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2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:
(1)自来水的生产过程大体如下:
过滤池中有活性炭层,活性炭起______作用.处理水时,通常通入一定量氯气(或加入漂白粉),其作用是______.
(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用______的方法.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要区分硬水和软水,可用______检验.现要降低水的硬度,在家庭里通常采用______的方法.
(4)蒸馏水是______.(“硬水”或“软水”)
(5)在日常生活中硬水的危害有______.

解:(1)过滤池中活性炭有吸附作用,能吸附色素和异味;通入一定量氯气(或加入漂白粉)的作用是消毒杀菌.故答案为:吸附,消毒杀菌.
(2)在实验室中过滤可除去天然水中的固体杂质,故答案为:过滤.
(3)用肥皂水和区分硬水和软水,要降低水的硬度,可用煮沸的方法.故答案为:肥皂水,煮沸.
(4)蒸馏水可以认为是净化程度较高的水,所以属于软水.故答案为:软水.
(5)在日常生活中常使用硬水,会带来很多危害,例如用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净衣物,还会使衣服变硬等.故答案为:用硬水洗衣服既浪费肥皂也洗不净衣物,还会使衣服变硬等.
分析:自来水净化过程包括沉降、过滤、吸附、消毒等操作,沉降用于除去大颗粒不溶物,过滤可除去不溶性固体杂质,活性炭可吸附色素和异味的物质,然后通入氯气或加入漂白粉消毒杀菌;生活中常用硬水会使衣服洗不干净,锅炉内结垢浪费燃料甚至爆炸等危害.
点评:本题综合考查自来水生产过程中的净水操作和目的,同时考查硬水的检验和生活中的危害.
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、2003年6月5日世界环境日的主题是:“水--20亿人生命之所系”.(1)我们通常接触到的水有:①江河水;②海水;③自来水;④矿泉水;⑤蒸馏水.请按要求将正确的序号填入下列空格内:配制医疗注射液用
;获取食盐用

(2)请举出一例你在生活中合理用水的具体做法:
使用节水龙头;洗菜水、淘米水浇花;洗衣水拖地、冲厕所等

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15、2003年6月5日世界环境日的主题是:“水--二十亿人生命之所系”.我们通常接触到的水有①江河水②海水③自来水④矿泉水⑤蒸馏水,请你将正确的序号填入下列空格内:
(1)配制医疗注射液,用
;(2)获取食盐,用

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29、2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:
(1)下图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
吸附
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用
过滤
的方法.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在家庭里通常采用
煮沸
的方法.

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2003年6月5日世界环境日的主题为:“水-20亿人生命之所系”.请你参与下列有关问题的讨论:
(1)如图是市场上出售的一种活性炭净水器的示意图.这种净水器可以除去水中的难溶性物质,同时利用活性炭的
吸附
吸附
作用除去臭味和一些溶解的杂质.
(2)在实验室中要除去天然水中的固体杂质,可以采用
过滤
过滤
的方法.
(3)长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,在生活里通常采用
煮沸
煮沸
的方法.
(4)日常生活中如何区分硬水与软水?请简述实验步骤与现象:
取样,加入等量肥皂水后震荡,观察泡沫的多少,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水
取样,加入等量肥皂水后震荡,观察泡沫的多少,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水

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科目:初中化学 来源: 题型:

2003年6月5日世界环境日的主题是:“水--二十亿人生命之所系”.请你回答下列问题:
(1)自来水常用二氧化氯(ClO2)来杀菌消毒,它能转化为可溶解性氯化物.为检验自来水中是否含有氯离子,应选用的化学试剂是
AgNO3和稀硝酸
AgNO3和稀硝酸

(2)节约用水,防治水污染具有十分重要的意义.某工厂有甲、乙、丙三个车间,各自排放的污水中均无沉淀物.各车间的污水分别含有以下六种物质中的各两种:KOH、K2SO4、AgNO3、Ba(NO32、KCl、HNO3.为防止污染水源,某中学化学兴趣小组配合工厂进行污水检测,结果如下表.

试剂
现象
车间
石蕊试液 氯化钡溶液

蓝色 白色沉淀
紫色 无明显现象
红色 白色沉淀
可确定丙车间排放的污水中含有
HNO3
HNO3
AgNO3
AgNO3
.为变害为利,化学兴趣小组与工厂研究设计如下图污水处理方案.请回答:沉淀A是
BaSO4
BaSO4
,若各步处理均完全反应,最终排放液C的溶质是
KNO3
KNO3
,在农业上它可用作复合肥料.

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