【题目】规范实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作错误的是
A. 蒸发食盐水 B. 滴管的使用 C. 检查装置气密性 D. 稀释浓硫酸
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我们学习过常见气体的实验室制法,知道了制取气体的一般思路和方法
(1)实验室制取气体时,确定发生装置需要考虑的两种因素有_______(填序号)
A.反应物的状态 B.气体的密度
C.反应的条件 D.气体的溶解性
(2)某实验室的仪器柜里有如下仪器:
仪器①的名称是________,实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时,不可能选择的仪器是______(填序号)
(3)老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳,其反应的化学方程式为________.为了完成该实验,有四位同学组装了以下发生装置,你认为最合适的一套装置是_______(填序号),该装置的最大优点是_______.该装置还可以用于实验室制取________.
(4)若用50克稀盐酸与10克大理石(含杂质)恰好完全反应生成2.2克二氧化碳,求稀盐酸的质量分数__________.
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【题目】下列是实验室制取气体和收集气体的实验装置,根据装置图回答下列问题。
(1)实验室用氯酸钾与二氧化锰制取氧气,发生装置应选择______(填编号)装置中还缺少的玻璃仪器是__________。
(2)实验室用过氧化氢与二氧化锰制取氧气,其反应的化学方程式为__________。为了便于观察氧气是否集满,应选用的收集装置是______(填编号)
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【题目】阅读下面科普短文,回答问题。
桐油是一种天然的植物油,主要成分为α-桐酸(化学式C18H30O2)和三油精,是油桐树果实经机械压榨,加工提炼制成的。它具有良好的防水性、迅速干燥、耐高温、耐腐蚀等特点。桐油又分生桐油和熟桐油两种,生桐油用于医药和化工;熟桐油由生桐油加工而成,可代替清漆和油漆等涂料, 桐油使美丽而充满古韵的油纸伞能遮风避雨。从直观上判断,熟桐油较生桐油粘稠,且颜色呈深咖啡色。
2010年《中国宁德水密隔舱福船制造技艺》被列入世界级非物质文化遗产名录”。造船除木料外,辅助材料有船钉、桐油灰、竹丝、油漆等。桐油灰属无机胶凝材料,明《天工开物》一书中有关于在古建筑中用桐油--石灰作为腻子的记载。桐油灰中熟桐油和生石灰(主要成分氧化钙)的比例是1:3。木船的缝隙用桐油石灰填充,起胶合作用,将木船的每块船板粘贴成一个整体,不会从船底里渗水,木船就可以在水中启航。
请根据文章内容回答下列问题:
(1)油桐树果实经机械压榨提炼桐油的过程是_____(填“物理”或“化学”)变化。
(2)写出桐油石灰的原料之一氧化钙中钙离子符号_____。
(3)如何区分熟桐油与生桐油_____。
(4)在古建筑中用作腻子原料的桐油──石灰属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(5)α-桐酸(化学式C18H30O2)中氢元素与氧元素的质量比为_____。
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【题目】青铜器浑厚凝重,繁缛富丽。
(1)青铜器的主要成分铜和锡,它们属于_____(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)下列关于铜、锡的性质说法错误的是_____(填序号)。
A.都可以导电
B.均可以与氧气反应
C.都可以与稀盐酸反应
(3)一种镀锡铜线表面锡的褪除及回收的工艺流程如图所示,回答以下问题:
① Sn(OH) 4中锡(Sn)的化合价为_____,过程Ⅳ反应的基本反应类型是_____。
② 步骤Ⅲ中操作a的名称是_____。
③ 写出过程Ⅰ中发生反应的化学方程式是_____。
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【题目】某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙,设计实验方案如下,请参与实验并回答问题。
(1)写出A物质的化学式_____________,写出A物质的俗称_____________。
(2)写出反应②的化学方程式_________________________________________。
(3)反应①中加入过量A物质的目的是_________________________________。
反应②中如果加入盐酸也过量,则对所得到的氯化钠纯度________ (填“有”或“没有”)影响。
(4)分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较,结果________ (填“增大”、“不变”或“减小”),其原因是_______________;你认为加入适量盐酸应依据的现象是_______________。
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【题目】下列图像分别与选项中的操作相对应,其中可能合理的是( )
A. 向一定量的稀盐酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液
B. 向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
C. 向等质量的Na2CO3和NaHCO3中加入足量的稀盐酸
D. 向一定量的稀硫酸中加入氢氧化钡溶液
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【题目】如图所示:甲试管中盛有干燥白磷,乙试管中盛有干燥红磷,同时放置在盛有80℃水的烧杯里(甲、乙试管均套有气球密封)。过一会儿后,发现甲试管中的白磷燃烧,乙试管中的红磷没有燃烧。
(1)请根据实验现象,对比写出可燃物燃烧所需的条件之一?________________
(2)和课本上“探究燃烧的条件实验”相比,本实验有何优点(任写1条)?_____________
(3)有同学认为甲、乙试管的质量均未发生变化,都符合质量守恒定律,你是否认同?并说明原因。_______________________
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【题目】如下图,是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. 甲的溶解度比乙大
B. 40℃时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为50%
C. 40℃时,将50g乙物质全部溶于水中,恰好能得到150g乙的饱和溶液
D. 将130g 20℃甲的饱和溶液升温到40℃,最多还能溶解甲物质20g
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