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如图是实验室制取气体的一些装置,据图回答有关问题.

(1)写出仪器②的名称:
 

(2)写出用装置C制取氧气的化学方程式
 

(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体,该反应必须严格控制加水速度,以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂.你认为上图中最适合制取较纯净乙炔气体的发生和收集装置是
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下,受热分解生成氯化钾和氧气;   
(3)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
解答:解:(1)仪器②的名称是集气瓶,常用来收集气体.
故填:集气瓶.
(2)用装置C制取氧气时,由于试管口没有塞一团棉花,应该是利用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式为:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
故填:2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑.
(3)实验室在常温下用块状电石与水反应制取不易溶于水的乙炔气体时不需要加热,可以用A装置作为发生装置,因为A装置中的注射器可以控制液体药品的流量,从而可以控制反应速率;
因为乙炔不易溶于水,可以用排水法收集,即用D装置收集,因为乙炔的密度比空气小,可以用向下排空气法收集,即用F装置收集,利用排水法收集的乙炔比较纯净.
故填:AD.
点评:本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
练习册系列答案
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下列变化中,前者是物变化,后者是化学变化的是(  )
A、铁水铸成锅,铁生锈
B、过氧化氢制取氧气,分离液态空气制氧气
C、汽油挥发,石蜡融化
D、CO2使澄清石灰水变浑浊,瓷碗破碎

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如图装置的气密性良好,下列说法正确的是(  )
A、向外缓缓拉时可见漏斗下端有气泡
B、向内缓缓推时可见漏斗下端有气泡
C、M是澄清石灰水,注射器中充满CO2,观察到P右移
D、M是浓氨水,注射器中充满HCl气体,观察到锥形瓶内有白雾

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已知氯磺酸化学式为ClSO3H,能在水中完全电离出H+和ClSO3-;甲酸化学式为HCOOH,能在水中部分电离出H+和HCOO-.对于反应C1SO3H+HCOOH═CO↑+HCl+H2SO4有如下判断,其中合理的是(  )
A、此反应属于复分解反应
B、此反应中碳元素的化合价发生改变
C、反应前后溶液的总质量不变
D、反应后溶液的pH减小

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、水在天然循环过程中,发生的是化学变化
B、水在气态和液态时,分子都在不断地运动;而水在固态时,分子是不运动的
C、水的三态变化是水分子的运动速率、分子间隔和排列方式的改变造成的
D、水蒸发时,分子获得能量;水结冰时,分子失去能量

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科目:初中化学 来源: 题型:

人类的发展史也是人类利用材料的历史,下列材料属于天然材料的是(  )
A、石器B、青铜器
C、铁器D、计算机芯片

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法不正确的是(  )
A、氧气能支持燃烧,因为氧气具有可燃性
B、常用氮气做食品保护气,因为氮气的化学性质不活泼
C、氧气化学性质活泼,能与多种物质反应
D、饼干在空气中放置一段时间后会变软,说明空气中含有水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法你认为错误的是(  )
A、化学变化和化学反应是同一个概念
B、物质发生化学变化时一定同时发生物理变化
C、化学变化的特征就是一定会有沉淀或气体生成
D、化学变化一定会产生新物质

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是A、B两种物质的溶解度曲线,下列说法中正确的是(  )
A、t1℃时,A、B的溶解度相等
B、t2℃时,B物质的溶解度小于A物质t1℃的溶解度
C、A、B的溶解度都随温度升高而增大
D、将t1℃时B的饱和溶液升温到t2℃时,溶液中有晶体析出

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