精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.在古代人类就掌握了钻木取火的方法.钻木取火可以用下面三句话来解释:①木头内能增大,温度升高 ②达到木头的着火点,使木头燃烧起来 ③钻木头时克服摩擦力做功,正确顺序是(  )
A.①②③B.③①②C.②③①D.①③②

分析 根据燃烧的条件(燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点)进行分析解答本题.

解答 解:钻木取火,是因为钻木头时,木头克服摩擦力做功,内能增大,温度升高,当温度达到木头的着火点时,木头就燃烧起来,故这三句话的正确顺序是③①②.
故选B.

点评 本题难度不大,考查燃烧的条件,掌握燃烧的条件并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列物质的用途中,主要利用其化学性质的是(  )
A.活性炭做去味剂B.干冰用作制冷剂C.焦炭用于炼铁D.石墨制铅笔芯

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.(1)化学是一门以实验为基础的学科,实验现象是获取化学知识的重要渠道,请正确描述出下列反应的实验现象,并写出化学方程式:
①向滴有酚酞试液的氢氧化钠溶液中滴加盐酸:现象为溶液的颜色由红色变为无色;化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O
②在碳酸钠溶液中滴加硫酸:现象为有气泡冒出;化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+CO2↑+H2O.
③在硫酸铜溶液中加入足量氢氧化钠溶液:现象为看到蓝色沉淀生成 ;化学方程式为CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)上述反应之所以能够发生,是因为这些反应中含有的阴离子和阳离子之间的组合发生了变化,如①中有H+和OH-,②中有H+和CO32-,③中有Cu2+和OH-(写离子符号).
(3)氢氧化钴[Co(OH)2]是一种重要的化工原料,可用作涂料的干燥剂.在二氯化钴溶液中加入NaOH溶液,有粉红色的氢氧化钴沉淀生成,该反应的化学方程式为CoCl2+2NaOH=2NaCl+Co(OH)2↓.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

20.A、B、C、D、E分别是硫酸铜溶液、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氧化铁和二氧化碳中的一种物质.如图用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应.用“→”表示一种物质能转化为另一种物质.请回答下列问题:
(1)请写出下列物质的化学式;ACuSO4、BNaOH、CHCl
(2)D转化成E的化学方程式是3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(合理即可);(写一个)
(3)A与B反应的实验现象为有蓝色沉淀产生.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

7.如图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)在C图中将相关粒子图形补充完整
(2)此化学变化中没有发生改变的粒子是氢原子和氧原子(填名称)
发生变化的粒子是过氧化氢分子(填名称)
(3)此变化的符号表达式为2H2O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2O+O2
(4)此变化的微观实质为过氧化氢分子分成氢原子和氧原子,氧分子分成氧原子,每2个氢原子和一个氧原子构成一个水分子,每2个氧原子构成一个氧分子.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.物质X在4.8g氧气中恰好完全燃烧,反应的化学方程式为X+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2SO2,测得CO2和SO2的质量分别为2.2g和6.4g,下列判断正确的是(  )
A.参加反应的X的质量为4.3gB.X的相对分子质量为76
C.X中含有C元素、S元素和O元素D.产物都是空气污染物

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质中,不属于氧化物的是(  )
A.Fe3O4B.HgOC.KClO3D.H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.对有关实验现象的描述错误的是(  )
A.木炭在空气中燃烧产生使石灰水变浑浊的气体
B.干冰在空气中升华周围出现白雾
C.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.在实验室中,下列做法正确的是BDFG
A.连接仪器时,橡胶塞用水润湿后再慢慢旋进试管口
B.做氢气等可燃性气体燃烧实验时,都应先检验气体的纯度
C.配制硫酸溶液时,可先在量筒内加入一定体积的水,再在搅拌条件下慢慢加入浓硫酸
D.实验室制取气体时,应先检查装置的气密性后再装药品
E.切忌向燃着的酒精灯内添加酒精,可用燃着的酒精灯点燃另一盏酒精灯
F.用托盘天平称量时,砝码应先加质量大的,再加质量小的
G.胶头滴管用完后不洗涤就直接插入原滴瓶
H.各放一张质量相同的纸于天平的左右托盘上,将氢氧化钠固体放在左盘的纸上称量.

查看答案和解析>>

同步练习册答案