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    下列物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是
    A．KNO3→KClB．CuO→CuSO4C．CO2→O2D．Fe→ FeSO4
    A

    试题分析：下列物质的变化，不能通过一步化学反应实现的是KNO3→KCl，因为钾盐和硝酸盐全溶．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    有一瓶久置的氢氧化钠溶液。
    （1）氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质，请写出相关反应的化学方程式：           。变质后的产物俗称为                。
    （2）取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加无色酚酞试液，试液变红色，由此          （填 “能”或“不能”）得出氢氧化钠溶液变质。请说明判断的理由           。
    （3）为探究氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质，设计如下表实验：
    [提供信息]：a.在水中的溶解性：Ba(OH)2可溶、Ca(OH)2微溶、BaCO3难溶；
    b.BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液、NaNO3溶液均显中性。
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    Ⅰ．取少量该溶液于试管中，向溶液中滴加过量的     溶液，并不断振荡。
    		有         生成。
    		说明原溶液中一定有碳酸钠。
    Ⅱ.取步骤Ⅰ试管中的少量上层清液，滴加酚酞溶液。
    		溶液变红色。
    		说明原溶液中一定有        。
     
    由以上实验可知，氢氧化钠溶液           （填“部分”或“全部”）变质。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    同学们在学习酸碱的化学性质时构建了如图知识网络，A、B、C、D是不同类别的无机化合物，“—”表示物质在一定条件下可以发生化学反应。请回答下列问题：

    （1）写出反应①的化学方程式及反应的现象。
    （2）物质C应是酸、碱、盐中的哪类物质？
    （3）写出图中一个中和反应的化学方程式。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质与盐酸反应，即不生成气体，又不生成沉淀，且溶液呈无色的是
    A．碳酸钾溶液B．镁条C．氧化铁D．氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验方案中，设计不合理的是（    ）
    A．用浓硫酸除去二氧化碳中的水蒸气
    B．用紫色石蕊溶液区别稀盐酸、氢氧化钠溶液和蒸馏水
    C．用稀盐酸除去铜粉中含有的少量铁粉
    D．用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸和稀硫酸

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列区别氯化钠与稀盐酸的方法中，不正确的是
    A．分别加入碳酸钠B．分别加入硝酸银溶液
    C．分别加入石蕊溶液D．用pH试纸分别测其溶液的pH

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列各组物质能按右图所示装置进行实验。当胶头滴管中的液体滴入瓶中，U型管中的液面发生了明显变化。若a处液面上升，则符合此现象的物质组合的是

     
    		液体
    		物质
    A
    		Ca(OH)2溶液
    		CO2气体
    B
    		H2O
    		氯化钠固体
    C
    		H2O
    		硝酸铵固体
    D
    		H2O
    		NaOH固体
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：实验题

    如图所示，某兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时，向烧杯中氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记滴加指示剂，甲同学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡，观察到酚酞试液不变色。

    请写出该中和反应方程式：                  。
    （1）猜想与假设：
    猜想一：甲同学：“两种物质已恰好完全中和，溶液呈中性”；
    猜想二：乙同学：“反应后氢氧化钠过量，溶液呈碱性”；
    猜想三：丙同学：                       。
    甲、丙两位同学经过讨论后觉得乙同学的猜想不正确，两位同学的理由是：                        。
    （2）设计并进行实验：
    ①为了验证自己的猜想，甲同学设计了以下实验方案：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    用洁净干燥的玻璃棒蘸取少量反应后的溶液滴在干燥的pH试纸上，观察颜色变化并与标准比色卡对比。
    		pH   （填“＞”、“=”或“＜”）7
    		猜想一不成立
     
    ②请你设计另一个实验（与甲同学方案不同）方案，验证丙同学的猜想，并填写下表：
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
                                                
                                            
    		           
    		           
     
    （3）拓展探究：你还能设计不同的实验方案来验证丙同学的猜想吗？
    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
                                                 
                                    
    		               
    		               
     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    A、B、C三组实验如下图所示，根据发生反应的现象及原理，进行总结归纳并回答问题：

    （1）三组实验有多个共同点：
    ①试管中反应物都是无色溶液
    ②都属于              反应（填基本反应类型）；③实验现象                       。
    ④                               。⑤                               。
    （2）写出实验C的化学反应方程式                                。

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