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9.为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到:
A.水样呈黄色,有异味     B.水样浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行过滤(填操作名称),除去固体小颗粒,再向滤液中加入活性炭,利用其吸附性除去水样中的颜色和异味.
(2)通入氯气杀菌消毒,得到自来水,发生的反应如下:Cl2+H2O=HCl+HClO(次氯酸).请判断,次氯酸中氯元素的化合价为+1.
(3)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入肥皂水进行检验.为降低水的硬度科研采用的方法是煮沸.

分析 (1)根据净水的知识进行分析,除去不溶性固体使用过滤的方法,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味进行解答;
(2)根据根据化合物中元素化合价的代数和为零解答;
(3)区分硬水和软水常用的方法是用肥皂水,根据日常生活软化硬水的方法进行解答.

解答 解:(1)加入明矾搅拌,能使不溶性固体小颗粒凝聚成大颗粒,静置后经过过滤除去不溶性固体,活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味;故填:过滤;吸附;
(2)化合物中元素化合价的代数和为零.在次氯酸中氢元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,设氯元素的化合价x
(+1)+x+(-2)=0
x=+1
(3)硬水和软水的区别在于所含的钙镁离子的多少,生活中可用肥皂水来区分硬水和软水,产生泡沫较多的是软水,较少的硬水.在日常生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度.
故答案为:
(1)过滤;吸附;
(2)+1;
(3)肥皂水;煮沸.

点评 解答本题要充分理解净化水的过程和检验水的软硬的方法,只有这样才能对问题做出正确的判断.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关比较,正确的是(  )
A.密度:空气<氧气
B.沸点:液氧<液氮
C.化学活泼性:氧气<氮气
D.二氧化碳的含量:空气>人体呼出的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.“化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关”.请利用所学过的化学知识.回答下列问题:
(1)人体缺乏碘元素易引起甲状腺肿大,碘元素在周期表中的信息如图1所示,其中碘原子的相对原子质量是126.9;
(2)如图2所示生活用品的主要材料中,属于合金的是C;
(3)英国科技人员研制出自动灭火砖,砖里压入了一定量的二氧化碳.这种砖砌成的房屋发生火灾时,在高温烘烧下,砖会裂开并喷出二氧化碳,从而扑灭火焰.自动灭火砖的主要灭火原理是隔绝空气;
(4)镁可用于制作照明弹.镁在空气中燃烧时,与氧化反应生成氧化镁,与氮气反应生成氮化镁,还有少量镁与二氧化碳发生反应生成碳单质和氧化镁.
①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价,则氮化镁的化学式为Mg3N3
②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C,该反应属于四种基本类型中的置换反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.汽车国四排放标是国家第四阶段机动车污染物排放标准,汽车排放污染物主要有HC(碳氢化合物)、NOx(氮氧合物)、CO(一氧化碳)、PM(微粒)等,通过更好的催化转化器以及排气再循环系统等技术的应用,控制和减少汽车排放污染物到规定数值以下的标准,以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准.
(1)柴油机和汽油机的工作原理相似,工作原理主要有吸气、压缩、做功和排气四个冲程.
(2)将尿素溶液均匀喷入热的尾气中,并释放出氨气,其反应方程式为:CO(NH22+X═CO2+2NH3则X的化学式为H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某原子的结构示意图为,则:
(1)该原子有3个电子层,X的值为17,该元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)该元素的化学性质与下列C(填序号)元素的化学性质最相似.

(3)如果该原子形成离子,离子符号为Cl-
(4)金属钠在该元素形成单质中点燃化合生成一种生活中常见的盐,请写出该反应的化学方程式2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.如图是几种原子或离子的结构示意图.

(1)A--E共表示4种元素.
(2)属于原子的有ACD(填序号,下同),其中属于金属元素的原子是D,属于非金属元素的原子是A,属于稀有气体元素的原子是C.
(3)属于阳离子的是E,属于阴离子的是B.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.若不考虑水的蒸发,存放下列物质的烧杯在空气中敞口放置一段时间后,质量明显变小的是(  )
①浓盐酸  ②浓硫酸  ③烧碱  ④食盐  ⑤生石灰  ⑥稀硫酸.
A.②③⑤B.③⑤C.①⑥D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是某研究性学习小组进行CO2与NaOH溶液反应的探究实验装置.
【查阅资料】水的沸点与气体压强有关,气体压强小,沸点低;气体压强大,沸点高.
【实验探究】实验步骤如下:
步骤①:如图所示,锥形瓶A盛满CO2气体,锥形瓶B盛有96%以上但未沸腾的热水,烧杯中加入同样温度的热水(起保持锥形瓶B中水温恒定的作用).
步骤②:取2支注射器,一支抽取20mL水,另一支抽取20mL浓NaOH溶液.
步骤③:将注射器中20mL水注入锥形瓶A中,振荡后观察,锥形瓶B中的热水没有沸腾.
步骤④:取下盛水的注射器,再将盛20mL浓NaOH溶液的注射器迅速连接到锥形瓶A上,注入该溶液并振荡,观察到明显的现象.
请回答下列问题:
(1)实验开始前,依上图连接好装置(锥形瓶A、B和烧杯均未盛装物质),将一支空注射器连接到锥形瓶A上,并将其活塞缓慢向上拉,几秒钟后松手,观察活塞是否复位,这个操作的目的是检查装置气密性.
(2)锥形瓶A中CO2与NaOH溶液反应的化学方程式是2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
(3)步骤④锥形瓶B中产生的明显现象是水沸腾原因是B中气压减小,水的沸点降低.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列用途与氢气的化学性质无关的是(  )
A.制取盐酸B.用作高能燃料
C.冶炼金属D.用于充灌探空气球

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