如图所示.将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用.观察到气球逐渐变大.如表中液体X和固体Y的组合.符合题意的是( )①②③④⑤X稀盐酸水水双氧水水Y铁粉氢氧化钠氯化钠二氧化锰硝酸铵A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图所示，将液体X加入到集气瓶中与固体Y作用，观察到气球逐渐变大，如表中液体X和固体Y的组合，符合题意的是（　　）

A.①②⑤ B.①③④ C.①②④ D.②③⑤

练习册系列答案

鲁人泰斗快乐寒假假期好时光武汉大学出版社系列答案

相关习题

科目：初中化学 来源：江西省赣州市2019-2020学年九年级下学期入学考试化学试卷 题型：单选题

把一枚无锈铁钉放在硫酸铜溶液中，一段时间后，可出现的是

A.溶液蓝色变浅直至无色 B.铁钉表面析出红色物质

C.产生大量气泡 D.溶液质量增加

科目：初中化学 来源：2020年贵州省铜仁市中考模拟化学试卷 题型：简答题

（4分）某化工厂排放的废水中含有一定量的氢氧化钾，为了回收利用，欲用2%的稀盐酸测定废水中的氢氧化钾含量（废水中其他杂质不与盐酸反应），现取50g废水于锥形瓶中，逐滴加入2%的稀盐酸至恰好完全反应时，消耗稀盐酸7.3g，求废水中氢氧化钾的质量分数。

科目：初中化学 来源：2020年安徽省合肥市中考一模化学试卷 题型：科普阅读题

课堂上老师分析金属与盐溶液反应时指出，生此反应的条件是：金属要比盐中金属活泼但要除去钾、钙、钠。泽元同学很好奇，他想探究金属钠与硫酸铜溶液反应生成什么物质？

（进行实验一）取绿豆大的一小粒钠放入盛有饱和CuSO4 溶液的锥形瓶中

（实验现象）剧烈反应，产生大量气泡，出现蓝色絮状沉淀，一会儿部分变黑色。

（1）探究生成的气体是什么？

将锥形瓶塞上单孔塞，导管通入肥皂水中，有肥皂泡飘到空中，用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声。说明生成的气体是_____。

（2）探究沉淀的成分是什么？

（查阅资料）难溶性碱通常遇热时会分解为对应的金属氧化物和水。

（猜想与假设）剩余物质为有Cu(OH)2 和_____，可能有Cu。

（验证猜想）

实验步骤	实验现象	结论
将反应后物质过滤，在滤出的沉淀中加入足量的试剂X，X 的化学式为______	_____	此反应无Cu 生成

（实验结论）钠加入硫酸铜溶液中先与水反应生成氢氧化钠和氢气，氢氧化钠再与硫酸铜反应生成氢氧化铜，写出生成蓝色沉淀的化学方程式_____。

（反思与交流）出现黑色固体可能的原因是_____。

（进行实验二）泽元同学将饱和 CuSO4 溶液滴加在一小块钠上至钠完全反应，观察到表面有灰黑色固体，周围有大量蓝色糊状物。同学们加入试剂X 将黑色和蓝色固体除去，看到有金属光泽的红色铜。与实验一对比，从实验原理角度分析实验二中得到红色铜的原因可能是_____。

（3）其他金属与盐反应，是否也有此现象呢？同学们又做了以下实验：取大小形状都相同的不同金属与不同浓度硫酸铜溶液反应的现象记录如下：

	Na	Mg	Al	Fe
1%	钠浮在液面上熔成小球，四处游动，发出嘶嘶响声，钠颗粒逐渐消失，有蓝色沉淀生成	红色固体生成，镁条逐渐变小，有气泡产生，有蓝色沉淀生成	红色固体生成，间接性产生极少量气泡	红色固体生成，无气泡产生
3%	有时轻微爆炸，其他现象同上	有大量气泡产生，其他现象同上	红色固体生成且固体体积逐渐变大，产生少量气泡	红色固体生成，其体积变化不明显，产生少量气泡产生
10%	轻微爆炸，其他现象同上	有气泡产生，其他现象同上	铝片由银白变成红色，产生少量气泡	红色固体生成，缓慢产生极少量气泡产生