能用如下图所示的气体制取装置制取少量气体并能“随开随用、随关随停”的是( )
A. 大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B. 锌粒和稀硫酸制取氢气
C. 浓盐酸和二氧化锰制取氯气 D. 过氧化钠和水制取氧气
科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第16讲 物质的检验、鉴别与除杂(分离) 题型:单选题
除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂、方法正确的是( )
选项 | 物质 | 杂质 | 试剂、方法 |
A | ZnSO4溶液 | CuSO4 | 过量锌粉,过滤 |
B | Fe粉 | Cu粉 | 稀盐酸,过滤 |
C | MgCl2溶液 | 盐酸 | 适量的氢氧化钠溶液 |
D | 炭粉 | CuO | 高温 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省江阴市2018届九年级上学期开学调研考试化学试卷 题型:综合题
实验是学习化学的一种重要手段。
(1)如图是实验室制备气体常用的装置。
① 装置乙中仪器a的名称是_______,在该装置中它的作用主要是_______。
② 实验室用KClO3和MnO2制取O2时,应选用___________(填序号)作为发生装置,该反应的化学方程式为________。
③ 若用丙装置干燥O2,丙中盛放的试剂名称为_______,气体应从_______(填“b”或“c”)端通入。
(2)实验完全结束后,某同学要从剩余固体中提取KCl,实验流程如下:
① 为了加快剩余固体在水中的溶解,可采取的一种措施是________。
② 流程中“操作①”的名称是________。
③ 玻璃棒在“蒸发”过程中搅拌的目的是_________。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第15讲 常见气体的制取 题型:综合题
如下图是实验室常用的气体发生装置和收集装置,请回答下列问题:
(1)用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选用的发生装置是_____(填字母序号),此时试管口要塞一团棉花,原因是__________。制取气体前,应进行的操作是____________。
(2)若用C装置收集氧气,操作的正确顺序为______(填字母序号)。
a.将导管伸入集气瓶口,气体进入瓶中
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖住瓶口,将集气瓶移出水面正放在桌面上
(3)某同学设计的实验装置(如下图),既可用于制取气体,又可用于探究物质的性质。
①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置可进行的实验是_____(填字母序号)。
A.过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取并收集氧气
B.锌与稀硫酸反应制取并收集氢气
②当打开K2、关闭K1,利用Ⅰ、Ⅲ装置可以制得并检验二氧化碳,装置Ⅲ中应加入的试剂为______。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第15讲 常见气体的制取 题型:填空题
回答实验室用高锰酸钾制取氧气的相关问题。
(1)该反应的化学方程式是 。
(2)如下图所示,发生装置应选用 (填序号,下同),以下气体收集装置中
不能选用的是 。
(3)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置 。
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第15讲 常见气体的制取 题型:单选题
实验室制取CO2和O2时,无论选择什么药品,如图所示的装置中都能选用的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第10讲 常见的酸和碱 题型:单选题
以下应用与中和反应原理无关的是( )
A. 用含碳酸氢钠和有机酸的发酵粉焙制糕点
B. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
C. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中残留硫酸
D. 在蚊虫叮咬处涂抹稀氨水可以减轻蚊虫分泌的蚁酸造成的痛痒
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科目:初中化学 来源:2018年北京市中考化学复习测试:第10讲 常见的酸和碱 题型:填空题
硫酸和盐酸时实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点.
(1)它们水溶液的pH都 7(填“>”、“=”或“<”符合).
(2)它们都能除铁锈,写出盐酸与铁锈的主要成分反应的化学方程式: .
(3)它们都能与碱反应生成盐和水,该类反应叫 反应.
(4)打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶,瓶口出现白雾的是盛有 的试剂瓶.
(5)写出把硫酸转化为盐酸的化学方程式: .
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科目:初中化学 来源:河南省商丘市招第五次模拟(6月)化学试卷 题型:单选题
关注健康,预防疾病。下列叙述正确的是( )
A. 人体通过食物获得的蛋白质在胃肠道内与氧气发生反应,生成氨基酸
B. 维生素有20多种,在人体内都不能合成,只能从食物中摄取
C. 每克油脂在人体内完全氧化,放出的能量比糖类多,是重要的供能物质
D. 铁、锌、锡、碘、氟都是人体所需的微量元素。
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