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有一固体混合物A,已知是由NaCl、FeCl3、BaCO3三种物质中的两种组成;另有一固体混合物B,已知是由NH4Cl、Na2SO4、CuSO4三种物质中的两种组成.按图所示进行实验,出现的现象如图中所示(设过程中所有发生的反应都恰好完全进行):

试根据实验过程和发生的现象做出判断,填写以下空白:
(1)无色溶液H中一定含有
 

(2)混合物B的组成是
 

(3)写出一个无色溶液D与无色溶液E混合后发生反应的化学方程式
 
考点:物质的鉴别、推断,酸的化学性质,碱的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:混合物组成的推断题
分析:(1)根据混合物A与盐酸反应的现象,可推断反应后的溶液D为氯化钡与氯化钠的混合溶液,同理推断出无色溶液E为氯化钠与硫酸钠的混合溶液,结合相关物质的性质及变化规律,判断两种混合溶液混合时所发生的反应,推断出最终所得溶液H的组成;
(2)根据题设条件及转化关系中混合物B与氢氧化钠溶液反应时的现象,可推断出混合物B由氯化铵与硫酸铜组成;
(3)根据得分解反应的规律,结合(3)中的分析,判断无色溶液D与无色溶液E混合后发生反应,写出反应的化学方程式.
解答:解:(1)混合物A由NaCl、FeCl3、BaCO3三种物质中的两种组成且能与稀盐酸反应得到无色溶液,由于含氯化铁的溶液呈黄色,可确定无色溶液D由不与盐酸反应的氯化钠及碳酸钡与盐酸反应生成的氯化钡形成的混合溶液,混合物B由NH4Cl、Na2SO4、CuSO4三种物质中的两种组成,与氢氧化钠溶液反应产生蓝色沉淀和无色的氨气,根据氯化铵、硫酸铜分别与氢氧化钠反应,可判断溶液E为反应生成的氯化钠、硫酸钠的混合溶液,溶液D中的氯化钠能与溶液E中的硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,加之溶液D、E中原有的氯化钠,所以可推断出溶液H中一定含有氯化钠,化学式为:NaCl;
(4)由上述(3)中关于混合物B的分析,可推断出混合物B是由氯化铵与硫酸铜两种物质组成的;
(5)由上述(3)中关于溶液D与溶液E组成的分析,可判断两溶液混合时氯化钡与硫酸钠发生反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠,化学方程式为:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
故答案为:(1)NaCl;         
(2)NH4Cl、CuSO4
(3)Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.
点评:在解此类题时,首先分析题中所给物质的性质,然后利用物质间的反应规律及反应中所出现的现象,对转化过程中所涉及物质进行逐步分析.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据下图所示实验装置回答问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:D
 
,E
 

(2)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取O2并用排水法收集,应选用图中的
 
(选填字母),则发生反应的化学方程式为
 
,在试管口放一团棉花的作用是
 

(3)实验室制取CO2的发生装置
 
(选填序号);反应的化学方程式:
 
;如何检验是否已集满一瓶CO2气体:
 

(4)用装置H排空气收集H2,气体应从导管的
 
(选填“d”或“e”)端进入;若制取的O2用装置I排水收集,请将图I补画完整.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图,回答下列问题:
(1)A、B、C属于离子的是
 
(填写离子符号).
(2)若D表示某元素原子,则m=
 
,该元素的原子在化学反应中容易
 
(选填“得到”或“失去”)电子.
(3)在A、C形成的化合物中,C元素的化合价为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D是初中化学涉及到的不同物质,它们的相对分子质量依次增大,若A至D相邻物质均能发生化学反应.已知A、B、C均为单质,D是硫酸.那么B的名称为
 
,C与D反应生成浅绿色溶液,C和D反应的化学方程式为
 
,A可能的化学式为
 
(写出1个即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是我们学习化学的重要工具.如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是某四种粒子的结构示意图.
请回答下列问题:
(1)钙元素的原子序数为
 

(2)粒子A、B、C、D中,属于同种元素的粒子是
 

(3)B、C、D中与A粒子的化学性质相似的粒子是
 

(4)某些食品包装中有一小袋干燥剂(成分为生石灰),它吸收水份的化学方程式为
 
;若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液,溶液变
 
色.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知镉(Cd)的金属活动性与铁、锌相近,镉元素在化合物中常显+2价.
(1)细铁丝在氧气中点燃发生剧烈燃烧,化学方程式是
 

(2)将镉丝插入下列溶液有明显现象的是
 
(填序号).
①NaCl溶液  ②HCl溶液   ③AgNO3溶液   ④NaOH溶液
(3)镍镉电池应用广泛,为了防止污染环境,将废旧镍镉电池中回收镉的一种方法如下:
步骤1:将废旧电池破碎成细颗粒后培烧,将镉转化为氧化镉(CdO);
步骤2:将含氧化镉的细颗粒和炭粉混合后,隔绝空气加热至1200℃,可得镉蒸气和一氧化碳.
步骤2中氧化镉变成镉的化学方程式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

按要求填写化学式
(1)可做气体肥料的是
 

(2)可用做补钙剂的盐是
 

(3)胃液里的酸是
 

(4)常用做建筑材料的碱是
 

(5)可代替氢气充灌气球的气体是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

 根据图A、B、C三种物质的溶解度曲线回答:
(1)A、B、C三种物质有可能为气体的是
 

(2)t1℃时,将等质量的A和B分别加入盛有等质量水的烧杯中,充分搅拌后,其中一个烧杯中仍有少量固体未溶解,则未溶解的固体是
 

(3)要在不改变溶质的质量分数的前提下使t2℃时B的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的方法是
 

(4)现要配制t3℃时A物质的饱和溶液90g,需要A物质的质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

中央电视台播出的《舌尖上的中国》很受观众欢迎,该节目主要介绍中国的美食及其制作方法.“饮食健康”是人们普遍的生活追求,下列做法正确的是(  )
A、用甲醛浸泡海产品保鲜
B、在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好
C、在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐
D、用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉

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同步练习册答案