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对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(  )
实验装置
硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量
集气瓶中的水:吸收反应放出的热量量筒中的水:通过水体积的变化得出氧气的体积集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂集气瓶的水:更快的吸收白烟
ABCD
A、AB、BC、CD、D
考点:水的性质和应用,空气组成的测定,氧气的化学性质
专题:空气与水
分析:A、根据硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散进行解答;
B、根据测定空气中氧气的体积分数时,通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积进行解答;
C、根据铁在氧气中燃烧时,水的用途是冷却溅落的四氧化三铁,防止炸裂集气瓶进行解答;
D、根据测定空气中氧气的体积分数时,集气瓶内的水是吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷进行解答.
解答:解:A、硫在氧气中燃烧生成的二氧化硫气体有毒,扩散到空气中会污染空气,水能够吸收二氧化硫生成亚硫酸,从而防止了二氧化硫向外扩散.水的主要作用是吸收二氧化硫.因此,该选项没有体现水的主要作用;
B、测定空气中氧气的体积分数时,通过量筒中水的体积变化可知氧气的体积.水的主要作用是间接测定氧气的体积.因此,该选项体现了水的主要作用;
C、铁在氧气中燃烧时,水的用途是冷却溅落的四氧化三铁,防止炸裂集气瓶.因此,该选项体现了水的主要作用;
D、测定空气中氧气的体积分数时,集气瓶内的水是吸收红磷燃烧生成的五氧化二磷,因此,该选项体现了水的主要作用.
故选A.
点评:解答本题要充分理解容器中加入水的主要作用,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

与元素化学性质关系最密切的是(  )
A、质子数B、中子数
C、核外电子数D、最外层电子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是(  )
A、木炭在氧气中燃烧:发光,放热,生成大量白烟
B、硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,放热,生成一种刺激性气味的气体
C、铁丝在氧气中燃烧:发光,火星四射,放热,生成白色固体
D、红磷在空气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾

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科目:初中化学 来源: 题型:

用实验室常用块状固体碳化钙与水反应制备乙炔(C2H2),该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈,下列发生装置最合适的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学发展史上,道尔顿提出的近代原子学说对化学的发展起着十分重要的作用,因而拥有“原子之父”的美誉.在他的学说中有下述三个主要论点:①原子是不能再分的粒子;②质子数相同的原子的各种性质和质量都相同;③原子是微小的实心球体.从现代的观点看,你认为这三点中不确切的是(  )
A、③B、①③C、②③D、①②③

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据图示装置,完成下列问题:

(1)写出图中标有字母的仪器的名称:a
 
,b
 

(2)实验室欲制取并收集氧气
若用氯酸钾和二氧化锰制取,可选用的发生装置为
 
,反应的文字表达式为
 
.若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取,可选用的发生装置为
 
,反应的文字表达式为
 
.二氧化锰在以上两个反应中起
 
作用,其
 
 
在反应前后不变.因为氧气
 
故可用C收集氧气.用D收集氧气并检验氧气是否收集满,则应将带有火星的木条放在
 

(3)甲烷(CH4)是一种无色、无味的气体,密度比空气小且极难溶于水,是天然气的主要成分.实验室制取甲烷气体常用无水醋酸钠(固体)和碱石灰(固体)加热制得.则实验室制取甲烷可选用的发生装置是
 
,选用的收集装置是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下叙述中,不正确的是(  )
A、催化剂在化学反应中能改变化学反应速率
B、加热高锰酸钾制氧气的反应是一个分解反应
C、aL水和bL酒精混合后,总体积小于(a+b)L
D、混合物中一定含有两种或两种以上元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的不少用品与水银有关,体温计就是其中之一.小明偶患感冒,量体温时不小心将体温计滑落摔碎,地面上散落许多水银珠.小明就想:水银有毒吗?怎样清理?经网络搜寻,小明获取以下有关水银的资料:

水银学名为汞(Hg),常温下是银白色液体,密度大,易蒸发且吸附性特别好,不溶于水,汞及汞的大多数化合物有毒.汞在化合物中常表现为+2价(汞离子的符号为:Hg2+),能与硫反应生成不易溶于水的无毒物质--硫化汞.
依据以上信息和小明的做法,完成下面问题:
(1)小明关掉室内所有热源,开窗通风,这样做的目的是
 

(2)小明戴上手套以避免
 
,用小勺把水银收集到盛有
 
的玻璃瓶中,送交实验室.
(3)最后,小明又向不易收集的细小水银珠上布撒硫磺粉降低危害,他的依据是
 
(写出化学符号表达式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据所学知识,我们可以从“电解水实验”中获得更多的信息和推论.下列说法正确的是(  )
A、水是由氢分子和氧分子构成的
B、水是由氢原子和氧原子直接构成的
C、生成的氧气与氢气质量比约为2:1
D、生成的氢气与氧气的体积比约为2:1

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