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    2．纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2，根据这一实验事实能得出的结论是（　　）
    A．M可能是碳酸氢钠B．M的化学性质很稳定
    C．M中有氨气D．M由四种元素组成

    分析 A、根据M的元素组成考虑；
    B、根据题意“微热就能分解”，说明M不稳定；
    C、纯净物M是不可能含有氨气的；
    D、根据质量守恒定律，由生成物可以推测反应物中的元素组成；

    解答 解：A、物质M是由C、N、H、O四种元素组成的纯净物，故X不是碳酸氢钠；
    B、根据题意“微热就能分解”，说明M不稳定；
    C、根据质量守恒定律，化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的原子，重新组合而生成其他物质的过程，生成物中有氨气，不能证明原物质中就有氨气，且原物质是纯净物，故一定不能含有氨气；
    D、根据质量守恒定律，在化学反应中，反应前后原子的个数和种类不变，物质M在隔绝空气的条件下稍加热就分解为NH3，H2O，CO2，说明M是由C、N、H、O四种元素组成的；
    故选D．

    点评 根据质量守恒定律，在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和；掌握物质的元素组成；掌握单质和化合物的判别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．实验室配制75g10%的氯化钠溶液，操作如图，请回答下列问题：

    （1）配制该溶液时需要氯化钠的质量是7.5g．
    （2）①中玻璃棒的作用是搅拌，加速溶解．
    （3）请用图中的序号表示配制溶液的正操操作顺序：④②③⑤①．
    （4）认真观察，改正图中的错误操作：左盘放氯化钠，右盘放砝码．
    （5）若不进行改正，其它操作步骤均正确，则所配制溶液的溶质质量分数小于（填“大于”、“小于”或“等于”）10%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．根据下列实验回答问题．

    （1）实验A中试管1得到的气体是氢气，可证明水由氢、氧元素组成．
    （2）实验B中的现象说明二氧化碳具有的性质是不燃烧不支持燃烧，密度比空气大．
    （3）实验C中，玻璃棒的作用是引流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．空气是一种宝贵的自然资源，下列对空气的说法中正确的是（　　）
    A．空气中含量最多的是氧气，氧气可支持燃烧
    B．臭氧（O3）属于稀有气体，主要分布在距地面10-50km的高空
    C．SO2约占空气体积的0.03%，能产生温室效应
    D．随着化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．X元素的原子最外层有2个电子，Y元素的原子最外层有7个电子，则X、Y两种元素组成的化合物的化学式可能是（　　）
    A．X2Y3B．XYC．X2YD．XY2

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．能源和环境问题是全球关注的热点问题，按要求填空．
    （1）生活中经常使用的化石燃料有煤、石油天然气等；燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉的目的是增大煤与空气的接触面积，使煤充分燃烧．
    （2）氢能是一种既高效又清洁的新能源，写出氢气燃烧的化学方程式2H2+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．
    （3）氯化铵固体受热易分解为NH3和HCl气体，此过程需要不断吸收热量，两种产物均不支持燃烧，舞台上的幕布常用弄氯化铵溶液浸泡，可起到防火的作用，此幕布能防火的两点原理是氯化铵分解需要吸收热量，使温度降到幕布着火点以下和氯化铵分解得到的两种气体不支持燃烧，使幕布与空气隔绝．
    （4）在汽车尾气管上安装净化装置，可使尾气中的CO和NO气体在催化剂的表面发生反应，产生两种无毒的气体，该反应的化学方程式为CO+NO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$N2+CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．胃酸主要成分是盐酸，正常人胃液每日需要盐酸溶质质量约为6.5g～7.3g．某患者每日分泌盐酸溶质质量为8.5g，为治疗胃酸过多需服用如图所示的抑酸剂．
    计算并回答：服用该药物，每天最多可中和胃液中盐酸溶质的质量是多少克？理论上能否使该患者胃液中的盐酸溶质质量恢复到正常范围？（写出计算过程）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学符号填空：①两个钾原子2K；②两个水分子2H2O；③氦气He；④生石灰中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O；⑤碳酸铵（NH4）2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．对“摩尔”的理解正确的是（　　）
    A．摩尔是国际科学界采用的一种物理量
    B．摩尔是物质的量的单位，简称摩，符号mol
    C．摩尔是表示物质的宏观质量与微粒数量的物理量
    D．摩尔既是物质的数量单位又是物质的质量单位

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