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    钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢氧化钠（化学式：NaOH）和氢气，但是它与煤油不会发生反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图所示）．可以看到钠块浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧．写出钠和水反应的方程式为
     
    ．产生的氢气和空气中的氧气点燃反应生成水的反应方程式
     
    ．
    考点：书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据题意，钠和冷水直接反应生成氢氧化钠（化学式：NaOH）和氢气，氢气和空气中的氧气点燃反应生成水，写出反应的化学方程式即可．
    解答：解：钠和冷水直接反应生成氢氧化钠（化学式：NaOH）和氢气，反应的化学方程式为2Na+2H2O═2NaOH+H2↑．
    氢气和空气中的氧气点燃反应生成水，反应的化学方程式为2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O．
    故答案为：2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O．
    点评：本题难度不大，考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力，化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种宝贵的资源，没有空气就没有生命．改善空气质量，提高环保意识是我们每一个人的责任．请根据空气相关知识回答下列问题：
    （1）在空气的成分中，制造氮肥并可以做保护气的是
     
    ；可用作光合作用的原料是
     
    ；在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源的是
     
    ；夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一层水珠，说明空气中含有
     
    ．
    （2）市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装，真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少
     
    而受到抑制，停止繁殖．
    （3）洁净的空气对于人类非常重要，下列做法有利于净化大气的是
     
    （填序号）
    ①使用清洁能源　②工业废气处理达标后排放　③积极植物造林  ④提倡使用无磷洗涤剂．
    （4）氧气曾被称为“养气”，对人类的生存有着非常重要的作用，但同时氧气也给人们的生产和生活带来了一些不利，请各举一列说明．
    ①有利的一面
     
    ；②不利的一面：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式表示下列化学反应：
    （1）硫在氧气中燃烧
     

    （2）水通电
     

    （3）铁丝在氧气中燃烧
     
    _
    （4）氯酸钾在二氧化锰做催化剂的条件下制氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出以下仪器的名称：

    A
     
    B
     
    C
     
    D
     
    E
     
    F
     

    以下选填序号：
    （1）存放液体药品的是
     
    （2）可以直接在酒精灯上加热的仪器
     
    （3）取用固体粉末状药品时要用到的是
     
    （4）量取液体体积要用的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    物质的性质决定了它的用途．下列物质的应用取决于它的物理性质的是（　　）
    A、用酒精作燃料
    B、用氢气填充探空气球
    C、用水制氢气
    D、用氧气供给病人呼吸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质中属于纯净物的是（　　）
    A、自来水B、生理盐水
    C、冰水混合物D、葡萄糖水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列混合物可以采用结晶的方法加以分离的是（　　）
    A、KNO3和NaCl
    B、NaCl和少量MnO2
    C、铜粉和锌粉
    D、酒精和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①水  ②铁粉  ③高锰酸钾  ④空气  ⑤湖水  ⑥氧化铁六种物质，其中属于混合物的有（填序号，下同）
     
    ，属于纯净物的有
     
    ，属于单质的有
     
    ，属于化合物的有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学做了过滤的实验后，发现液体仍然浑浊，请你帮助小明分析导致液体仍然浑浊可能原因．
    （1）
     
    ；     
    （2）
     
    ；                                 
    （3）
     
    ．

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