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【题目】验证铝、铜、银的金属活动性强弱,小明设计了以下四组实验,下列说法不正确的是


A.通过①②实验,可以证明金属活动性Al>Cu

B.通过①②③实验,可以证明金属活动性Al>Cu>Ag

C.若要用实验④证明金属活动性Al>CuX可以为AlYCuSO4溶液

D.若要用实验④证明金属活动性Cu>AgX可以为CuYAgNO3溶液

【答案】B

【解析】

A、通过①②实验,铝能与稀硫酸反应生成氢气,铜不能,可以证明金属活动性Al>Cu,说法正确;

B、通过①②③实验,铝能与稀硫酸反应生成氢气,铜不能,铝能置换出硝酸银中的银,可以证明金属活动性Al>CuAl>Ag,但还不能说明金属活动性Cu >Ag,说法错误;

C、若要用实验④证明金属活动性Al>CuX可以为AlYCuSO4溶液,若铝能置换出红色的铜,则证明金属活动性Al>Cu,说法正确;

D、若要用实验④证明金属活动性Cu>AgX可以为CuYAgNO3溶液,若铜能置换出银色的银,则证明金属活动性Cu>Ag,说法正确;

故选:B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】HCNOSNa六种元素中选择适当的化学用语填空.

1)人体中含量最高的元素:_____

2)空气中含量最多的气体单质:_______

3)金刚石:_______

4)不含电子的离子:_____

5)标出小苏打中金属元素的化合价:______

6)生成物都是单质的分解反应:________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小李将实验剩余的FeCl3溶液倒入含有H2O2的废液缸,立即产生大量的无色气泡。

(1)小李根据组成的元素猜测,无色气体可能是H2O2HClCl2中的一种或多种。

(查阅资料)1.Cl2是黄绿色、有刺激性气味的气体 2.FeCl3在水中解离出Fe3+Cl-

根据资料,小李可排除的气体为______

(实验一)为进一步验证该气体成分,他用燃着的木条伸入收集满该气体的小试管中,只观察到木条燃得更旺,则该气体一定含_______

(2)小李认为上诉过程中FeCl3溶液作了H2O2分解的催化剂。

(实验二)为了进一步探究哪种离子起催化作用,他做了下图所示的对比实验。若要证明FeCl3溶液中的FeHO2分解起催化作用,除观察到试管c中无明显现象外,还需观察到的现象为______

(3)小王同学认为由此得出“FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂”的结论不严谨,还需要补充实验来进一步探究,他们又设计了如下实验。

(实验三)

X溶液中溶质的化学式为_____

(得出结论)要证明FeCl3溶液作H2O2分解的催化剂,须满足一下两个方面的条件:

①从定性角度需观察到______(填序号)的现象。A.实验一 B.实验二 C.实验三

②从定量角度需得到的关系式为m1=______(m2m3表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列AH都是初中化学中常见的物质。已知A是酒精灯中的成分,F可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:

1A的化学式为_____D的固体俗称_______

2)反应③的过程中_______(填吸收放出)热量。

3)反应④的化学方程式为___________________

4)现有EH的混合物质量为16g,其中金属元素的质量分数为50%,将其充分加热完全反应后,向剩余固体中加入足量的水,固体全部溶解,则生成溶质的质量为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组的同学想从含有硫酸铝、硫酸铜的废液中回收金属铜,设计流程如下:

1)操作1的名称为_________

2)Ⅰ中加入铁粉不是铁块,其目的是___,Ⅱ中有关反应的化学方程式______

3)Ⅱ中加入过量的稀硫酸的目的是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,是人类生产、生活中不可缺少的物质。

1)初中化学实验中经常用到水。下列实验有关水的用途叙述正确的是______(填写所有正确的序号)

a.实验①中热水对铜片起到了加热的作用

b.实验②中主要利用了气体密度比水小

c.实验③④中水只是一种溶剂,没有参加反应

d.实验⑤中水起到冷凝的作用

2)某同学在课外实验中,自制简易净水器用到了活性炭,这是利用了活性炭的______作用。

3)水常用作物质溶解的溶剂,KNO3NH4C1在水中的溶解度曲线如图一所示,请回答:

t1℃时,KNO3NH4C1的溶解度均为______________

②在t2℃时,将80gX物质加入到100水中,充分溶解后降温至t1℃,溶液中析出固体质量的变化如图二所示,则X__________(填“KNO3”或“NH4C1”);

③取t2℃时KNO3NH4Cl饱和溶液各100g,分别降温至t1℃,所得溶液中溶质的质量分数的关系为:KNO3____________NH4Cl(填“>”、“<”或“=”)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AH是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(部分反应条件已略去),其中F是一种酸,H溶液呈黄色。

请回答下列问题:

(1)反应的基本反应类型是____________

(2)G的化学式为________

(3)写出反应的一个化学方程式____________________________

(4)反应的实际应用为______________________

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【题目】(2018石家庄42中一模)如图所示:稀硫酸能够导电,是因为存在自由移动的离子,通电时氢离子的运动方向是从____________________(”)。当向盛有稀硫酸的烧杯中逐渐加入氢氧化钡溶液时,观察到的现象是:___________________________;当观察到____________时,此时烧杯中溶液的pH7

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【题目】小青按如图所示操作进行酸碱中和反应的实验,回答问题。

(1)E是稀释浓硫酸的操作示意图,甲烧杯中的物质应是________

(2)小青观察到图C中溶液由红色变无色,认为氢氧化钠与硫酸恰好完全反应,化学方程式是____________________________

(3)小楚想用紫色石蕊溶液、氧化铜粉末、碳酸钠溶液、氯化钡溶液进一步确定反应后的无色溶液中溶质的成分,其中不能达到目的的是___________________

(4)若在上述实验中将过量稀硫酸滴入氢氧化钠溶液中观察到有少量气泡产生,可能的原因是________________________

(5)中和反应在生产生活中有很多应用,如用________改良酸性土壤。

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