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    【题目】下列实验设计能达到实验目的的是

    选项

    A

    B

    C

    D

    实验设计

    实验目的

    鉴别NH4Cl、KNO3两种化肥

    探究分子间有间隔

    干燥氧气

    测定空气中氧气的含量

    A.AB.BC.CD.D

    【答案】A

    【解析】

    A、氯化铵和氢氧化钠反应生成了氨气，氨气和水结合生成氨水，氨水使湿润的红色石蕊试纸变蓝色，硝酸钾不能和氢氧化钠反应。实验过程中，如果湿润的红色石蕊试纸变蓝色的是氯化铵，无明显变化的是硝酸钾，实验设计能达到实验目的；

    B、实验过程中，酚酞试液变红色，能说明分子是不断运动的，不能说明分子之间有间隔，实验设计不能达到实验目的；

    C、干燥气体时，为了使混合气体与浓硫酸充分接触，气体应该是长进短出，实验设计不能达到实验目的；

    D、硫在空气中燃烧生成二氧化硫，瓶内的气压不降低，会导致水不能进入集气瓶，不能测定空气中氧气含量，实验设计不能达到实验目的。故选A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室采用下列三种方法制取气体。

    制取O2：

    制取CO2：……。

    制取Cl2：

    已知： Cl2是种黄绿色、有刺激性气味、密度比空气大、能溶于水的气体。

    （1）写出实验室制取CO2的化学方程式_____。

    下列有A、B、C三种发生装置和D、E两种收集装置，请回答下列问题：

    （2）写出图中仪器Ⅱ的名称是_____；

    （3）用D装置收集Cl2时，Cl2应从_____管口（填导气管接口处的字母） 进入瓶中。

    （4）下列对制取三种气体的分析中不正确的是_____。

    A O2 、CO2都能用向上排空气法收集

    B 制取CO2和Cl2的发生装置相同

    C 制取Cl2的反应中MnO2是催化剂

    D 用E装置收集O2时，O2应从d管导入

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】同学们在学习金属与盐溶液的反应时，老师强调：“不能用金属K、Ca、Na去置换其他盐溶液中的金属”。这是为什么呢？化学兴趣小组的同学进行了实验：取一定量的硫酸铜溶液于烧杯，再往其中投入一小块金属钠，观察到钠块熔化成小球在液面上四处游动，发出“嘶嘶”的响声，有无色无味的气体产生，把烧杯内的剩余物质过滤后，得到蓝色和黑色的滤渣。对此，同学们查阅了有关资料并进行了如下探究：

    探究一：产生的气体是什么？

    （查阅资料）

    ①钠与冷水能发生剧烈反应，生成了一种碱和一种气体；

    ②难溶性碱通常遇热时会分解，如：Mg（OH）2MgO+H2O。

    （猜想与假设）

    产生的气体可能是：（1）氧气（2）氢气（3）二氧化碳。小岑认为不可能是_____（填数字序号），理由是_____。

    （进行实验）

    小熙用产生的气体吹肥皂液，发现气泡上升，将燃着的木条靠近肥皂泡，气泡燃烧。

    （分析与结论）

    根据上述实验事实可知，产生的气体是_____（填化学式）。

    探究二：滤渣的成分是什么？

    （进行实验）

    小诗取出少量滤渣，并向其中加入足量稀硫酸，发现滤渣_____，由此确定该滤渣中不含有单质铜。

    （分析与结论）

    同学们根据实验现象进行了热烈的讨论，并得出了如下结论：

    （1）钠与硫酸铜溶液的反应实际上是分两步进行，首先是钠与水反应，然后是生成的碱继续与硫酸铜溶液反应，请按先后顺序写出上述两个反应的化学方程式_____，_____；

    （2）产生的黑色固体则是氧化铜，这也说明了钠与水的反应会_____（填“吸收”或“放出”）热量。

    （反思与拓展）

    在金属活动性顺序表中，钠及前面的金属_____（填“能”或“不能”）把位于后面的金属从它们盐溶液里置换出来。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】交警通常用一种“酒精检测仪”检查司机呼出的气体中的酒精含量是否超标，其反应原理为：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X，则X的化学式为

    A. B. C. D. CrS

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室用锌粒和足量的稀硫酸反应，制取氢气并还原4.0g氧化铜，实验装置如下（装置气密性良好，夹持仪器省略）。

    （1）仪器a的名称_______，仪器 b的名称__________。

    （2） 锥形瓶中反应的化学方程式是__________，生石灰的作用是_________。

    （3）要通入氢气一段时间后才能点燃酒精灯，目的是________，玻璃管中反应的化学方程式是________。

    （4）为确定实验结束后氧化铜是否已基本消耗完，请设完成下表中两种不同的方案。

    操作

    判断依据

    结论

    方案一

    玻璃管中固体取样，加稀盐酸

    现象:_______

    CuO已消耗完

    方案二

    称量玻璃管中残留固体质量

    固体质量为____g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】铝、铁、铜是人类广泛使用的三种金属，与我们的生活息息相关。

    (1)下列生活用品中，主要是利用金属导电性的是_________ (填字母)。

    A铁锅

    B 铜导线

    C 铝制易拉罐

    (2)铁制品易与空气中的水和氧气发生锈蚀现象，实验室常用稀盐酸除去其表面的铁锈，反应的化学方程式为________________。

    (3)用下列试剂验证铜、铁、铝三种金属的活动性顺序，不能达到目的的是________(填字母)。

    A 铝、铜、硫酸亚铁溶液

    B 铁、硫酸铝溶液、硫酸铜溶液

    C 铁、铜、硫酸铝溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】我国发射的神舟十号飞船，将全面完成载人航天工程相应阶段的各项工作。请回答：

    （1）下列航天食品中，富含蛋白质的是_____（填字母代号）；

    a.脱水蔬菜

    b.鱼肉罐头

    c.冻干水果

    d.脱水米饭

    （2）宇航服可采用氢氧化锂（LiOH） 去除二氧化碳气体，该反应的化学方程式为，则X的化学式为_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线，下列分析正确的是（）

    A.A、B、C三种物质的溶解度都随温度的升高而增大

    B.20°C时，A的饱和溶液和C的饱和溶液中含有相等质量的溶质

    C.若A物质中混有少量的B，可采用降温结晶方法提纯A

    D.将50°C时A、B、 C三种物质的饱和溶液降温至20°C时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系B> A=C

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自来水消毒过程通常发生化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：

    ①请写出该反应的化学方程式____。

    ②D物质中氯元素的化合价为___。

    ③分析以上微观过程模拟图，你能总结出的一条结论是：____________。

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