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北京是极度缺水的城市.下列做法应该大力倡导的是(  )

 

A.

用流水洗碗、洗菜

B.

少喝水以节约用水

 

C.

使用节水龙头

D.

用大量自来水冲厕所


考点:

保护水资源和节约用水..

专题:

空气与水.

分析:

根据保护水资源的做法与日常生活节水的方法进行分析解答本题.

解答:

解:A、用流水洗碗、洗菜浪费水资源,不应该大力倡导,故A错误;

B、不能因为节约用水而少喝水,所以不应该大力倡导,故B错误;

C、使用节水龙头,可以节约用水,应该大力倡导,故A正确;

D、用大量自来水冲厕所,浪费水资源,不应该大力倡导,故D错误.

故选:C.

点评:

珍爱水资源,节约用水,提倡生活废水的多次利用,节约用水,人人有责.同时有关环境污染的问题也是中考的一个重点.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定

在铁架台上。其中操作顺序正确的是                                       

A、②⑦③⑧①④⑥⑤  B、⑦②③⑧①④⑤⑥ C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:


有三瓶无色无味的气体,分别是氧气、空气、二氧化碳,区别它们最简单的方法是(  )

 

A.

伸入燃烧的木条

B.

测定气体的密度

 

C.

滴入澄清石灰水,振荡

D.

滴入紫色石蕊试液,振荡

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科目:初中化学 来源: 题型:


(1)SO2和NO2都能溶于雨水形成酸雨而破坏环境.为减少酸雨的产生,有下列措施:①少用煤作燃料;②把工厂的烟囱建高;③在酸化的土壤中加水;④燃料脱硫;⑤开发新能源.其中有效的措施是  (填序号).

(2)已知SO2能溶于水生成亚硫酸:SO2+H2O=H2SO3,亚硫酸的性质与碳酸相似,为了探究SO2能使紫色石蕊试液变红的原因,现用三朵用石蕊试液染成紫色的干燥的小花,请完成填空.

提出假设

实验方案和现象

实验结论

假设水能使紫色石蕊变红

在一朵紫色小花上滴几滴蒸馏水,

小花不变色

水不能使紫色石蕊变红

假设SO2能使紫色石蕊变红

将一朵紫色的小花直接放入盛有SO2的集气瓶中,小花不变色.

假设成立

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科目:初中化学 来源: 题型:


人体结石有多种,其中一种含有较多的草酸钙(CaC2O4),CaC2O4中碳元素的化合价是(  )

 

A.

+1

B.

+2

C.

+3

D.

+4

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中硫元素的化合价最低的是(  )

 

A.

H2S

B.

SO2

C.

S

D.

H2SO4

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科目:初中化学 来源: 题型:


说出“2”的含义.

2NO  ;  2O  ;H2O  O  ;Fe2+  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列各组微粒中,属于同一种元素的一组是(  )

 

A.

①②

B.

②④

C.

①④

D.

③④

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图1为实验室中气体制备和收集装置.请回答下列问题:

(1)图中标有②的仪器名称是  

(2)若选用A装置作为在实验室制取氧气的发生装置所选的药品是  

(3)实验室可用金属锌与稀硫酸在常温下混合制取氢气,为了得到平稳的气流,应选择的发生装置是  

(4)用G装置做磷在氧气中燃烧实验,结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,冷却后若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),其原因是  

(5)用10mL量筒量取7mL水,读数时视线与量筒内的液体凹液面最低处即乙图中  处(填“a”或“b”)保持水平.

(6)欲使用装置丙用排水法收集氧气,先将瓶中装满水,再将气体从  (填“a”或“b”)端通入.

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