练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    (6分) (1)从H、C、O、N、Ca四种元素中，选择元素填写符合要求的化学式(各写一个)：

    ①最常见的溶剂                    ②具有还原性的气态氧化物 

    ③常用来改良酸性土壤的碱          ④汽水中的酸              

    ⑤可用作补钙剂的盐                ⑥不含金属元素的盐         

    （4分）(2)天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。

    ①天然水污染的来源有  (写出一种即可)；保持水的化学性质的最小粒子是   。

    ②高铁酸钾（K2Fe04）是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为     ；完成高铁酸钾与水反应的化学方程式：4K2FeO4+ 10H2O == 4Fe（OH）3↓+8KOH+ 3                

     

    【答案】

     (1) ①H2O    ②CO    ③Ca(OH)2    ④H2CO3    ⑤CaCO3     ⑥NH4NO3

    (2) ①工业废水或生活污水的任意排放，不合理使用农药、化肥等任写一种即可；    水分子（H2O ）   ②+6   ；     O2 

    【解析】（1）①水是最常见的溶剂，；

    ②一氧化碳是具有还原性的气态氧化物， ③常用来改良酸性土壤的碱是廉价易得的氢氧化钙,④汽水中的酸是碳酸⑤碳酸钙是常见的补钙剂⑥不含金属元素的盐为硝酸铵

    （2）①天然水污染的来源有工业废水或生活污水的任意排放，不合理使用农药、化肥等；保持水的化学性质的最小粒子是水分子；②高铁酸钾（K2Fe04）中钾元素的化合价为+1价，氧元素的化合价为-2价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为0，所以铁元素的化合价为+6价；根据化学反应前后原子的种类和数目不变，所以高铁酸钾与水反应的化学方程式为：4K2FeO4+10H2O═4Fe（OH）3↓+8KOH+3O2．

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    请根据下列装置，回答问题：
    （1）写出甲图中标号①和②的仪器名称
    长颈漏斗、水槽
    长颈漏斗、水槽
    ．
    （2）在甲图装置B中仪器①的下端管口要浸在液面下，是为了
    防止气体从长颈漏斗逸出
    防止气体从长颈漏斗逸出
    ．
    （3）实验室加热暗紫色固体制取O2的反应符号表达式为
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑
    ，若用排水法收集气体，当观察到
    气泡连续均匀时
    气泡连续均匀时
    时才开始收集；停止实验时，应该
    先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    ，否则
    水倒吸回试管使试管冷热不均而炸裂
    水倒吸回试管使试管冷热不均而炸裂
    ．
    （4）若用装置C、D或K收集O2，要使收集O2干燥且纯净，则应选
    D
    D
    装置．若用排水法收集到的O2不纯，可能的原因是？（两条）
    集气瓶未事先装满水
    集气瓶未事先装满水
    、
    未等气泡连续均匀就开始收集
    未等气泡连续均匀就开始收集
    ．若用向上排空气法收集氧气，如何验满？
    将带火星木条横放瓶口，若木条复燃则已收集满
    将带火星木条横放瓶口，若木条复燃则已收集满
    ．实验过程中发现水槽中的水变成了浅紫红色，可能的操作原因：
    试管口未塞棉花
    试管口未塞棉花
    ．
    （5）用过氧化氢溶液与二氧化锰制取O2，装置G虽然操作简便，但要得到平稳的气流，从H、I、J中选取
    H或J
    H或J
    取代G中的单孔塞，以达到目的．若选用H与锥形瓶组装的发生装置，当反应停止时，集气瓶中还差少量O2，为集满O2，在不拆卸装置的前提下，可以
    从分液漏斗往锥形瓶中加入少量双氧水
    从分液漏斗往锥形瓶中加入少量双氧水
    、
    用热毛巾捂住锥形瓶
    用热毛巾捂住锥形瓶
    ．实验结束后，该同学发现收集到的气体比预计的少很多，百思不得其解．你认为可能的原因是：
    过氧化氢溶液已部分变质或装置气密性不好
    过氧化氢溶液已部分变质或装置气密性不好
    ．
    （6）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是
    bcda
    bcda
    （填写选项序号）
    a．烘干         b．溶解         c．过滤          d．洗涤
    （7）实验室利用F装置制备氢气，事先将锌粒放于有孔隔板之上，然后从另一端加入稀盐酸，装置F相对于装置B制备氢气，具有的优点是
    可控制反应的发生与否
    可控制反应的发生与否
    ．若用L装置收集氢气，则气体从
    b
    b
    端通入（填“a”或“b”，下同）；若要将L装置中的氢气用水排出，则水从
    a
    a
    端通入．
    （8）查阅资料：实验室常用加热氯化铵（NH4Cl）和熟石灰[Ca（OH）2]两种固体混合物的方法制取氨气（NH3），同时还生成氯化钙（CaCl2）和水，则该反应的符号表达式为
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    2NH4Cl+Ca（OH）2
      △  
    .
     
    CaCl2+2NH3↑+2H2O
    ；另外，氨气有刺激性气味且极易溶于水，则在实验室里氨气的制取装置是
    AK或AE
    AK或AE
    ．小军设计了如乙图图1所示的一个实验：充满氨气的一支试管倒置于一个装有足量水的烧杯中．一段时间后，将会看到：
    试管中充满水
    试管中充满水
    ．
    （9）某化学小组在学习了制取O2后，他们发现在实验室里用5% H2O2溶液加热制O2，用带火星的木条检验，木条很难复燃．同学们经过认真观察，猜想其可能原因是
    加热使水分蒸发加快，氧气过于潮湿
    加热使水分蒸发加快，氧气过于潮湿
    ．
    为了验证此猜想是否正确，兴趣小组的同学经过热烈讨论，制定了实验方案如乙图图2并进行了实验．
    第一组同学采取增大H2O2溶液浓度的方法，用10%的H2O2溶液加热，一段时间后，用带火星的木条检验，木条复燃；
    第二组同学在5%的H2O2溶液中加入2滴新制氢氧化钠溶液，加热一段时间后，用带火星木条检验，木条复燃；
    第三组同学从实验装置上进行了改进，效果很好（见乙图图2）．
    在实验基础上，同学们经过交流讨论，得出了一些结论：
    ①由第一组实验可得出影响H2O2分解产生O2多少及快慢的因素之一是
    过氧化氢溶液的浓度；
    过氧化氢溶液的浓度；
    ；
    ②由第二组实验可分析得出氢氧化钠所起的作用可能是
    催化作用
    催化作用
    ；
    ③第三组实验验证了实验前同学们猜想的正确性．其中浓硫酸的作用是
    吸收氧气中的水分
    吸收氧气中的水分
    ；
    ④小李同学认真观察了第三组同学的实验装置，提出了一种简单的改进装置，经现场实验，效果很好，请你说出他改进的地方：
    用冷毛巾裹住玻璃导管或用排水法收集
    用冷毛巾裹住玻璃导管或用排水法收集
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    从H、O、C、Cu、N、Na几种元素中选择适当的元素，组成符合下列要求的物质，并用化学式填空：（每空只填一种物质，3分）
    （1）常用来作溶剂的是
    H2O
    H2O
    ；
    （2）常称为碱而不是碱的物质是
    Na2CO3
    Na2CO3
    ；
    （3）过量排放会造成温室效应的是
    CO2
    CO2
    ；
    （4）存在于工业盐中的有毒物质是
    NaNO2
    NaNO2
    ；
    （5）有颜色的气体是
    NO2
    NO2
    ；
    （6）农业上可用于配制农药波尔多液的物质是
    CuSO4
    CuSO4
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2012届江苏省建湖实验初中九年级下学期期中考试化学试卷（带解析） 题型：填空题

    (6分) (1)从H、C、O、N、Ca四种元素中，选择元素填写符合要求的化学式(各写一个)：
    ①最常见的溶剂                   ②具有还原性的气态氧化物 
    ③常用来改良酸性土壤的碱         ④汽水中的酸              
    ⑤可用作补钙剂的盐               ⑥不含金属元素的盐        
    （4分）(2)天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。
    ①天然水污染的来源有 (写出一种即可)；保持水的化学性质的最小粒子是  。
    ②高铁酸钾（K2Fe04）是一种集氧化、吸附、凝聚、杀菌、灭藻的新型、高效的多功能水处理剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为    ；完成高铁酸钾与水反应的化学方程式：4K2FeO4+ 10H2O ="=" 4Fe（OH）3↓+8KOH+ 3               

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省镇江市丹徒区九年级中考适应性考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （6分）请从下列物质中选择适当的物质填空（填序号）：

    A．干冰       B．盐酸        C．煤          D．石油   

    E．小苏打      F．硝酸钾      G．葡萄糖      H．烧碱

    （1）能被人体直接吸收的营养物质是    ； （2）可用于人工降雨的物质是    ；

    （3）常用于铁制品表面除锈的是      ；   （4）被誉为“工业的血液”的是  ；

    （5）农田施用的复合肥是      ；         （6）常用于治疗胃酸过多的是    。

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案