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【题目】下列各组物质的溶液混合后,最终不一定有沉淀生成的是( )
A.Ba(OH)2 、H2SO4 、HCl
B.CuCl2 、NaOH、HCl
C.BaCl2 、Na2CO3 、HNO3
D.AgNO3 、H2SO4 、HCl

【答案】B,C
【解析】可以观察离子间的共存或者假定沉淀反应先发生,再看沉淀会不会与沉淀反应。A、钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀,一定有;B、铜离子和氢氧根离子反应生成氢氧化铜沉淀,但若盐酸将氢氧化钠完全消耗则不会有氢氧根离子就无沉淀,不一定;C、钡离子和碳酸根离子反应生成碳酸钡沉淀,但若硝酸将碳酸钠完全消耗则不会由碳酸根离子就不会有沉淀,不一定;D、银离子和氯离子反应生成氯化银沉淀,一定。

根据碳酸盐及碱的溶液可以溶于酸进行分析。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】生理盐水是医疗上常用的一种溶液,合格的生理盐水是无色透明的.一瓶合格的生理盐水密封放置一段时间后,???(填“会”或“不会”)出现浑浊现象,其理由是溶液具有???.食盐在20℃时的溶解度为36g,这说明在20℃时,36g食盐溶解在???g水中,恰好可以形成 ???溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象的描述中,正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾
B.镁条在空气中燃烧时,发出耀眼的白光,生成白色固体
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体,火星四射,生成黑色固体
D.木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( )
A.因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹
B.因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝
C.因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐
D.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案中,能达到实验目的的是( )

选项

实验目的

实验方案

A

除去混入CO2中的O2

通过炽热的木炭层

B

从AgNO3和Zn(NO32的混合溶液中得到Ag

加入少量的铜粉,过滤

C

除去CuO粉末中含有的MnO2

加入过量的过氧化氢溶液

D

从CaCO3和CaO的混合粉末中得到CaCO3

加入足量的稀盐酸,过滤


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质中属于混合物的是( )
A.干冰
B.氧化镁
C.澄清石灰水
D.冰水混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据央视报道:“全国多地相继出现了假干粉灭火器。”干粉灭火器中灭火剂的主要成分是碳酸氢钠,而假干粉灭火器是用面粉作灭火剂。兴趣小组同学想了解学校干粉灭火器中的灭火剂是否是报道中的“假干粉”,设计了以下实验进行探究:
(1)探究一:甲、乙两同学分别用物理方法和化学方法设计方案,进行如下实验。

实验步骤

实验现象

实验结论

该灭火剂不属于报道中的“假干粉”

取少量灭火剂于试管中,加入一定量的

粉末逐渐溶解

取少量灭火剂于试管中,加入一定量的稀盐酸


乙同学设计方案中发生的化学方程式为
(2)探究二:小组同学利用该灭火器进行灭火实验后,发现可燃物表面有白色粉末残留。为了解白色粉末的主要成分,继续以下探究:
【查阅资料】1.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解。2.碳酸氢钠溶解吸收热量;碳酸钠溶解放出热量。
【提出猜想】猜想1:残留物主要成分是碳酸钠;猜想2:残留物主要成分是
(3)【设计方案】小组同学设计的下列实验方案中,错误的是________(填序号)。
A.加热残留物将产生的气体通入澄清石灰水中,若观察到澄清石灰水变浑浊,则猜想2正确
B.将残留物溶于水,若有放热现象,则猜想1正确
C.将残留物溶于水,加过量氯化钙溶液静置,取上层清液加稀盐酸,如产生气泡,则猜想2正确
(4)【反思评价】设计实验方案要思维缜密,考虑周全。用化学知识解释上述错误方案存在的主要问题:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某物质完全燃烧后,消耗4.8 g O2 , 生成4.4g CO2和3.6g H2O,则该物质中 ( )
A.只有碳、氢两种元素
B.一定有碳、氢元素,可能有氧元素
C.含有碳、氢、氧三种元素
D.无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列数据合理的是( )
A.用托盘天平称取10.15gNaCl
B.试管夹应夹在试管上部的三分之一处
C.用10ml量筒最8.95ml的水
D.加热试管里的液体时,液体不超过试管容积的三分之二

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