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    “舌尖上的中国”第二季的热播让厨房再次成为人们施展厨艺的舞台，其实厨房也是同学们的家庭实验室，利用厨房中的物品不可以进行的实验是（　　）

    A．探究铁制品在什么条件下生锈　
    B．比较不同物质在水中的溶解能力
    C．用燃着的火柴检查天然气管道是否漏气　
    D．探究影响液体蒸发快慢的因素

    C

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    （7分）初中常见的6种物质A~F，由H、C、O、Na、S、Ca、Fe中的一种或几种元素组成。
    （1）常温下，固体A与液体B反应，无气泡冒出，该反应在生活中可用于加热食品，该反应的化学方程式是    。
    （2）固体C常用作干燥剂，但不能干燥CO2。则C的溶液的pH    7（填“<”、“>”或“＝”），CO2不能用固体C干燥的原因是    （用化学方程式表示）。
    （3）将固体D久置于空气中，向其中滴加过量的E的溶液，得到黄色溶液，同时有气泡冒出。该过程中反应的化学方程式是    ，所得溶液中的溶质是    。
    （4）向F的饱和溶液中加入少量的A~E中的一种，实验过程中观察到溶液变浑浊。下列有关说法正确的是    （填序号）。
    a．变化前后溶液中水的质量一定减少
    b．F的溶液中溶质的质量分数可能不变
    c．F可能是Ca(OH)2，加入的物质可能是Na2CO3
    d．向上述浊液中加入足量稀盐酸，一定有气泡产生

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    A、B、C、D、E、F、G、H、I是初中化学中常见物质。下列框图是这些物质之间相互转化的过程，其中B、C、D属于氧化物。（图中部分生成物和反应条件已略去）

    请回答：
    （1）操作①的名称是         。
    （2）A属于      类（填“酸、碱、盐、氧化物”）。
    （3）在D生成E的 反应过程中会        （填“吸收”或“放出”）大量的热量。
    （4）若I是蓝色沉淀，则F与G反应生成I的化学方程式是：
                                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    7 分）现欲通过实验确定一固体混合物 A 的成分，已知其中可能含有 NaCl、CuO、Na2CO3、Cu 四种物质中的两种或多种。按下图所示进行实验，出现的现象如图中所述（设过程中所有发生的反应都恰好完全进行）。

    试根据实验过程和发生的现象填写以下空白：
    （1）气体 B 是__________________（写化学式）。
    （2）混合物 A 中，一定存在的物质是（写化学式）                  ，一定不存在的物质是（写化学式）                     。
    （3）滤液 D 中，一定存在的金属阳离子是（写离子符号）                  。
    （4）写出实验过程④中所发生的化学反应的化学方程式：                             。
    （5）某同学想进一步探究固体混合物 A 中不能确定的物质是否存在，设计了如下步骤：
    ①取适量的固体混合物 A 放入一只烧杯中，加入足量的水充分溶解。然后过滤，得到滤
    液 M；
    ②向滤液 M 中逐滴加入稀硝酸至过量，得到滤液 N；
    ③再向滤液 N 中滴加少量           （写化学式）溶液，观察到有白色沉淀生成，证明这种物质存在。发生反应的化学方程式为                                     。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如图所示。先在乙中盛放约3/4容积的水（水中加2滴红墨水），然后在甲中放入十几粒锌粒，再注入稀硫酸直至锌粒完全被浸没，塞紧橡皮塞。双手按住两个橡皮塞，不久，红色的水从尖嘴玻璃管喷出，形成美丽的喷泉．下列对形成喷泉的原因的分析中，不正确的是（ ）

    A．氢气密度小于空气B．氢气难溶于水
    C．锌和稀硫酸反应生成氢气D．装置内气压大于外界大气压

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列实验目的对应的实验方法正确的是

     
         		实验目的
         		实验方法
     
    A
         		除去FeCl2溶液中的CuCl2
         		加入过量锌粉，充分反应后过滤
     
    B
         		除去CO2中的少量 CO
         		向混合气体中鼓入过量氧气点燃
     
    C
         		鉴别二氧化碳、氧气和空气
         		将燃着的木条分别伸入瓶中，观察现象
     
    D
         		鉴别氢气、一氧化碳和甲烷
         		观察气体的颜色
     
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    对比H2和CO还原氧化铜的实验，错误的说法是                                  

    A．通气体前，都应先检验气体纯度
    B．加热前，都应排尽装置内的空气
    C．两个实验都必须进行尾气的处理
    D．实验中都能观察到黑色固体变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    鉴别空气、O2、CO2三种气体，简单可行的方法是

    A．将气体分别通入澄清石灰水 B．将气体分别通入石蕊溶液
    C．试验三种气体在水中溶解性 D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    如下图所示，装置气密性良好，弹簧夹处于关闭状态。挤压胶头滴管加入液体，一段时间后，打开弹簧夹，能是气球a明显鼓起的是（   ）

     
    		试管内物质
    		胶头滴管内物质
    A
    		氢氧化钠固体
    		水
    B
    		氧化铁
    		稀盐酸
    C
    		氯化钡溶液
    		稀硫酸
    D
    		二氧化碳
    		氢氧化钠溶液
     

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