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(7分)实验是学习化学的重要途径,也是培养同学们兴趣的重要手段,结合下列实验,回答问题。

(1)为加深对燃烧条件的认识,进一步了解灭火的原理。某同学进行了探究实验:

如图1所示:将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧,加热铜片的中部,可以观察到__________________先燃烧,可以得出燃烧的条件之一是 ;

(2)化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验,如图2所示:

a.试管丙中反应的化学方程式为

b.同学们经讨论后认为该方案可以优化, 试管的实验是多余的。同学经讨论得出三种 金属的活动性由强到弱的顺序为

c.去掉多余的实验,同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中,一段时间后过滤,得到不溶物和滤液,并对不溶物的成分进行如下探究:

【提出问题】烧杯中不溶物的成分是什么?

【实验探究】向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生,则不溶物中一定含有

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2014-2015学年重庆市江津区李市镇三校九年级下学期期中模拟联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

小明对下列物质进行分类:①水、②盐酸、③液氧、④氧化钙、⑤氢氧化钾、⑥纯碱、⑦红磷、⑧黄铜。其中分类正确的是( )

A.单质③⑦⑧ B.氧化物①④ C.碱⑤⑥ D.混合物只有②

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市南开区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(6分)图中的六个圆A、B、C、D、E、F分别表示六种物质,蓝色溶液A与C反应能生成两种沉淀,B为氧化物,D、E、F分别是碳酸钠溶液、稀硫酸、和氢氧化钠溶液中的一种, E中溶质可用于生产洗涤剂。用“→”表示一种物质能转化为另一种物质,用两圆相切或“——”表示两种物质可以发生化学反应,六种物质之间的部分反应及转化关系如右图所示。请利用初中化学知识回答下列问题:

(1)写出A、E的化学式 、 ;

(2)C与F反应的化学方程式为 ;

(3)试写出一个有B生成的置换反应的化学方程式 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市南开区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的溶液长期放置在空气中,溶液质量因发生化学变化而增大的是

A.浓盐酸 B.浓硫酸 C.浓氨水 D.氢氧化钠溶液

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市红桥区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:填空题

(10分)实验室提供了下图所示的仪器,回答下列问题:

(1)写出图中标示仪器的名称:A ,F

(2)用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,应选用的仪器是 (填写字母序号,写出一组即可),药品加入的先后顺序是 ,其化学反应方程式是 。

(3)用高锰酸钾制取氧气,采用排水集气法收集氧气时,发现水槽中的水变红了,可能的原因是 ;采用向上排空气法收集气体时,验满的方法是 。

(4)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,发生反应的化学方程式为 。

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市红桥区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

如图四个图象中能正确反应其对应实验操作的是

A.向等质量的铝粉和镁粉中分别滴入质量分数相同的足量的稀盐酸

B.向一定量的氢氧化钡溶液中不断加入稀硫酸

C.等质量的块状石灰石和粉末状石灰石分别与质量分数相同的足量的稀盐酸反应

D.碳和氧化铜的固体混合物在高温条件下反应

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市红桥区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作示意图正确的是

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年天津市河东区九年级一模化学试卷(解析版) 题型:选择题

及时对化学知识进行归纳总结是重要的学习方法,下列的有关结论正确的是

A.氢氧化钠溶液能使酚酞试液变红色,则能使酚酞试液变红色的一定是碱溶液

B.其它条件不变时,只要某溶液降温析出晶体,则该溶液的溶质质量分数一定减小

C.硫酸溶液中加入氯化钡溶液产生白色沉淀,则加入氯化钡产生白色沉淀的酸性溶液里一定含有硫酸

D.原子、分子不带电,则不带电的微观粒子一定是分子和原子

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科目:初中化学 来源:2014-2015学年四川省仁寿县初三毕业班4月阶段性检测化学试卷(解析版) 题型:探究题

日常生活中使用的塑料袋,有的是用聚乙烯制成的,有的是用聚氯乙烯制成的.小凤对包装食品的塑料袋进行探究,以验证其成分.

【作出猜想】①该塑料袋是用聚乙烯制成的;

②该塑料袋是用聚氯乙烯制成的;

【查阅资料】聚乙烯燃烧生成二氧化碳和水;聚氯乙烯燃烧生成二氧化碳、水和氯化氢;无水硫酸铜是白色粉末,遇水变为蓝色.

【实验探究】小凤将装置按A、B、C、D顺序连接好后,进行实验.在实验过程中,B、D产生明显现象,C无明显现象,说明塑料袋没有气体生成 (填化学式).B装置的作用是 ;D瓶中发生反应的化学方程式是 .

【实验结论】通过实验证明,猜想 是正确的.

【交流反思】①从化学角度分析,大量使用塑料制品会导致 .

②连接实验仪器时,将B、C位置能否进行交换,理由是 。

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