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以下是同学们设计的几个实验方案,你认为能达到预期目的的是
A.用25mL蒸馏水和25mL酒精配制50mL酒精溶液
B.按溶解、过滤、蒸发的操作顺序,分离CaCl2和Na2CO3的混合物
C.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4,得到纯净的KNO3溶液
D.用托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、药匙等仪器配制16%的硝酸钾溶液
D
A、由于分子之间有间隔所以用25mL蒸馏水和25mL酒精配制的酒精溶液体积小于50mL,故A错误;
B、CaCl2易溶于水而CaCO3难溶于水,所以溶解、过滤就可以分离CaCl2和CaCO3的混合物,不需要蒸发,故B错误;
C、除杂质原则是不能引入新的杂质,所加试剂只能与杂质反应,不能与所需要的物质反应,用BaCl2溶液除去KNO3溶液中混有的少量K2SO4,会引入氯化钾杂质,故C错误;
D、配制溶液需要用到的仪器有:烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、天平,故D正确.
故选D
练习册系列答案
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下列家庭小实验,不能成功的是
A.用煮沸的方法把硬水变成软水B.观察蜡烛燃烧的火焰
C.用观察的方法区分白酒和白醋D.收集一玻璃杯的呼出气体

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

化学“家庭小实验”是利用家庭日常生活用品进行化学学习和探究的活动,下列实验中用家庭日常生活用品能够进行的是
①检验纯碱中含有CO32
②除去热水瓶内壁上的水垢
③检验鸡蛋壳能溶于醋酸
④检验自来水中含有Cl
A.①②④B.①③④C.①②③D.①②③④

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验能达到目的是
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C.③检验CO32-的存在D.④用水吸收CO

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小强同学在做家庭小实验时,向久置的石灰水吹气,发现石灰水没有浑浊。面对“异常”现象,他不应该采取的做法是
A.向老师请教B.查找相关资料,探究原因
C.认为自己做错了,继续做其它实验D.反复实验,并观察是否有相同现象

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

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A.用食醋和小苏打制取CO2B.用肥皂水鉴别家庭用水是否是硬水
C.用食盐水除去水瓶中的水垢D.用花瓣制的指示剂检验柠檬汁的酸碱

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(2011年湖南衡阳,14题)关于甲、乙、丙、丁四个装置(如下图所示)的说法不正确的是( )
A.甲装置可用作制取氧气的发生装置
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C.可用丙装置收集氢气
D.可用丁装置收集氧气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

使用托盘天平的下列操作中,不合理的是(  )
A.把托盘天平放置在水平桌面上使用
B.把称量物放在托盘天平的左盘,把砝码放在右盘
C.加砝码时,先加小砝码,不合适时换大砝码
D.使用镊子移动游码

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

(6分)实验室里常用以下仪器制取气体。

⑴制取二氧化碳的化学方程式为________________________________;制取并收集二氧化碳的仪器组合是(填字母)____________________________;
⑵利用二氧化碳________________________、______________________的性质来检验二氧化碳是否收集满;
⑶将一朵纸花用石蕊溶液染成紫色,放入充满二氧化碳的集气瓶中,可观察到纸花变________,反应的化学方程式为__________________________________。

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同步练习册答案