实验装置 | 实验步骤 | 实验现象和结论 |
(1)若注射器中的X溶液为稀盐酸,将其注入容器中 (2)将注射器中的X溶液注入容器中 | (1)产生气泡,红色溶液逐渐消失 (2)若出现白色沉淀和红色不消失,则X可能是Ca(OH)2或Ba(OH)2(填化学式) |
分析 (1)碱性溶液可使酚酞试液变红;碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体解答;
(2)根据碳酸钠和氢氧化钙的反应原理分析解答.
【拓展与应用】根据氢氧化钠能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,碳酸钠能和氯化钙(或氢氧化钙)反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠(或氢氧化钠),能和氯化钡反应生成白色沉淀碳酸钡和氯化钠;
解答 解:(1)碳酸钠溶液显碱性,使无色酚酞试液变红,若注射器中的X溶液为稀盐酸,将其注入容器中,碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,故产生气泡,红色溶液逐渐消失;
(2)若出现白色沉淀和红色不消失,说明溶液呈碱性,碳酸钠与氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠溶液;则X可能是Ca(OH)2或Ba(OH)2;
【拓展与应用】
实验方案是:取少量待测液于试管,加入足量氯化钙或氯化钡溶液至不再产生白色沉淀;再向静置后的上述试管中,滴加少量酚酞溶液,如果溶液变红,则说明氢氧化钠部分变质;如果溶液没有变红,则说明氢氧化钠完全变质.
(1)现象一:产生白色沉淀;现象二:溶液变红,结论:氢氧化钠样品部分变质;
(2)碳酸钠能和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,能和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙和硝酸;实验方案中所加A溶液可能是CD.
A、碳酸钠和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体,不和题意,错误;
B、碳酸钠和氢氧化钙反应生成苷酸钙沉淀和氢氧化钠,氢氧化钙显碱性,又生成氢氧化钠,也能使酚酞试液变红;干扰实验的验证,故错误;
对
C、碳酸钠能和氯化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氯化钠,故正确;
D、碳酸钠和硝酸钙反应生成白色沉淀碳酸钙和硝酸,故正确.
故答案为:
实验装置 | 实验步骤 | 实验现象和结论 |
(1)若注射器中的X溶液为稀盐酸,将其注入容器中 (2)将注射器中的X溶液注入容器中 | (1)产生 气泡,红色溶液逐渐消失 (2)若出现白色沉淀和红色不消失,则X可能是 Ca(OH)2或Ba(OH)2(填化学式) |
点评 物质的化学性质是中考的重要内容,了解碳酸钠溶液显碱性,及碳酸钠与氢氧化钙的反应即可顺利解答.检验氢氧化钠与碳酸钠的混合物时,可先把碳酸钠变成沉淀并且不生成影响氢氧化钠检验的碱性物质,然后使用酚酞检验氢氧化钠.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t1℃时,甲、乙两种溶液的溶质质量分数相同 | |
B. | t1℃时,取少量甲的饱和溶液,加入少量乙,不能再溶解 | |
C. | t1℃时,取少量甲的饱和溶液升温到t2℃,变成不饱和溶液 | |
D. | t2℃时,将等质量的甲、乙分别配成饱和溶液,所得溶液质量甲>乙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水 | |
B. | 将等质量的镁和铁分别投入到盛有足量同种稀硫酸的两个容器中 | |
C. | 等体积、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气 | |
D. | 服用胃舒平[主要成分是Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 禁止使用含磷洗衣粉 | B. | 禁止使用农药化肥 | ||
C. | 推广使用节能灯和太阳能路灯 | D. | 尽量不使用一次性木筷 |
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