鼓起．请将下表中的试剂补充完整．
    滴管甲烧杯①滴管乙烧杯②
    试剂H2O浓硫酸（或氢氧化钠固体或生石灰）硫酸或盐酸Mg
    （4）气球鼓起是因为装置内气压增大，两次气压增大的原因依次是物质溶于水放出热量、镁与酸反应产生氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．能验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序的一组试剂是（　　）
    A．Fe、CuCl 2溶液、AgB．FeCl2溶液、CuCl 2溶液、Ag
    C．FeCl2溶液、Cu、AgD．FeCl2溶液、Cu、AgCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．现有两瓶失落标签的无色溶液，一瓶是室温下的氯化钠溶液，一瓶是纯净水，下列是一些同学提供的鉴别方法和结论，你认为正确的是（　　）
    A．用眼睛观察，比较浑浊的是食盐水
    B．尝一下，比较咸的是食盐水
    C．用酚酞试液检验，变红色的是氯化钠溶液
    D．加热蒸发，有白色固体出现的氯化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．通过实验可以获取证据，得出结论．下列做法中不能获得明显证据的是（　　）
    A．为了说明盐溶液不一定都呈中性，在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液
    B．为了证明氧气是否集满，把带火星的木条伸到集气瓶口
    C．为了证明氢氧化钠溶液呈碱性，在其溶液中滴加稀盐酸
    D．为了证明汗水中含有Cl-，加入含稀硝酸的硝酸银溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．化学就在我们身边，它能改善我们的生活．请从“A．氯化钠  B．食醋  C．氧气  D．熟石灰  E．盐酸  F．尿素”中选择适当的物质填空（填字母）．
    （1）通常用于病人抢救的是C；       （2）常用作除去铁锈的是E；
    （3）可用于制作生理盐水的物质是A； （4）常用来改良土壤酸性的是D．

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