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5.下列做法不会危及人体健康的是(  )
A.用纯碱代替小苏打做食品发酵粉B.用甲醛水溶液浸泡水产品保鲜
C.把霉变大米淘净后继续食用D.用工业用盐(NaNO2)腌制泡菜

分析 A、根据纯碱能和发酵酸反应生成二氧化碳进行解答;
B、根据甲醛有毒进行解答;
C、根据霉变大米中含有黄曲霉毒素进行解答;
D、根据工业用盐(NaNO2)有毒进行解答.

解答 解:A、纯碱能和发酵酸反应生成二氧化碳,所以可用纯碱代替小苏打做食品发酵粉,故A正确;
B、甲醛有毒,所以不能用甲醛水溶液浸泡水产品保鲜,故B错误;
C、霉变大米中含有黄曲霉毒素,所以霉变大米淘净后也不能继续食用,故C错误;
D、工业用盐(NaNO2)有毒,所以不能用工业用盐(NaNO2)腌制泡菜,故D错误.
故选:A.

点评 本题主要考查物质的性质和用途,解答时要充分理解各种物质的性质,然后再根据物质的性质方面进行分析、判断,从而确定物质的用途.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列有关物质的鉴别方案错误的是(  )
A.鉴别黄铜(铜锌合金)和黄金,可以将其分别放入稀盐酸或稀硫酸中,或者用酒精灯灼烧
B.探究铁、铜、银口三种金属的活动性顺序所选试剂铜、硫酸亚铁溶液、硝酸银溶液或铁、银、硫酸铜溶液
C.用闻气味的方法鉴别一氧化碳和二氧化碳
D.用观察颜色的方法鉴别硫酸铜溶液和硫酸亚铁溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.从微观角度解释生活中的现象,下列说法正确的是(  )
A.液氧转化为氧气:分子总数增加
B.食物腐败:分子发生变化
C.木炭燃烧:原子重新组合成分子,有新的元素生成
D.光合作用:分子分成原子,有新的原子生成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.在学习化学的过程中,总结规律要严谨、全面、科学.下列总结出的规律符合这一要求的是(  )
A.原子失去电子后形成的离子一定是阳离子
B.质子数相同的粒子一定是同种元素的原子
C.最外层上的电子数少于4的原子一定属于金属元素
D.氯化钠是由分子构成的,铁是由原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.实验室有两瓶失去标签的稀盐酸和氢氧化钠溶液(记作A、B),小强用下列方法鉴别,冋答下列问题.
(1)他取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量氯化铜溶液,观察到A中产生蓝色沉淀,则A是NaOH(填化学式),发生反应的化学方程式为2NaOH+CuCl2═Cu(OH)2↓+2NaCl.
(2)他另取适量的A、B两种溶液于试管中,分别加入适量碳酸钠溶液,能够观察到B中的现象为产生气泡,发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)他通过测定溶液的酸碱度来鉴别:若pH>(填“>”“<”或“=”)7,则溶液为氢氧化钠(填名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.3月22日是世界水日,我国人均水量是世界人均水量的$\frac{1}{4}$,为了防治水污染,下列措施可以采纳的是(  )
①控制水中所有的动植物生长
②禁止使用农药和化肥
③禁止使用含磷洗涤剂 
④不任意排放工业废水
⑤生活污水净化后再排放,合理利用 
⑥控制SO2和NO2的排放,尽力防止酸雨形成.
A.①②③B.③④⑤⑥C.②④D.②③④

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

17.青蒿素(青蒿素的化学式:Cl5H22O5)是我国女科学家屠呦呦发现,它是一种用于治疗疟疾的药物,获诺贝尔生理学或医学奖. 
(1)青蒿素由3种元素组成.
(2)一个青蒿素分子含有42个原子.
(3)青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为90:11:40.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列属于化合反应的是(  )
A.2H2O $\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$ 2H2↑+O2B.CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.H2CO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+H2OD.3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.如图所示气体粒子的示意图,图中“”和“”分别表示两种不同质子数的原子,指出图中A、B、C、D、E各表示什么物质?(填“混合物”“化合物”或“单质”)

A表示混合物;B表示化合物;C表示混合物;D表示单质;E表示单质.

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