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    某反应的反应原理为3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O 则物质X的化学式为（　　）
    A、NOB、NO2C、N2O5D、N2O
    分析：由质量守恒定律：反应前后，原子种类、数目均不变，据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式．
    解答：解：根据反应的化学方程式3Cu+8HNO3=3Cu（NO3）2+2X↑+4H2O，反应物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24，反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22，根据反应前后原子种类、数目不变，则2X中含有2个氮原子和2个氧原子，则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成，则物质X的化学式为NO．
    故选：A．
    点评：本题难度不大，利用化学反应前后元素守恒、原子守恒来确定物质的化学式是正确解题的关键．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2012年江苏省南京市高淳县中考一模化学试卷 （带解析） 题型：探究题

    燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。
    （1）关于燃烧条件探究的实验

    甲图                      乙图
    ①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是   ；
    ②根据   现象能得出燃烧需要空气的结论；
    ③乙图中发生反应的化学方式程为   。
    （2）燃烧与热量[
    ①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、   和天然气。直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：C+H2OCO+H2，该反应中表现出还原性的物质是   。  
    ②某能源物质燃烧的微观过程如下：

    若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为   （填字母序号）。
    a．CO       b．CO2
    ③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为   。
    ④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是   。用磁铁矿（主要成份为Fe3O4）炼铁的化学方式程为   。
    （3）燃烧与灭火
    火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸。家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是   。CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的   和密度比空气大的性质。
    （4）利用燃烧进行科学实验
    ①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 。
    A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
    B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
    ②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为   。该物质中   （填“含”或“不含”）氧元素。

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）某同学用红色的石蕊试纸放在浓氢氧化钠溶液与浓硫酸铵溶液反应的试管口，结果试纸没有变蓝，你帮这位同学分析产生这种现象的原因可能是什么
    （2）已知明矾[化学式为KAl（SO4）2?12H2O]可以用来净水．它在水中能全部电离成自由移动的K+、Al3+和SO42-．
    小明等同学为了探究明矾净水原理，做了如下实验，请你与他们合作完成实验报告：
    实验步骤实验现象结论
    ①在蒸馏水中加少量明矾，搅拌静置明矾全部溶解______
    ②在浑浊的天然水中加少量明矾，搅拌静置天然水变澄清______
    ③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝，搅拌静置天然水变澄清______
    ④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾，搅拌静置天然水仍浑浊______
    ⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝，搅拌静置天然水变澄清______
    由以上实验可知：明矾的净水作用与______（填离子符号）有很大关系
    （3）明矾可以用来净水是因为它能与水反应，生成的Al（OH）3能够吸附水中的悬浮物和其他杂质形成沉淀，达到净水的目的，反应原理为：
    Al2（SO4）3+6H2O═2Al（OH）3+3H2SO4，但用明矾作净水剂容易使人摄入过量的铝元素，对人体健康不利，长期或大量摄入铝元素，对人体的大脑和神经系统将造成损害．FeCl3是一种很好的净水剂，其净水原理和明矾类似，试写出FeCl3与水反应的化学方程式______．
    （4）日常生活中除了尽量少用明矾外，根据你的生活经验，我们还应该注意什么，以免导致人体过量摄入铝元素：______（至少回答一个）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。
    （1）关于燃烧条件探究的实验

    甲图                      乙图
    ①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是   ；
    ②根据   现象能得出燃烧需要空气的结论；
    ③乙图中发生反应的化学方式程为   。
    （2）燃烧与热量[
    ①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、   和天然气。直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：C+H2OCO+H2，该反应中表现出还原性的物质是   。  
    ②某能源物质燃烧的微观过程如下：

    若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为   （填字母序号）。
    a．CO       b．CO2
    ③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为   。
    ④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是   。用磁铁矿（主要成份为Fe3O4）炼铁的化学方式程为   。
    （3）燃烧与灭火
    火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸。家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是   。CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的   和密度比空气大的性质。
    （4）利用燃烧进行科学实验
    ①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是 。
    A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
    B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
    D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
    ②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为   。该物质中   （填“含”或“不含”）氧元素。

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    科目：初中化学 来源：2010年四川省内江市隆昌县石燕初中中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）某同学用红色的石蕊试纸放在浓氢氧化钠溶液与浓硫酸铵溶液反应的试管口，结果试纸没有变蓝，你帮这位同学分析产生这种现象的原因可能是什么
    （2）已知明矾[化学式为KAl（SO4）2?12H2O]可以用来净水．它在水中能全部电离成自由移动的K+、Al3+和SO42-．
    小明等同学为了探究明矾净水原理，做了如下实验，请你与他们合作完成实验报告：
    实验步骤实验现象结论
    ①在蒸馏水中加少量明矾，搅拌静置明矾全部溶解______
    ②在浑浊的天然水中加少量明矾，搅拌静置天然水变澄清______
    ③在浑浊的天然水中加少量硫酸铝，搅拌静置天然水变澄清______
    ④在浑浊的天然水中加少量硫酸钾，搅拌静置天然水仍浑浊______
    ⑤在浑浊的天然水中加少量氯化铝，搅拌静置天然水变澄清______
    由以上实验可知：明矾的净水作用与______（填离子符号）有很大关系
    （3）明矾可以用来净水是因为它能与水反应，生成的Al（OH）3能够吸附水中的悬浮物和其他杂质形成沉淀，达到净水的目的，反应原理为：
    Al2（SO4）3+6H2O═2Al（OH）3+3H2SO4，但用明矾作净水剂容易使人摄入过量的铝元素，对人体健康不利，长期或大量摄入铝元素，对人体的大脑和神经系统将造成损害．FeCl3是一种很好的净水剂，其净水原理和明矾类似，试写出FeCl3与水反应的化学方程式______．
    （4）日常生活中除了尽量少用明矾外，根据你的生活经验，我们还应该注意什么，以免导致人体过量摄入铝元素：______（至少回答一个）．

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    科目：初中化学 来源：2012年江苏省南京市高淳县中考一模化学试卷（解析版） 题型：探究题

    燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。

    （1）关于燃烧条件探究的实验

    甲图                       乙图

    ①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是    ；

    ②根据    现象能得出燃烧需要空气的结论；

    ③乙图中发生反应的化学方式程为    。

    （2）燃烧与热量[

    ①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、    和天然气。直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：C+H2OCO+H2，该反应中表现出还原性的物质是    。  

    ②某能源物质燃烧的微观过程如下：

    若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为    （填字母序号）。

    a．CO        b．CO2

    ③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为    。

    ④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是    。用磁铁矿（主要成份为Fe3O4）炼铁的化学方式程为    。

    （3）燃烧与灭火

    火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸。家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是    。CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的    和密度比空气大的性质。

    （4）利用燃烧进行科学实验

    ①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是  。

    A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验

    B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验

    ②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO2和3.6gH2O，没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为    。该物质中    （填“含”或“不含”）氧元素。

    【解析】（1）①红磷和白磷在相同的环境中，白磷能燃烧而红磷不能燃烧，说明它们燃烧所需的温度不同，可以据此解答；

    ②空气中的白磷能燃烧，而水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要空气，可以据此解答；

    ③将氧气通入白磷的热水中，白磷要和氧气反应，可以写出它们反应的化学方程式；

    （2）①煤石油天然气为三大化石燃料，在氧化还原反应中得氧的为还原剂，可以据此解答；

    ②根据反应前后原子的种类和个数不变来完成解答；

    ③酒精燃烧产生了二氧化碳和水，可以据此写出该反应的化学方程式；

    ④根据焦炭的性质来进行解答，并写出一氧化碳和磁铁矿中四氧化三铁的反应的化学方程式；

    （3）根据燃烧的条件来选择灭火的原理；

    （4）①利用控制变量法来进行探究实验；

    ②根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的质量和种类不变，可以据此来解答

     

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