【题目】实验室有一瓶久置的氧化钙,经测定该固体中氢元素的质量分数为0.8%,碳元素的质量分数为2.4%。则已变质的氧化钙占变质前纯氧化钙的质量分数为
A.80%B.66.7%C.40%D.18.8%
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【题目】核电荷数为1-18号元素的原子结构示意图等信息如图,回答下列问题:
(1)硅原子的核电荷数为______;
(2)16号元素的原子在化学反应中比较容易______( “得”或“失”)电子,该元素属于_____(“金属”或“非金属”)元素;
(3)写出表中关于8号元素的一条信息______;
(4)第三周期中,各原子结构的共同之处是______,该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是______;
(5)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子____,阴离子_____;
(6)11号元素与17号元素化合物的化学式为_______。
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【题目】化学与生活密切相关.请运用所学化学知识,帮同学们解决野炊时涉及到的下列问题:
(1)野炊所带的如下物品中,由有机合成材料制成的是___(填标号);
(2)野炊食谱如下:馒头、红烧肉、豆腐汤、凉拌黄瓜、高钙牛奶…,其中所含的营养素有蛋白质、______、油脂、无机盐、维生素和水.高钙牛奶中的钙元素属于人体中的_____(填“常量”或“微量”)元素;
(3)做饭过程中,小红把捡来的树枝架空,使其燃烧更旺,原理是__________________;
(4)野炊时正值农民向田间施肥的季节,同学们看到化肥包装袋上印有“尿素”字样,就知道农民所施的是___________(填化肥种类);
(5)回家后,同学们冲洗了野炊骑过的自行车,请给他们推荐一种防锈的方法__________。
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【题目】某化学兴趣小组为了研究蜡烛燃烧的产物,设计了以下实验,如图所示。取A、B两个空集气瓶,瓶底分别装有澄清石灰水和无水硫酸铜,瓶口均用玻璃片盖好。(已知:无水硫酸铜为白色固体,遇水会变成蓝色)
(1)点燃集气瓶A中的蜡烛,观察到A中出现__________现象;说明蜡烛燃烧的产物有_____________。
(2)点燃集气瓶B中的蜡烛,发现B中出现_________现象;说明蜡烛燃烧的产物中有___________。还可以用________________的方法来验证这种产物,出现____________现象证明蜡烛燃烧有这种产物生成。
(3)蜡烛在氧气中燃烧的过程是________(填字母)。
A物理变化 B化学变化 C既有物理变化又有化学变化
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【题目】在光照条件下,AgNO3 可分解为 Ag、O2 和某种氮的氧化物 X。取一定质量的 AgNO3 固体充分光照,测得反应后生成Ag、O2、X 的质量分别为 21.6 g、m g、9.2 g。下列说法正确的是
A.AgNO3 的质量为 30.8 g
B.m = 3.6
C.X 的化学式为 NO
D.该反应方程式中 Ag 与O2 的化学计量数之比为 2∶1
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【题目】某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品,在老师的指导下从如图中选择装置进行了几种气体的制备实验:
(1)写出指定仪器的名称:①________。
(2)实验室制取并收集二氧化碳气体,可选用的装置________(填字母)。
(3)某同学用高锰酸钾制取氧气,请写出反应的化学方程式:________,实验结束后,发现水槽内的水变成了紫红色,可能的原因是_________。
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【题目】NaOH易与CO2反应而变质。小华看见实验台上有一瓶敞口放置的NaOH,对其成分进行探究,设计实验方案如图。
(提示:CaCl2溶液呈中性)
(1)NaOH变质反应的化学方程式为_____。
(2)图中,操作①的名称是_____。
(3)根据如图实验现象判断,该NaOH_____(填“未”或“已”)变质。
(4)操作③加入过量CaCl2溶液的目的是_____。
(5)若测得E的pH>7,则A的成分是_____(填化学式)
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【题目】某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A﹣H编号后,做如下实验.
(1)实验中观察到有气泡出现的试管是 ,有沉淀生成的试管是 .
(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式
(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的 后,溶液变为蓝色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是 .
(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是
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【题目】2011年11月28日至12月9日,南非德班国际气候大会召开,以CO2为主的温室气体排放再次成为各国关注的焦点。则回答:
(1)《京都议定书》第一承诺期将于2012年到期,其核心内涵是减少温室气体的排放量,以控制全球的气候变暖。下列导致温室效应的主要气体是(____)
a.二氧化碳 b.氧气 c.氮气 d.氢气
(2)“碳汇”是指从空气中清除和吸收二氧化碳的过程与机制。为了应对气候变化,减少全球温室气体排放,其重要原则有:
①拒用原则。请举出低碳生活的一个实例:_____________。
②再生原则。开发和利用清洁而高效的新能源替代传统能源,如图是科学家设计的一种理想的氢元素循环模式,它实现了低碳减排,请写出(Ⅰ)中发生反应的化学方程式为______________________。
③回收原则。目前使用膜分离法从空气中分离出CO2 ,这个过程CO2发生_______(填“物理”或“化学”)变化。这些CO2可作为气体肥料,还可制造用于__________。
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