分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤(写、配、注、等)进行书写即可.
解答 解:(1)镁带在空气中燃烧生成氧化镁,放出发出耀眼的白光,可用作照明弹,反应的化学方程式为:2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO.
(2)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷,产生大量的白烟,可用作烟幕弹,反应的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5.
(3)高锰酸钾是暗紫色固体,在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(4)实验室用一种固体和一种液体混合制取氧气,是采用了分解过氧化氢溶液的方法,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(5)水通电分解生成氢气和氧气,是生成两种单质的分解反应,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(6)氢气在氧气中燃烧生成水,是有水生成的化合反应,反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2O.
故答案为:(1)2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;(2)4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;(3)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;(5)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(6)2H2+O2$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2O.
点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 需区分的物质 | 操作方法1 | 操作方法2 |
A | 氮气和二氧化碳 | 通入澄清石灰水 | 放入燃着的木条 |
B | 生铁和钢 | 加入稀盐酸 | 加入硫酸铜溶液 |
C | 汽油和水 | 闻气味 | 分别点燃 |
D | 黄铜和黄金 | 观察颜色 | 加入稀盐酸 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 氨水和盐酸都属于易挥发性物质 | B. | 图示黑点表示无色酚酞变成了红色 | ||
C. | 氨分子的运动速率比氯化氢分子快 | D. | 该过程中没有化学变化发生 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
稀盐酸的用量 | 第一次加入5g | 第二次加入5g | 第三次加入5g | 第四次加入5g |
剩余固体的质量 | 3g | 2g | 1.2g | m g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 二氧化硫在空气中造成酸雨 | |
B. | 铜片在酒精灯上加热变黑 | |
C. | 将石油加热分馏制成汽油、煤油、柴油等 | |
D. | 煤和石油的形成过程 |
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